孩子在學(xué)校早戀了怎么辦

早戀是一種天然現(xiàn)象，很多青春期孩子都會(huì)出現(xiàn)這樣的行為。面對(duì)這樣的難題，家長(zhǎng)要和孩子一起面對(duì)，教給孩子應(yīng)對(duì)早戀的方法，在日常生活中多多陪伴、多多關(guān)心孩子，讓孩子感受到家長(zhǎng)的愛(ài)，當(dāng)家長(zhǎng)的愛(ài)足夠了，孩子就不會(huì)想著把感情寄托在別人身上。

孩子在學(xué)校早戀了怎么辦

1、家長(zhǎng)和老師溝通。首先發(fā)現(xiàn)孩子了早戀問(wèn)題后，要及時(shí)和老師溝通，問(wèn)一問(wèn)老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子的早戀問(wèn)題，早戀有沒(méi)有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，以及孩子早戀的具體表現(xiàn)等，并向老師尋求幫助，希望老師能夠在學(xué)校教育自己的孩子。

2、和孩子談心。孩子還未成年，對(duì)戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)的不清，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的早戀問(wèn)題首先要靜下心來(lái)，和孩子慢慢談，在孩子的眼里，初戀的對(duì)象也許是非常完美的，但是家長(zhǎng)要權(quán)衡利弊，和孩子講道理，現(xiàn)在還不是談戀愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)上。

3、讓孩子遠(yuǎn)離不學(xué)習(xí)的孩子。一般學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生很少談戀愛(ài)，不愛(ài)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)差的學(xué)生因?yàn)闊o(wú)聊，無(wú)趣，才會(huì)談戀愛(ài)，讓孩子少接觸這些孩子，不要受到他們的影響，把孩子的成績(jī)補(bǔ)上去，孩子知道學(xué)習(xí)了，自然不會(huì)分心了。

4、多給孩子關(guān)心，不要讓孩子缺失愛(ài)。很多早戀的孩子都是在家庭中感受不到父母之愛(ài)，或者缺失了一部分愛(ài)，家庭不完整造成的，父母忙著打工很少陪伴孩子，所以家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，給孩子安全感，讓孩子感受到家的溫暖。

5、教會(huì)孩子帶眼識(shí)人。孩子還小，對(duì)人認(rèn)識(shí)的還不是很清楚，也許孩子會(huì)被這份感情蒙蔽了雙眼，要教會(huì)孩子通過(guò)日常的小事情來(lái)觀察初戀的對(duì)象，也許他的目的并不單純，也許就是個(gè)壞人，在結(jié)交朋友時(shí)也一定要小心。

6、讓孩子認(rèn)識(shí)婚姻?！賽?ài)是為了走進(jìn)婚姻，但是孩子還小，也許就是由于學(xué)習(xí)的枯燥乏味想解解悶，想尋求一下生活的不同味道，家長(zhǎng)要教孩子婚姻是怎么回事，并不是孩子想象的那樣簡(jiǎn)單，讓孩子從夢(mèng)幻的白雪公主，白馬王子里面走出來(lái)。

孩子早戀，家長(zhǎng)不要做這三件事情

1、不要打罵。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)共同的毛病是一旦發(fā)現(xiàn)孩子有問(wèn)題就是一頓打罵，這是錯(cuò)誤的做法。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不要直接粗暴的對(duì)待，更不要打罵孩子，因?yàn)槲闯赡耆说哪娣葱睦硖貏e嚴(yán)重。這樣做只會(huì)加大他的逆反心理。讓他排斥你，認(rèn)為你剝奪了他的真愛(ài)，要拆散他們。

2、不要鬧到學(xué)校。每個(gè)學(xué)生都是要面子的，特別害怕在全校學(xué)生面前丟臉的。我們那個(gè)時(shí)候讀書(shū)學(xué)校抓早戀的人，被抓到了在全校學(xué)生面前點(diǎn)名批評(píng)。如果家長(zhǎng)跑到學(xué)校找班主任找校長(zhǎng)，問(wèn)題鬧到反而影響孩子在學(xué)校的生活，有的是兩個(gè)人轉(zhuǎn)學(xué)，更嚴(yán)重的話就是兩人輟學(xué)過(guò)早步入社會(huì)。

3、不要私下找對(duì)方。有些家長(zhǎng)以為私下找對(duì)方，讓對(duì)方不要和自己孩子談戀愛(ài)就能解決問(wèn)題，這是錯(cuò)的。如果家長(zhǎng)私下找對(duì)方小孩，如果被自己的孩子知道了，不管你對(duì)對(duì)方說(shuō)了什么，自己的孩子肯定會(huì)先抱怨自己父母的。

孩子早戀產(chǎn)生的原因有哪些

1、孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大，某些情感會(huì)自然而然地滋生。伴隨著生理與心理上的需要，加上社會(huì)影響（啟蒙），難免對(duì)異性產(chǎn)生“愛(ài)戀之情”。

2、缺乏遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。由于現(xiàn)在高等教育的蓬勃發(fā)展，高校的擴(kuò)招，那種“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”“高考一錘定音”決定考生命運(yùn)的高考現(xiàn)象日漸“淡化”，若青春期階段的學(xué)生沒(méi)有明確的理想和目標(biāo)，就很容易喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力，容易受到青春期成長(zhǎng)的沖擊。

3、家庭環(huán)境。學(xué)生在青春期缺少與父母的溝通，得不到父母的關(guān)愛(ài)和理解，他們很容易被同齡異性的關(guān)心所打動(dòng)，陷入早戀。

4、文藝作品的影響。有不少學(xué)生受部分文藝作品中那些風(fēng)花雪月、纏綿悱惻的浪漫影響，熱衷歌星、影星等的花邊新聞，耳濡目染，潛移默化，追求好奇，對(duì)戀愛(ài)行為進(jìn)行簡(jiǎn)單模仿，跟風(fēng)、攀比。