孩子在學(xué)校和同學(xué)鬧矛盾了怎么辦
在學(xué)校,孩子和同學(xué)如何相處,是絕大多數(shù)家長都比較擔(dān)心的問題,孩子在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾和沖突也都是正常的現(xiàn)象,家長不要緊張的孩子受了多大委屈似的,家長要學(xué)會把事情交給孩子解決,不要過去插手孩子的事情。
孩子在學(xué)校和同學(xué)鬧矛盾了怎么辦
1、家長要控制情緒,耐心傾聽。當(dāng)家長聽到孩子在校與同學(xué)發(fā)生矛盾或糾紛的消息后,首先要做的就是穩(wěn)住自己的情緒。作為老師,我們能理解家長聽到孩子與他人發(fā)生矛盾后焦急的心情,但如果家長在孩子發(fā)生矛盾后,在未知事情全貌的前提下,就直接指責(zé)對方孩子,可能不僅無法解決孩子之間的問題,反而激發(fā)了家長之間的矛盾,讓矛盾升級。
2、與對方家長耐心溝通,鼓勵孩子正常交往。當(dāng)了解了孩子產(chǎn)生矛盾的過程后,雙方家長要進(jìn)行友好溝通,促成問題的解決。孩子還在成長期,對于周圍人處理問題的方法和態(tài)度處在一個(gè)學(xué)習(xí)和模仿的狀態(tài),所以家長更應(yīng)該為孩子做榜樣。
建議雙方家長在耐心溝通后,不要限制孩子之間正常的交往。孩子會在解決矛盾中得到成長,這也是他們必經(jīng)的過程,所以家長應(yīng)該鼓勵孩子之間的正常交往,創(chuàng)造交往的條件,讓孩子在交往中增長經(jīng)驗(yàn)。
3、盡量不要介入,更不要瞎介入,把鍛煉的機(jī)會留給孩子,讓孩子自己來,相信他。我的很多次親身經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn),遇到這類問題,我沒有介入,孩子卻能處理的很好。
家長不要聽到孩子說是問題,立馬十萬火急,擼起袖子就想去幫孩子解決問題!也許孩子自己可以處理,如果家長貿(mào)然干干涉,反而打亂了孩子自己處理問題的學(xué)習(xí)過程。
4、必要時(shí)尋求老師的幫助。學(xué)習(xí)的過程中,孩子和老師打的交道相對來說,還是比較多的,在和同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候,可以適當(dāng)?shù)淖尷蠋焻⑴c其中進(jìn)行調(diào)。
因?yàn)槔蠋煂Ω鱾€(gè)同學(xué)是相對比較了解的,所以在解決矛盾的過程中會出現(xiàn)比較公平公正的一種處理方案,而且會對學(xué)生進(jìn)行要求。
有些孩子受了欺負(fù)卻不敢說出來,是什么原因
孩子除了不會說、不知道說以外,家長可能也要判斷一下孩子是否“不敢說”。孩子不敢說有幾方面原因:
第一,孩子天性比較內(nèi)斂、敏感,又沒有處理人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn),在強(qiáng)大的“對手”面前忐忑不安,擔(dān)心把發(fā)生的事說出去后會令自己或家人受到更嚴(yán)重的傷害。如果孩子沒有信任的同伴可以傾訴,不會主動向同學(xué)或老師尋求支援,這種不安情緒會加重。
第二,有的家長比孩子還要沖動,自認(rèn)為孩子受欺負(fù)就替孩子打回來,孩子沒有力量制止家長的暴躁,更不敢告訴家長了。
第三,如果平時(shí)家長對待孩子犯錯或闖禍的態(tài)度多為嘲諷、質(zhì)問、責(zé)怪甚至打罵,只會讓孩子更加膽小,更加自卑。親子之間毫無信任、親情可言,孩子真的就不敢對父母講,越來越謹(jǐn)小慎微;或者走向另一個(gè)極端,越來越不聽管教、叛逆。
什么樣的孩子容易被欺負(fù)
1、缺乏安全感的孩子。這類孩子大多內(nèi)心都脆弱敏感、依賴性很強(qiáng),更容易在關(guān)系中將就討好,委曲求全。所以作為父母要多采用同理心的表達(dá),能在孩子心中重新構(gòu)建起安全的關(guān)系,這是讓孩子不受欺負(fù)的第1道關(guān)。
2、被父母過度保護(hù)的孩子。日常生活被父母過度保護(hù),對外界沒有任何防備的能力,這類孩子不知道如何處理突發(fā)事故,沒有反抗的語言和意識,也不知道如何處理消極情緒。