叛逆的孩子送去封閉式學(xué)校能改嗎
叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期,孩子可能會(huì)出現(xiàn)很多令家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題,有些孩子甚至打罵家長(zhǎng),孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有自身原因,也有家長(zhǎng)教育的原因,因此,家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通,多尊重孩子,建立良好的親子關(guān)系。
叛逆的孩子送去封閉式學(xué)校能改嗎
不會(huì),能改變的孩子永遠(yuǎn)不是別人。而是父母。
封閉學(xué)校通常是針對(duì)特殊群體或行為問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生而設(shè)立的,主要是為了加強(qiáng)管理和糾正不良行為,而不是教育和培養(yǎng)孩子。
如果孩子只是表現(xiàn)出一些叛逆和厭學(xué)的行為,送到封閉學(xué)??赡軙?huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,失去信任感和安全感,對(duì)孩子的身心健康和成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
父母才是孩子最好的老師。教育孩子永遠(yuǎn)不要硬著來(lái),他自己也有他自己的想法和獨(dú)立。而我們能做的盡量支持他鼓勵(lì)他。如果,感覺他做的某件事不對(duì)。不要上去就罵打。應(yīng)該,找個(gè)機(jī)會(huì)和他先談?wù)勊矚g的事情或者興趣愛好。然后,在慢慢拿那件事出來(lái)跟他分析一下那件事怎么做才對(duì)。
跟孩子相處一定要和他以朋友的方式相處。讓他敢大膽地在你面前說(shuō)話做事。而不是畏懼你,在你面前做事都唯唯諾諾的。
孩子叛逆情緒嚴(yán)重,家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)
1、穩(wěn)定孩子的情緒。因?yàn)榕涯娴暮⒆臃浅S心芰浚⑶揖哂袆?chuàng)造力、想象力、自己的方向等,因此可以理解為叛逆的孩子也具有優(yōu)秀的方面,值得去尊重。
2、耐心引導(dǎo)。對(duì)于處在嚴(yán)重叛逆期的孩子,我們要以耐心的方式對(duì)他們進(jìn)行教導(dǎo),因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子的本性都是善良的,只要我們耐心勸導(dǎo),叛逆嚴(yán)重的孩子就會(huì)回歸正軌。
3、接納叛逆情緒。叛逆期是不可避免的成長(zhǎng)標(biāo)志,每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,家長(zhǎng)們需要重新評(píng)估叛逆期給家庭帶來(lái)的影響,并且轉(zhuǎn)變心態(tài)去接納、包容。
4、重建信任,學(xué)會(huì)傾聽。在親密關(guān)系中,信任是粘合劑,讓彼此更加親密,若是缺乏信任,不論在溝通還是互動(dòng)等方面都會(huì)產(chǎn)生許多嫌隙。解除信任危機(jī),重建信任法關(guān)系,是當(dāng)下每個(gè)家庭亟需解決,以緩解父母與孩子之間隔閡的頭等大事。
5、尊重與理解。每個(gè)人都渴望自已受到尊重,受到理解,孩子們更是如此,在他們年幼的心中,在他們的認(rèn)知里,更渴望得尊重和理。
6、平靜地和孩子溝通。在和孩子溝通前,要盡量做到平靜,切勿帶著火氣去找孩子交流,因?yàn)樵谶@種情況下,你和孩子的對(duì)話已經(jīng)有個(gè)不好的開端。用充滿對(duì)孩子尊重的口氣來(lái)溝通。
孩子處于叛逆期,父母如何與孩子處理好親子關(guān)系
首先,父母要放下家長(zhǎng)的姿態(tài),拿孩子當(dāng)朋友。很多家長(zhǎng)聽到孩子提要求就火冒三丈,看到孩子沒在學(xué)習(xí)就一頓訓(xùn)斥。孩子正在叛逆期,你越命令他、呵斥他,他越跟你對(duì)著干。如果你拿孩子當(dāng)朋友,你想想你看到朋友跟你提要求不學(xué)習(xí)你會(huì)怎么說(shuō)怎么做?態(tài)度肯定不一樣的。
其次,態(tài)度要柔和。盡量順著孩子的思路走,說(shuō)話要柔和,不是太過(guò)分的事就同意他去做,并支持他、鼓勵(lì)他。這個(gè)時(shí)期的孩子都是“順毛驢兒”,需要家長(zhǎng)給予他們更多的愛、關(guān)懷和滿足。
然后,放下身段,家長(zhǎng)也要懂得道歉。家長(zhǎng)自身也要放下身段、學(xué)會(huì)道歉,和孩子談心,真誠(chéng)地和孩子承認(rèn)錯(cuò)誤后和孩子表明希望得到原諒,向他真誠(chéng)道歉,最后一起商量:怎么做更好,有什么辦法能夠彌補(bǔ)。雙方形成良性溝通,才能修復(fù)好關(guān)系。
最后,父母可以先主動(dòng)破冰。通常矛盾發(fā)生后,雙方都很生氣,但是一直生氣或者僵持著,也不是個(gè)辦法,如果孩子不主動(dòng)說(shuō)話,家長(zhǎng)可以主動(dòng)地和他說(shuō)話,比如孩子如果一直躲在房間里,可以呼喚他出來(lái)吃飯。
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