初中孩子融入不了集體怎么辦

孩子長大之后都會經(jīng)歷集體生活，學校是一個小的集體，如果孩子連這都適應不了，那么長大后就會更難適應社會環(huán)境。如果孩子有這方面的問題，家長要從各方面幫助孩子解決問題。

初中孩子融入不了集體怎么辦

父母要給予孩子更多的愛與陪伴

現(xiàn)今的孩子，基本上已經(jīng)不愁吃穿了，物質(zhì)生活豐富的今天，缺的是父母的陪伴和溝通，可是一些留守兒童，卻是有多久沒有和父母好好說說話，抱一抱了，甚至有的父母還抱怨說孩子不理她們，而我想說，父母應盡的愛與責任都在哪里了呢，這不是一部手機，一臺電視就能解決的，讓我們對孩子多點關心，多點愛，讓孩子擁有快樂的童年。

營造良好的家庭氛圍，讓孩子積極樂觀

家是孩子的避風港，父母是孩子的榜樣，一個良好的家庭環(huán)境對孩子性格的養(yǎng)成至關重要，它會讓孩子有更多的安全感，家是講理的地方不是打罵的地方，所以好的家庭氛圍讓孩子積極主動、樂觀向上，人際關系自然也是更容易相處。

發(fā)揮孩子的優(yōu)勢，培養(yǎng)更多的興趣愛好

一些孩子雖然有先天的身體缺陷，但是我們家長可以通過后天的學習來彌補，比如腳有殘疾，但畫畫很厲害，又比如天生視力有障礙，卻擁有一副好嗓音，就可以揚長避短，發(fā)揮孩子的長處，從而更自信，自然也就沒有時間來自卑了。

初中孩子不合群，原因有哪些

其一是成長環(huán)境導致，家庭對孩子的性格的塑造和影響都存在非常重要的作用，如若一個不和諧的家庭，可能會導致孩子性格變得極端，比如暴躁或者孤僻等。

其二是學生經(jīng)歷導致，本身的經(jīng)歷其實也與環(huán)境有關，環(huán)境除了家庭之外，學校也是孩子成長的重要區(qū)域，如若孩子從小遭受不好的經(jīng)歷，可能對于其幼小的心靈會造成不可磨滅的傷害，接而導致不愿與陌生人接觸，就連自己的父母可能都不太愿意放開心扉。

其三是學生交際障礙，學生可能由于自身的問題，或許天生就不太懂得交際，于是身邊的朋友比較少，久而久之，性格自然也會慢慢變得孤僻，比如融入不到班里的團體，或者男生以及女生的圈子，即使主動融入進去，似乎也不知道可以談什么，整個人給人的感覺就是很木訥，不僅自己尷尬，也使得其他學生尷尬，在經(jīng)歷幾次的挫折之后，內(nèi)心其實已經(jīng)處于崩潰的狀態(tài)，幾乎不愿再與其他人交流了，畢竟不僅僅是面子的問題，自信心也被打擊了不少，自然而然，便會陷入自己的怪圈當中，與外界分割開來。

其四是不認可自己，孤僻的學生內(nèi)心基本都是不自信的，對于自身也是不認可的，他們覺得自己沒有任何的優(yōu)點，成績不行，交際不行，樣貌不行等等，他們渴望證明自己，但是卻又被現(xiàn)實擊垮，想要站起來，卻又再次擊垮，其實根源還是在于不認可自己。

初中女孩有早戀現(xiàn)象，不想學習只想玩手機怎么辦

1、孩子有早戀現(xiàn)象的原因很有可能是因為在生活和學習中沒有找到成就感。因此，容易去從其他地方去找，對癥下藥必不可少，增加孩子學習的成就感，做好學業(yè)規(guī)劃，提升學習成績是關鍵；

2、重塑關系，家長通過學習內(nèi)化去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，家長多多給予肯定和鼓勵；

3、暫時不談戀愛的事情，家長裝作不知道，孩子是懵懂的，過度反應反而讓孩子越想去體驗，引導她向優(yōu)秀的人學習，讓自己越來越優(yōu)秀；

4、家長有耐心地陪伴孩子，引導孩子學霸逆襲的絕招：畫小圈技術，一章章去突破，基礎打牢，讓孩子在學習上找到成就感；

5、捕捉到孩子進步的點，及時給予鼓勵。不要期待馬上有效果，要不斷堅持重復肯定鼓勵孩子，把對的事情長期堅持做下去；

6、找積極學習指導師，全面評估并精準指導提升。