10歲孩子做什么事都磨蹭怎么辦

相信很多家長(zhǎng)在生活中，都會(huì)遇到這種情況，就是孩子不管是起床吃飯，還是寫作業(yè)方面，都非常時(shí)間觀念，做事非常磨蹭拖拉，而且家長(zhǎng)越催，他們反而越慢，這讓家長(zhǎng)感到十分無(wú)奈。

10歲孩子做什么事都磨蹭怎么辦

1、別太勤快，把孩子的責(zé)任還給他們。俗話說(shuō)“懶媽養(yǎng)出勤快孩”，這句話還是有點(diǎn)道理的。但是，在日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的是“孩子這些事情你都不用做，好好認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了?！备跽邔⒑⒆拥臅⒆鳂I(yè)都擺好，等孩子來(lái)寫作業(yè)。父母應(yīng)該多讓孩子做些力所能及的事來(lái)培養(yǎng)責(zé)任感。

2、強(qiáng)化孩子時(shí)間觀念。一個(gè)孩子的時(shí)間觀念差，才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常做事喜歡磨蹭。他們平時(shí)學(xué)習(xí)上做作業(yè)慢，生活中做其它事情也喜歡拖拉。

因此，家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中，幫助孩子強(qiáng)化時(shí)間觀念，在做任何一件事情的時(shí)候，必須規(guī)定時(shí)間完成。而這些事情必須在生活和學(xué)習(xí)中，方方面面都要有所體現(xiàn)，包括吃飯、學(xué)習(xí)，哪怕是洗澡，也都有提醒孩子，要在規(guī)定時(shí)間完成。

3、給孩子制定計(jì)劃，多出的時(shí)間讓孩子自由支配。孩子之所以磨蹭，是因?yàn)閷?duì)時(shí)間沒(méi)有概念，不知道自己做一件事要花多長(zhǎng)時(shí)間，所以家長(zhǎng)可以為孩子制定一個(gè)計(jì)劃表，把每日必做的事都列好，比如每天早上上學(xué)前要做的事，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)出發(fā)，這期間刷牙洗臉多長(zhǎng)時(shí)間，吃飯多長(zhǎng)時(shí)間，換衣服多長(zhǎng)時(shí)間，一件一件列出來(lái)。

這樣做是為了讓孩子看看一段時(shí)間內(nèi)到底都能做什么，任何事情一旦細(xì)化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)很緊張，讓孩子有了緊迫感，做事就不會(huì)再磨蹭了。而多出的時(shí)間自由支配，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)算是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，為了獎(jiǎng)勵(lì)，孩子也會(huì)加速的。

4、收起怒氣，改為鼓勵(lì)。孩子磨蹭起來(lái)，脾氣好的家長(zhǎng)也有爆發(fā)的時(shí)候，但有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？一旦責(zé)罵孩子后，他會(huì)更磨蹭，一方面是孩子開(kāi)始分神做不好，另一方面是孩子的抗拒心理，甚至?xí)霈F(xiàn)叛逆。

所以，面對(duì)孩子磨蹭，一定要收起怒氣。當(dāng)孩子做某一件事做得快時(shí)，一定要表?yè)P(yáng)，多表?yè)P(yáng)也是為孩子增加動(dòng)力的一種方式。

5、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。家庭成員要起榜樣作用，自己要一改以往做事慢騰騰的習(xí)慣，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利索、動(dòng)作快捷迅速的做事習(xí)慣，讓“快”穿行在日常生活之中。

比如，和孩子一起做家務(wù)活時(shí)，比賽看誰(shuí)先做完或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完，洗漱、穿衣、疊被等看誰(shuí)先完成。久而久之，孩子的慢性子會(huì)有所改變。牽移到學(xué)習(xí)上，也就可以快起來(lái)。

10歲孩子做什么事都磨蹭的原因

1、不感興趣。做喜歡的事情很快，做不喜歡的事情就慢吞吞的，這是很多小孩的通病。不喜歡刷牙的孩子，刷牙時(shí)總是會(huì)磨磨唧唧，邊刷邊玩；不喜歡吃飯的孩子，飯點(diǎn)前總會(huì)找足借口吃很多零食，等到吃飯時(shí)一粒米嚼半天，一碗飯幾個(gè)小時(shí)也吃不完。

2、家長(zhǎng)總善后。寶寶是很“狡猾”的，當(dāng)他們?cè)谧鲎约翰簧瞄L(zhǎng)的事情時(shí)，如果有一兩次磨磨蹭蹭，沒(méi)有做完或做好，而家長(zhǎng)幫忙做完了，他們就會(huì)產(chǎn)生一種偷懶的心理，下次繼續(xù)磨蹭，再讓家長(zhǎng)幫忙，久而久之就養(yǎng)成了磨蹭的習(xí)慣。

為什么越催孩子越慢

孩子主動(dòng)去做一些事情時(shí)，內(nèi)心是充滿期待和成就感的，可一旦被父母催促，就從積極的主觀能動(dòng)變成被控制的客觀能動(dòng)，喪失了自我成就感。

這就容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生抵觸心理“越催越拖延”。他們會(huì)通過(guò)磨蹭的方式，來(lái)被動(dòng)攻擊父母的催促：“你不是催我嗎，那我就偏要和你對(duì)著干！你越催我，我就越慢！”