孩子學(xué)會偷東西該怎么教育

孩子學(xué)會偷東西，家長發(fā)現(xiàn)后，要立即展開教育引導(dǎo)，我們知道教育主要是攻心，不是簡簡單單地嘮叨幾句就行了，還是要讓孩子深刻地意識到自己的錯誤，然后發(fā)自內(nèi)心地誠懇道歉，這樣教育才算到達(dá)目的了。

孩子學(xué)會偷東西該怎么教育

1、當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為的時候，要靜下心來和孩子溝通，而不是像審犯人似的審孩子，有的家長甚至采用粗暴的方式來讓孩子承認(rèn)錯誤，都是不可取的，應(yīng)該采用溫和的談話方式和孩子交流，讓孩子知道錯誤，從而讓孩子自覺的改正。

2、如果發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為的時候，作為家長應(yīng)該了解孩子為什么偷東西，從根本上杜絕孩子偷東西的行為，一般造成孩子偷東西的原因有，別的孩子有自己的孩子沒有等，了解清楚之后，教育孩子，家長們注意，孩子慢慢就會改變。

3、家長在家里面或者找到合適時機(jī)的時候，一定要及時詢問孩子偷東西的原因，要看孩子是有意的偷還是無意的。如果孩子無意的話，家長就要告訴孩子，這樣的行為是非常不對的，并且要培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識，告訴孩子?xùn)|西都是有歸屬權(quán)的。

并且家長可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆痈惺芤幌伦约旱臇|西被拿走的感受，而且家長平時也要給孩子樹立一個好榜樣，在動孩子的東西之前，要先跟孩子說一聲，遵循孩子的同意。

4、如果家長發(fā)現(xiàn)孩子偷東西是有意的話，并且拿到了自己想要的東西時，還一直在沾沾自喜，家長需要明確的告訴孩子，這樣的行為是非常錯誤的，并且要讓孩子學(xué)會換位思考。讓孩子有一個同理心，生孩子要從別人的角度去思考問題，不要出現(xiàn)這種傷害別人的行為。

5、制定行為規(guī)范。父母應(yīng)該與孩子一起制定行為規(guī)范，告訴他們什么樣的行為是正確的，什么樣的行為是錯誤的，讓孩子自覺遵守這些規(guī)范。

6、加強(qiáng)監(jiān)管。在孩子偷東西后，父母需要更加關(guān)注孩子的行為，加強(qiáng)對他們的監(jiān)管，防止這種行為再次發(fā)生。

孩子不聽話，家長能打罵嗎

不聽話的孩子是不能打的。打罵不但不能解決問題，還會影響孩子的身心發(fā)育。一定要與孩子交流溝通，讓孩子認(rèn)識到錯誤，尋找更好的方式而不是打孩子。當(dāng)孩子實(shí)在不聽話時，家長可以采取如下辦法：

1、冷靜對待，當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時，可以讓孩子適當(dāng)冷靜，家長也不要急于去說服他，等孩子安靜下來后，再給孩子講道理，可能孩子就樂于接受了。

2、適當(dāng)體驗(yàn)，由于孩子的認(rèn)知能力有限，因此解決問題的方法本來就不正確，家長不妨在沒有危險時，可以讓孩子嘗試，當(dāng)孩子碰壁時再講道理。

3、及時鼓勵，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步時，要及時鼓勵，給孩子信心，他就會自覺的約束自己的行為，逐漸就能改變不良習(xí)慣。

孩子屢教不改，家長怎么做

1、讓孩子感受并承擔(dān)自己錯誤的后果。很多家長經(jīng)常會親自出面幫助孩子解決孩子犯錯后的不良后果。但是，在這種情況下，孩子可能會輕視這個錯誤的后果。

當(dāng)孩子對這個錯誤的后果不屑一顧時，如何糾正呢？讓孩子知道自己的錯誤，讓他們承擔(dān)責(zé)任。這樣，不僅讓孩子知道錯誤的后果，還培養(yǎng)了承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣。

2、家長在給孩子講道理的時候，一定要先讓自己冷靜下來，盡量心平氣和地跟孩子講道理，心平氣和地指出孩子的錯誤。很多時候，孩子并不知道自己這樣做是錯誤的，哪怕家長因?yàn)楹⒆拥腻e誤而氣得慌，孩子依舊會面不改色的犯錯，這也是導(dǎo)致孩子屢教不改的一個主要原因。