小學(xué)生叛逆期是幾歲

小學(xué)生叛逆，一般是8、9歲的時(shí)候，三年級(jí)的孩子叛逆最嚴(yán)重，此時(shí)孩子開始有了獨(dú)立的意識(shí)，迫切想要擺脫父母的管制，就會(huì)跟父母作對(duì)，家長(zhǎng)讓他往左，他卻往右，惹的家長(zhǎng)也是沒有辦法，但是再?zèng)]有辦法，也不要放棄對(duì)孩子的教育。

小學(xué)生叛逆期是幾歲

6至9歲是兒童叛逆期。

6至9歲的兒童叛逆期表現(xiàn)是，孩子會(huì)覺得自己是一個(gè)小大人了，一方面孩子變得任性不講道理，凡事和父母對(duì)著干；另一方面又十分依賴父母，愛哭、嬌氣。

不同的孩子在叛逆期的表現(xiàn)可能不一樣，但是不管怎樣，孩子在叛逆期的時(shí)候，他們會(huì)以一種自己是大人的態(tài)度去對(duì)待別人，所以變得沒有那么容易教育，所以家長(zhǎng)不能放任他們不管。

這時(shí)候家長(zhǎng)們不能因?yàn)楹⒆硬宦犜?，就直接罵或是打他們，一定要體諒他們的情緒，同時(shí)一定要和孩子多溝通，多去了解他們的需求和想法。

叛逆期的孩子，他們是希望自己的事情自己做主。所以對(duì)于孩子想去做的時(shí)候，不合適的就要耐心地去教育和鼓勵(lì)他們。不能總是遷就孩子或是指責(zé)他們，要用正確的方式來幫助孩子。

總之，這個(gè)時(shí)候的叛逆孩子已經(jīng)有了很大的自主意識(shí)，父母在與其相處和教育過程中，要注意以下幾點(diǎn)：

1、孩子更喜歡和小伙伴一起玩，對(duì)父母的依賴變少了。他們會(huì)總是想著樓下的小朋友，對(duì)和父母一起玩越來越?jīng)]有興趣。可能會(huì)讓父母比較頭疼的事情就是總要叫上好久，孩子才會(huì)回來。

2、孩子越來越不喜歡被限制和約束，所以要避免強(qiáng)硬的態(tài)度和行為，對(duì)孩子要引導(dǎo)和尊重，給孩子選擇權(quán)，并學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。

3、這個(gè)年齡段的孩子開始上小學(xué)，家長(zhǎng)一定不要拿自己的孩子，和別人家孩子比較，最好的選擇是讓孩子看到自己的進(jìn)步，一天比一天表現(xiàn)得好，越來越好。

4、和孩子保持平等溝通互相尊重的氛圍，做朋友而不是仇人。讓孩子敢于和自己說出想法，表達(dá)心聲，這是非常重要的問題。

孩子叛逆期的典型表現(xiàn)

1、破壞性強(qiáng)：摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。

2、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈：堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié)；想要做的事堅(jiān)決要做到，否則就大哭大鬧；在公共場(chǎng)合坐地耍賴、打人。

3、和父母唱反調(diào)，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩。

4、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威，攻底線：故意破壞之前訂好的規(guī)矩；層出不窮的提出新要求；和父母講條件，要達(dá)到要求才肯做事。

孩子管不住，不好好學(xué)習(xí)，只想打游戲怎么辦

首先，要經(jīng)常關(guān)心他的生活，關(guān)心他的成長(zhǎng)，經(jīng)常問寒問暖。表揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，讓他充分發(fā)揮他的長(zhǎng)處。建立對(duì)你的好感和信任感，就可以動(dòng)之以情，曉之以理讓他克服缺點(diǎn)，走上學(xué)習(xí)的正軌上來。

其次，打游戲的孩子，你講道理沒用，硬來也不行，你倒不如和他組隊(duì)一起打，打著打著你們的感情會(huì)一步步加深，父母和孩子的感情竟然靠游戲來加深，想想也是悲哀，但沒辦法，這是一種沒有辦法的辦法，只有先加深感情，才能進(jìn)一步溝通，只要他還是你的孩子，你就不能放棄溝通的渠道。

慢慢地，他會(huì)對(duì)你有所依賴，愿意和你說話了，這時(shí)要抓住機(jī)會(huì)多和他聊聊學(xué)習(xí)生活上的事情，把他的注意力慢慢吸引過來，讓他慢慢意識(shí)到他作為學(xué)生，學(xué)習(xí)依然是主業(yè)，而打游戲是一種消遣娛樂，兩個(gè)不能顛倒。