孩子上大學(xué)之后厭學(xué)了怎么辦

　　大學(xué)是學(xué)習(xí)生涯中的升華階段，這個(gè)時(shí)期所學(xué)到的學(xué)業(yè)知識(shí)，對(duì)于以后找工作起著決定性作用。所以，在大學(xué)的學(xué)堂里，更應(yīng)該珍惜每天時(shí)間，學(xué)好每科知識(shí)，為了理想努力，為了目標(biāo)奮斗。但是，有些學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校門(mén)后，出現(xiàn)厭學(xué)情緒，表現(xiàn)為意志消沉、學(xué)不進(jìn)去等情況，那么，孩子上大學(xué)之后厭學(xué)了怎么辦？

　　【孩子上大學(xué)之后厭學(xué)了怎么辦】

　　一 樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo) 不抱怨大學(xué)質(zhì)量不好

　　有的孩子高考發(fā)揮不好，沒(méi)有進(jìn)入到心中理想的大學(xué)，就對(duì)現(xiàn)在所在的學(xué)校開(kāi)始各種吐槽抱怨，看不慣學(xué)校的人和事，久而久之出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

　　那么，這時(shí)候，就要試著去擺平自己的心態(tài)，學(xué)著改變自己，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，比如繼續(xù)考研等。同時(shí)，如果對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意，也可以考慮換專(zhuān)業(yè)，根據(jù)自己的興趣走，在這方面，學(xué)?？隙ㄒ捕紩?huì)支持的。

　　二 找到同目標(biāo)的同學(xué) 一起努力

　　在大學(xué)里，要繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，如果自己一個(gè)人學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，可以試著找到那些對(duì)學(xué)習(xí)同樣有激情的同學(xué)，互相監(jiān)督，一起努力，為了共同的目標(biāo)奮斗。

　　三 樂(lè)于參加社會(huì)實(shí)踐

　　孩子上大學(xué)之后厭學(xué)了怎么辦 ？進(jìn)入大學(xué)，應(yīng)該多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多做一些社會(huì)公益活動(dòng)，為將來(lái)自己的工作先打基礎(chǔ)，同時(shí)，也能獲得社會(huì)的認(rèn)可，有利于找工作。

　　四 認(rèn)清學(xué)習(xí)目的

　　很多孩子只知道讀完高中后讀大學(xué)，但大學(xué)應(yīng)該讀什么專(zhuān)業(yè)卻有些茫然，沒(méi)有了對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱情，也容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒。因此，要認(rèn)清自己學(xué)習(xí)的目的是什么。

　　五 給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 讓自己充實(shí)起來(lái)

　　每學(xué)期的時(shí)間過(guò)得很快，因此，在學(xué)習(xí)期間，要有一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后讓自己跟著去學(xué)習(xí)，否則是不會(huì)有一個(gè)好成績(jī)的，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一定程度上，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。所以，大學(xué)的孩子應(yīng)該每學(xué)期都給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己變得充實(shí)起來(lái)。

　　六 借鑒校友成功的例子 激勵(lì)自己學(xué)習(xí)

　　大學(xué)里人才輩出，每年畢業(yè)的學(xué)生從事各行各業(yè)，不乏成功者。因此，多聽(tīng)聽(tīng)成功校友的故事，通過(guò)借鑒他們的成功例子，來(lái)激勵(lì)自己不懈的努力學(xué)習(xí)。有了這個(gè)目標(biāo)，也不容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒了。

　　孩子上大學(xué)之后厭學(xué)了怎么辦？其實(shí)，進(jìn)入大學(xué)的孩子，也正處于認(rèn)知觀(guān)和價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵階段，同時(shí)肩負(fù)著國(guó)家和家庭希望，因此，要注重科學(xué)引導(dǎo)，及時(shí)溝通，站在孩子的角度去交流，讓孩子在大學(xué)階段度過(guò)難忘的時(shí)光，取得滿(mǎn)意的成績(jī)。