三年級(jí)孩子做事拖拉磨蹭的對(duì)應(yīng)方法
孩子做事拖拉磨蹭是最令人頭疼的問(wèn)題,特別是孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,本來(lái)很快就能完成的問(wèn)題,孩子一直磨蹭到深夜,讓家長(zhǎng)們感到很無(wú)奈,又不能打罵孩子。那么,孩子做事拖拉磨蹭有什么辦法解決呢?
三年級(jí)孩子做事拖拉磨蹭的對(duì)應(yīng)方法
1、分條列項(xiàng),大事化小。家長(zhǎng)可以幫助孩子列一個(gè)清單,把要做的事情羅列出來(lái),或把一件比較難的事情分步驟,引導(dǎo)孩子一條一條做。這樣,孩子不僅有成就感,還能養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。
2、把事情變成游戲或競(jìng)賽。所謂“興趣是最好的老師”,孩子拖拉磨蹭,很大的一個(gè)原因就是這件事情“不好玩”但不得不做。如果家長(zhǎng)能把這些枯燥的事情通通變成游戲(如“給扣子找家”)或競(jìng)賽(把作業(yè)當(dāng)成考試,定時(shí)完成,最后判分),從而激發(fā)起孩子的興趣或好勝心,就事半功倍了。
3、限定時(shí)間,做不完也要停止。孩子拖沓磨蹭,還有兩個(gè)重要的原因:一是沒(méi)有承擔(dān)后果的意識(shí),二是時(shí)間感差。而這個(gè)辦法恰恰針對(duì)這兩點(diǎn)原因。家長(zhǎng)不妨規(guī)定做事情的時(shí)間,甚至可以給孩子列一個(gè)時(shí)間表,要求孩子按時(shí)完成,同時(shí)讓孩子承擔(dān)做不完事情的后果,比如遲到、吃不飽、完不成作業(yè)等。只要養(yǎng)成習(xí)慣,以后孩子的生活就會(huì)有規(guī)律了。
4、用一些小游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的時(shí)間感和能力。如讀秒游戲等,這個(gè)就不過(guò)多解釋了,目的是增強(qiáng)孩子對(duì)時(shí)間的概念和感受。
5、切忌給孩子貼標(biāo)簽。如“這孩子就是磨蹭”,5歲以下的孩子對(duì)自我的評(píng)價(jià)很依賴(lài)成人,如果成人頻繁地給孩子貼“磨蹭”的標(biāo)簽,孩子就會(huì)逐漸地往標(biāo)簽的方向發(fā)展。所以,在平時(shí)生活中切忌給孩子貼“磨蹭”、“慢動(dòng)作”這樣負(fù)面的標(biāo)簽,反而可以給孩子多貼一些正面的標(biāo)簽。
6、盡量創(chuàng)造讓孩子專(zhuān)注的環(huán)境,不要在孩子專(zhuān)心做事時(shí)不斷打擾。當(dāng)孩子專(zhuān)注時(shí),雖然看起來(lái)動(dòng)作也很慢,但卻是在為“快”打基礎(chǔ)。如果孩子經(jīng)常被打擾,那專(zhuān)注力就很難提高,甚至?xí)傲?xí)慣性走神”,這就更加會(huì)拖拉磨蹭了。
孩子為什么會(huì)拖拉
1、對(duì)于事情的意識(shí)比較模糊,沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)到事情的重要性。
2、孩子年齡還小,玩是孩子的天性。
3、受周?chē)h(huán)境的影響,比如同學(xué)或者爸媽都有這種情況。
4、做事內(nèi)心產(chǎn)生厭惡反感,沒(méi)有自信心。
如何讓孩子勤快一些
讓孩子對(duì)時(shí)間產(chǎn)生緊迫感。大人可以根據(jù)具體情況,從10開(kāi)始倒數(shù),也可以從3開(kāi)始倒數(shù)。比如“睡覺(jué)倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了,你現(xiàn)在只有三秒的時(shí)間,3,2,1”。倒數(shù)能給孩子留出過(guò)渡時(shí)間,讓他們有所準(zhǔn)備,無(wú)論從心理上還是行動(dòng)上,更容易被孩子所接受。
讓孩子得到肯定。一味的批評(píng)、催促只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理,當(dāng)孩子哪件事做得好就應(yīng)該適當(dāng)表?yè)P(yáng),引導(dǎo)孩子以此為榮,通過(guò)一件事慢慢擴(kuò)散到更多方面。但需要注意的是,避免在孩子受到表?yè)P(yáng)高興的時(shí)候潑冷水,提以往的拖沓行為。
讓孩子對(duì)事情產(chǎn)生興趣。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子,看誰(shuí)更快。家長(zhǎng)在比賽時(shí),可以故意放慢一點(diǎn),讓孩子覺(jué)得有取勝的可能,讓孩子覺(jué)得自己能做得很快。言傳身教,潛移默化。孩子最大的榜樣就是離自己最親近的父母。
讓孩子承擔(dān)“后果”。家長(zhǎng)不妨規(guī)定做事情的時(shí)間,甚至可以給孩子列一個(gè)時(shí)間表,要求孩子按時(shí)完成,同時(shí)讓孩子承擔(dān)做不完事情的后果。比如遲到、吃不飽、完不成作業(yè)等。只要養(yǎng)成習(xí)慣,以后孩子的生活就會(huì)有規(guī)律了。