六年級小學生早戀怎么辦

孩子上六年級之后，有些家長就會發(fā)現(xiàn)有些孩子善于打扮自己了，平時在家里的時候可能邋里邋遢的，但是出去玩的時候或者去學校的時候，總是把自己收拾一下，對于這種情況，家長就需要注意以下了，仔細觀察一下孩子是不是早戀了。

六年級小學生早戀怎么辦

1、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，不管是家長還是老師，都不要第一時間指責訓斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想象的樣子。

2、要和孩子深入溝通。“早戀”并不是多么可怕的事情。家長可以講講自己上學時候的仰慕者，借此引導孩子介紹他的早戀對象。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當言語已經(jīng)產(chǎn)生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內(nèi)心的愛和理解傳遞給孩子。

3、幫孩子分析情感，并教他把握分寸。當孩子對自己的情感有了正確的認知之后，他的想法就會發(fā)生一些轉(zhuǎn)變。這個時候家長一定要記得給孩子強調(diào)戀愛中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情堅決不能做。

4、要讓孩子正確選擇交往對象。家長不要非逼著孩子跟所謂的好學生玩，每個同學身上都有自己獨特的品質(zhì)，而孩子愛玩的，絕對是讓他快樂的人；再加上小學階段，孩子還沒有明顯價值觀，所以這個時候我們只需要讓孩子注意著去辨識這個同學的品質(zhì)問題即可，這是比成績更重要的。

5、通過社會案例，告訴孩子早戀對生活的影響。在這個過程中，父母應該客觀地幫助孩子分析早戀的美和隱患。讓孩子早戀，別忘了回歸理性。例如，父母可以告訴他，青春期無知的情感是有價值的，但也有很多隱患，可能會影響學習等等。

六年級小學生早戀的原因有哪些

1、因為愛慕導致的早戀。面對異性長相漂亮、身材高挑、有個性、成績好、品行端正等等，都是孩子欣賞對方，最后發(fā)展成為戀人的重要因素。

2、因為好奇導致的早戀。孩子進入青春期后，隨著性意識的不斷發(fā)展，對異性身體、生活、心理和對自己態(tài)度的好奇，往往就會讓男孩產(chǎn)生想要接近對方的想法，甚至產(chǎn)生性沖動的心理，于是為了滿足自己的好奇心，就開始結(jié)交異性朋友。

3、受電視劇、小說等影響，模仿劇情而滋生的早戀。在電視劇和小說之中，往往會出現(xiàn)很多甜蜜的情節(jié)，這對于情竇初開的青春期孩子而言，勢必就會憧憬戀愛給自己帶來的快樂。所以，也渴望自己在現(xiàn)實生活中能有一個懂自己的異性朋友。

如何判斷孩子是否早戀

看情緒。當父母每天與孩子接觸時，如果他們覺得孩子最近情緒不穩(wěn)定，有時興奮地跳舞，有時沉默，似乎很痛苦；有時看一個地方傻笑，或心不在焉，有時錯過；有時無緣無故的憤怒，你應該注意。

看外表。孩子們突然非常注意穿著，非常注意自己的外表，尤其是女孩，甚至愛化妝，你應該注意。

看表現(xiàn)。父母應該注意孩子的閱讀興趣。如果孩子最近喜歡看關于愛情的小說或電視?。淮螂娫挄r，他們總是避開父母，討厭父母聽他們的電話；假期要求單獨外出，不愿解釋外出的原因；或者你經(jīng)?；丶液芡?，討厭父母問這個問那個，你應該注意。