孩子自控力差如何解決

每個(gè)孩子生而不同，卻都有著自控力和主動(dòng)性。孩子的成長(zhǎng)最理想的狀態(tài)就是這兩種能力可以和諧平衡的發(fā)展。作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子天生的個(gè)性，結(jié)合后天科學(xué)的方法，才能培養(yǎng)好符合孩子個(gè)性的自控力，自控力對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，自制力強(qiáng)的孩子更容易取得成功，那么孩子自控力差如何解決呢？

孩子自控力差如何解決？

第一，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。

孩子只有具備了規(guī)則意識(shí)，才能提高自控水平。家長(zhǎng)可以現(xiàn)在生活常規(guī)方面著手，制定規(guī)則如按時(shí)起床、睡覺(jué)，不挑食等。家長(zhǎng)要長(zhǎng)期堅(jiān)持一貫的要求，孩子就會(huì)逐步約束自己。除了生活常規(guī)，爸爸媽媽還可以給孩子訂立一些規(guī)矩并堅(jiān)決執(zhí)行。如帶孩子逛商場(chǎng)前，給孩子明確說(shuō)不能亂買(mǎi)東西。盡管如此，孩子可能還會(huì)亂要，這時(shí)家長(zhǎng)就要果斷拒絕。孩子經(jīng)過(guò)一次次失敗的體驗(yàn)，自然不會(huì)胡亂要了。

第二，要多與孩子溝通、交流。

人的成長(zhǎng)不但需要物質(zhì)，也有精神、情感的需要。經(jīng)常與孩子溝通，你發(fā)現(xiàn)孩子道德品質(zhì)方面是否發(fā)生了偏差？好的行為習(xí)慣是否有待于進(jìn)一步養(yǎng)成？也只有與孩子經(jīng)常性的溝通，滿足孩子的情感需要，才能使孩子從心底里感覺(jué)幸福，促成好的習(xí)慣的養(yǎng)成。

第三，通過(guò)游戲提高孩子的自控能力。

游戲中常常蘊(yùn)含著規(guī)則，孩子通過(guò)這種有趣的形式，更容易形成自控能力。如媽媽可以和孩子玩“木頭人”的游戲，孩子通過(guò)扮演“木頭人”，學(xué)會(huì)控制自己的動(dòng)作，進(jìn)而產(chǎn)生自我控制的意識(shí)。

第四，循序漸進(jìn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。

培養(yǎng)孩子的自控能力，首先，爸爸媽媽要有耐心，注意循序漸進(jìn)，切忌操之過(guò)急。在日常生活中，父母要多與孩子進(jìn)行溝通交流，了解孩子的想法和內(nèi)心世界，與孩子之間建起了絕對(duì)的信任，以便于樹(shù)立父母在孩子心目中的威信，有效地增強(qiáng)了父母的教育影響，對(duì)于孩子的不良表現(xiàn)，要給予耐心的說(shuō)服教育，切忌一味地訓(xùn)斥、壓制。再有，對(duì)于孩子表現(xiàn)良好的自控行為，要給與及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，樹(shù)立孩子的自信心。

第五，家長(zhǎng)要做出自我控制的好榜樣。

爸爸媽媽在自我控制方面表現(xiàn)好的話，孩子也會(huì)受到影響。如帶孩子外出，遇到堵車(chē)的時(shí)候，可以和孩子做一些小游戲消磨時(shí)光，避免把焦躁情緒傳染給孩子，讓等待的過(guò)程變得有趣。想對(duì)孩子發(fā)火的時(shí)候，深呼吸并說(shuō)：“我要冷靜，不能發(fā)火。”這些言行都會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

第六，給孩子自由決定的空間。

要想讓孩子自我約束，必須留給他自由做決定的空間，讓他決定自己的時(shí)間如何安排，父母只能以心平氣和的態(tài)度，在事后和孩子討論還有什么改進(jìn)的余地。這至少能保證一點(diǎn)，即孩子能充分理解父母的心意，不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。

第七，孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母要有耐心。

要想讓孩子養(yǎng)成自我約束的習(xí)慣，在他犯錯(cuò)的時(shí)候，父母就不能態(tài)度粗暴，應(yīng)該心平氣和地講道理，讓孩子明白是非，自己下決心改正。這樣才能保證孩子不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。對(duì)孩子的任何錯(cuò)誤，即使是再小的錯(cuò)誤，都應(yīng)該給予重視，及時(shí)地幫助糾正。可以由全家成員和孩子共同討論解決問(wèn)題的辦法，這能讓孩子更好地約束自己，自覺(jué)地避免錯(cuò)誤。