沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害

隨著時(shí)代的進(jìn)步，游戲已經(jīng)進(jìn)入了我們的生活，這不僅僅為大多年輕人提供新的娛樂方式，并且為工作和學(xué)習(xí)提供了新的途徑，那么，孩子出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的情況應(yīng)該怎么教育。

沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害

1、影響學(xué)習(xí)，長時(shí)間上網(wǎng)玩游戲，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。網(wǎng)游一玩就是幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常一起組隊(duì)打怪，是很占用學(xué)習(xí)時(shí)間的，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。游戲都有強(qiáng)烈的吸引力，孩子的自控能力普遍很低，根本沒有自己控制時(shí)間的能力，如果家長不加管教，孩子會(huì)沉迷游戲，無法自拔，成績一落千丈。

當(dāng)然不是不可以玩游戲，家長要跟孩子溝通好，每天可以玩多長時(shí)間，時(shí)間一到，馬上停止。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，也得到了放松，不會(huì)沉迷游戲中無法自拔。

2、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，兒童青少年沉溺于互聯(lián)網(wǎng)帶來的大量教育上的問題，染上游戲癮的兒童青少年，被網(wǎng)絡(luò)擠占了原本屬于讀書和思考的時(shí)間，導(dǎo)致的直接的后果就是學(xué)習(xí)成績的下降。兒童青少年網(wǎng)癮者沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，對現(xiàn)實(shí)生活失去興趣，對枯燥的學(xué)習(xí)更是失去興趣，會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)的情況，學(xué)習(xí)成績一落千丈。

3、弱化道德意識，兒童青少年在網(wǎng)絡(luò)世界中，缺少了以教師、家長為核心的人際關(guān)系對他們行為的監(jiān)督，他們在網(wǎng)上自由任性，缺少道德自律，人性惡的一面也可能會(huì)因?yàn)闆]有道德的約束而得到充分的宣泄，這就弱化了兒童青少年的道德意識和社會(huì)責(zé)任感。

4、形成孤僻的性格，玩網(wǎng)游就會(huì)很少跟身邊的人溝通，長此以往，就會(huì)形成孤僻的性格，不愿與外界的人接觸。我們撐此類人為宅男?？梢娬褪谴粼诩依铮辉概c外界接觸，不愿與別人溝通，只把自己沉浸在游戲的世界里，自己給自己安慰，長此以往，會(huì)形成孤僻的性格。

不合群，不會(huì)與人溝通，封閉，對孩子的發(fā)展是極為不利的。作為家長，要及時(shí)跟孩子溝通，讓孩子主動(dòng)去跟別人交流，不要整天封閉在自己的游戲世界中，要多出去走走，去參加室外活動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦

1、積極引導(dǎo)，一旦家長發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，應(yīng)及時(shí)向孩子指出，網(wǎng)絡(luò)游戲本身確實(shí)有其優(yōu)勢，比如提高孩子的大腦、手的能力，可以提高孩子的反應(yīng)速度。并應(yīng)指出迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的嚴(yán)重危害。要告訴孩子，玩網(wǎng)絡(luò)游戲必須適度，適度，不要玩太多，玩上癮，以免影響學(xué)習(xí)，影響工作和休息。

2、找到游戲的替代品，大多數(shù)家長讓孩子戒掉游戲都會(huì)遭到孩子的強(qiáng)烈反抗，不如去找一些可以替代游戲的活動(dòng)，比如：帶孩子看電影、去游樂場等。通常來說，男孩子玩游戲都是以對抗類為主，因?yàn)檫@能讓他感到激動(dòng)，家長可以讓孩子去打籃球、棒球、攀巖等。

3、讓孩子失去玩游戲的興趣，家長不要天天去阻止孩子玩游戲，這樣只會(huì)讓他一有機(jī)會(huì)玩就更加沉迷其中，而是直接讓孩子在固定的時(shí)間段里玩3到4個(gè)小時(shí)，玩不完不能離開。起初孩子會(huì)開心一段時(shí)間，但是他也會(huì)很快失去興趣。

沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的表現(xiàn)

對網(wǎng)絡(luò)以外的事情不感興趣，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲后，不再像以前一樣參加集體活動(dòng)、體育活動(dòng)，對生活中的什么事情都不感興趣，不愛出門。

脾氣暴躁易怒，如果家長試圖阻止孩子玩游戲，孩子會(huì)強(qiáng)烈反抗，表現(xiàn)出煩躁、易怒的情緒。離開網(wǎng)絡(luò)就會(huì)失落、無精打采、神情沮喪。