三年級孩子做事拖拉磨蹭的對應(yīng)方法

孩子做事拖拉磨蹭是最令人頭疼的問題，特別是孩子寫作業(yè)的時候，本來很快就能完成的問題，孩子一直磨蹭到深夜，讓家長們感到很無奈，又不能打罵孩子。那么，孩子做事拖拉磨蹭有什么辦法解決呢？

三年級孩子做事拖拉磨蹭的對應(yīng)方法

1、分條列項，大事化小。家長可以幫助孩子列一個清單，把要做的事情羅列出來，或把一件比較難的事情分步驟，引導(dǎo)孩子一條一條做。這樣，孩子不僅有成就感，還能養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。

2、把事情變成游戲或競賽。所謂“興趣是最好的老師”，孩子拖拉磨蹭，很大的一個原因就是這件事情“不好玩”但不得不做。如果家長能把這些枯燥的事情通通變成游戲（如“給扣子找家”）或競賽（把作業(yè)當(dāng)成考試，定時完成，最后判分），從而激發(fā)起孩子的興趣或好勝心，就事半功倍了。

3、限定時間，做不完也要停止。孩子拖沓磨蹭，還有兩個重要的原因：一是沒有承擔(dān)后果的意識，二是時間感差。而這個辦法恰恰針對這兩點原因。家長不妨規(guī)定做事情的時間，甚至可以給孩子列一個時間表，要求孩子按時完成，同時讓孩子承擔(dān)做不完事情的后果，比如遲到、吃不飽、完不成作業(yè)等。只要養(yǎng)成習(xí)慣，以后孩子的生活就會有規(guī)律了。

4、用一些小游戲來培養(yǎng)孩子的時間感和能力。如讀秒游戲等，這個就不過多解釋了，目的是增強孩子對時間的概念和感受。

5、切忌給孩子貼標(biāo)簽。如“這孩子就是磨蹭”，5歲以下的孩子對自我的評價很依賴成人，如果成人頻繁地給孩子貼“磨蹭”的標(biāo)簽，孩子就會逐漸地往標(biāo)簽的方向發(fā)展。所以，在平時生活中切忌給孩子貼“磨蹭”、“慢動作”這樣負面的標(biāo)簽，反而可以給孩子多貼一些正面的標(biāo)簽。

6、盡量創(chuàng)造讓孩子專注的環(huán)境，不要在孩子專心做事時不斷打擾。當(dāng)孩子專注時，雖然看起來動作也很慢，但卻是在為“快”打基礎(chǔ)。如果孩子經(jīng)常被打擾，那專注力就很難提高，甚至?xí)傲?xí)慣性走神”，這就更加會拖拉磨蹭了。

孩子為什么會拖拉

1、對于事情的意識比較模糊，沒有充分的認(rèn)識到事情的重要性。

2、孩子年齡還小，玩是孩子的天性。

3、受周圍環(huán)境的影響，比如同學(xué)或者爸媽都有這種情況。

4、做事內(nèi)心產(chǎn)生厭惡反感，沒有自信心。

如何讓孩子勤快一些

讓孩子對時間產(chǎn)生緊迫感。大人可以根據(jù)具體情況，從10開始倒數(shù)，也可以從3開始倒數(shù)。比如“睡覺倒計時開始了，你現(xiàn)在只有三秒的時間，3，2，1”。倒數(shù)能給孩子留出過渡時間，讓他們有所準(zhǔn)備，無論從心理上還是行動上，更容易被孩子所接受。

讓孩子得到肯定。一味的批評、催促只會激發(fā)孩子的逆反心理，當(dāng)孩子哪件事做得好就應(yīng)該適當(dāng)表揚，引導(dǎo)孩子以此為榮，通過一件事慢慢擴散到更多方面。但需要注意的是，避免在孩子受到表揚高興的時候潑冷水，提以往的拖沓行為。

讓孩子對事情產(chǎn)生興趣。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。家長在比賽時，可以故意放慢一點，讓孩子覺得有取勝的可能，讓孩子覺得自己能做得很快。言傳身教，潛移默化。孩子最大的榜樣就是離自己最親近的父母。

讓孩子承擔(dān)“后果”。家長不妨規(guī)定做事情的時間，甚至可以給孩子列一個時間表，要求孩子按時完成，同時讓孩子承擔(dān)做不完事情的后果。比如遲到、吃不飽、完不成作業(yè)等。只要養(yǎng)成習(xí)慣，以后孩子的生活就會有規(guī)律了。