初中孩子該不該買手機(jī)

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子進(jìn)入初中后，向家長(zhǎng)要求買手機(jī)，此時(shí)家長(zhǎng)一定要慎重作出決定，因?yàn)槌袊?guó)的孩子自控能力還是比較差的，手機(jī)中五花八門的功能，對(duì)孩子形成很強(qiáng)的吸引力，孩子很容易沉迷其中，影響學(xué)習(xí)和生活。

初中孩子該不該買手機(jī)

最好不要過早給孩子買手機(jī)。

不可否認(rèn)手機(jī)具有一些正面的方向，互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)十分廣泛，孩子只需要用手機(jī)一搜就能發(fā)現(xiàn)。但手機(jī)同樣有很多吸引引誘孩子的地方，容易分散孩子的注意力。

十二三歲的孩子自我控制能力還不健全，玩手機(jī)會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。

若孩子上學(xué)離家遠(yuǎn)，為安全考慮也可以買個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的老人機(jī)，能接打電話就行。不能說家里經(jīng)濟(jì)條件好就給孩子買幾千元的手機(jī)，讓他在學(xué)校形成攀比心理。

總之為了孩子的學(xué)習(xí)，能不買盡量別買，實(shí)在耍買在平時(shí)的使用中家長(zhǎng)要多觀察多監(jiān)督孩子。

初中孩子擁有手機(jī)有哪些利弊

利：

1、便于孩子與老師、同學(xué)的交流。上了初中以后，青少年的叛逆心理逐漸上升。孩子可能會(huì)不再愿意和家長(zhǎng)傾訴。若是家長(zhǎng)給孩子配備了一部手機(jī)，孩子不管是學(xué)習(xí)還是心理上的困惑，都會(huì)與老師、同學(xué)保持溝通和交流，有利于孩子的身心健康成長(zhǎng)。

2、便于孩子查閱學(xué)習(xí)資料。孩子進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)的學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)增加，孩子在學(xué)習(xí)上的一些困惑或者難題，家長(zhǎng)已經(jīng)無力幫助解決。孩子除了可以向老師、同學(xué)請(qǐng)教外，還可以上網(wǎng)查閱一些學(xué)習(xí)資料，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)大有幫助。

3、避免孩子被同學(xué)孤立。上初中以后，大部分孩子都會(huì)有一部手機(jī)。若是家長(zhǎng)沒有給自己的孩子配備手機(jī)，孩子很容易被同學(xué)所孤立，就會(huì)打擊孩子的自信心，使孩子變得自卑，孩子的性格也會(huì)變得內(nèi)向、不合群。家長(zhǎng)不管是為了孩子的學(xué)習(xí)，還是為了孩子與同學(xué)的正常相處，都應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，為孩子配備手機(jī)。

弊：

1.頻繁用機(jī)，損身又害心。中學(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)育期，很多身體機(jī)能還不健全，手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，視覺受損，免疫功能失調(diào)。

2.考試作弊，沖擊考風(fēng)學(xué)風(fēng)。在學(xué)業(yè)成績(jī)檢測(cè)時(shí)，有的學(xué)生通過手機(jī)舞弊，弄虛作假，欺騙家長(zhǎng)，欺騙老師。造成課上精力分散，學(xué)習(xí)不用功，課堂受到干擾，教學(xué)秩序受到嚴(yán)重的影響。特別是作為學(xué)生，學(xué)習(xí)必然不認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

初三孩子沉迷手機(jī)，不知道學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

建立規(guī)矩：制定明確的手機(jī)使用規(guī)則，例如每天限制使用時(shí)間、禁止在學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺等時(shí)間使用手機(jī)，需要時(shí)應(yīng)在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下使用。

指導(dǎo)學(xué)習(xí)：幫助學(xué)生理解手機(jī)對(duì)健康、學(xué)習(xí)的負(fù)面影響，并指導(dǎo)學(xué)生如何合理利用手機(jī)，例如使用學(xué)習(xí)類APP、閱讀電子書等。

推薦其他活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與其他活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)、讀書、手工制作等，以減少對(duì)手機(jī)的依賴和使用時(shí)間。

家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)：家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生克服手機(jī)成癮問題。家長(zhǎng)可以監(jiān)督學(xué)生的手機(jī)使用時(shí)間，制定家庭規(guī)則，并與孩子討論面對(duì)問題的最佳方式。需要家長(zhǎng)以身作則，不在孩子面前過度使用手機(jī)和社交媒體。

家長(zhǎng)要做個(gè)好榜樣：如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。在孩子禁玩手機(jī)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持！

多讓孩子參加戶外活動(dòng)、集體活動(dòng)：父母可以多帶孩子參加戶外或者和集體活動(dòng)，一旦他們忙碌起來，那么他們對(duì)手機(jī)的依賴性就會(huì)降低。同時(shí)，在活動(dòng)中，他們還可以結(jié)交朋友，開拓視野，一舉多得。