家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   教育資訊  /  家庭  /  脾氣急躁沒(méi)有耐心的人怎么改變

脾氣急躁沒(méi)有耐心的人怎么改變

時(shí)間:2023-02-09 10:39類型:家庭閱讀數(shù):1311

孩子脾氣急躁,平常不管是做事還是學(xué)習(xí)都是沒(méi)有耐心,這樣的性格不利于孩子今后的發(fā)展,我們家長(zhǎng)應(yīng)該趁孩子還小,逐漸地對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練其耐性,培養(yǎng)出情緒穩(wěn)定的孩子。

脾氣急躁沒(méi)有耐心的人怎么改變

1、家長(zhǎng)可以在日常生活中多進(jìn)行積極的引導(dǎo),首先自己得做到不急躁,以身作則耐心給予指導(dǎo),孩子耳濡目染也能養(yǎng)成好習(xí)慣,其次嘗試培養(yǎng)孩子一些良好的興趣或一些愛(ài)好,和孩子更多的交流溝通。

2、讓孩子在一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的,沒(méi)有任何干擾的環(huán)境,孩子學(xué)習(xí)時(shí),打開(kāi)電視看電視,高聲交談,不時(shí)詢問(wèn)孩子問(wèn)題,都不利于專注力的培養(yǎng)。

3、給孩子設(shè)置一些小障礙。做事太順利不利于耐性的培養(yǎng),家長(zhǎng)要有意識(shí)的為孩子設(shè)置一些小障礙,使孩子在克服困難的過(guò)程中,慢慢培養(yǎng)起耐性。

4、在活動(dòng)中鍛煉孩子的耐性。孩子容易急躁,缺乏耐性,可以讓孩子學(xué)學(xué)圍棋,學(xué)學(xué)書(shū)法,學(xué)學(xué)彈琴,學(xué)學(xué)釣魚(yú)等,使孩子在活動(dòng)中培養(yǎng)耐性,克服急躁的毛病。

5、家長(zhǎng)要做好表率作用。遇到問(wèn)題后,家長(zhǎng)在處理問(wèn)題的過(guò)程中就不要急躁,告訴孩子急躁是不能解決問(wèn)題的,通過(guò)示范,培養(yǎng)孩子的耐性。

我們做父母的要反思自己平時(shí)是怎么樣做事情,夫妻之間是怎么樣交往的,自己是怎么樣對(duì)待別人的,自己的性格特點(diǎn)是什么樣子的,自己是不是有耐心的做事情,是不是喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí),是不是給孩子做好了榜樣,這些都很重要。

6、孩子轉(zhuǎn)變是需要時(shí)間和反復(fù)的,家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備,沉得住氣,不能急于求成,否則你們的做法等于做了反面的示范。

孩子為什么會(huì)脾氣急躁沒(méi)有耐心

1、有可能是家長(zhǎng)沒(méi)有給他做好延遲滿足的訓(xùn)練。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),平時(shí)帶孩子,孩子要什么,很快就滿足他,甚至是立刻滿足他。這導(dǎo)致孩子已經(jīng)形成了一種習(xí)慣,有需求立刻要被滿足,否則就大哭大鬧。延期滿足沒(méi)有訓(xùn)練好的孩子,到了青春期會(huì)更難管,所以,家長(zhǎng)一定要在孩子小時(shí)候,循序漸進(jìn)的為孩子做好延遲滿足的訓(xùn)練。

2、他的獨(dú)立意識(shí)變得越來(lái)越強(qiáng),他要證明自己能夠做主,而父母太多的控制他,讓他覺(jué)得太受約束了。尤其到了青春期,孩子的大腦發(fā)育本身處于一個(gè)不穩(wěn)定的階段,這時(shí)候,父母控制孩子,孩子想掙脫父母的控制,于是孩子就很容易通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)自己的不滿。

3、父母的溝通方式讓孩子很反感,孩子覺(jué)得沒(méi)有人理解自己,這時(shí)候就很容易通過(guò)發(fā)脾氣,來(lái)表達(dá)一種渴望:渴望有人理解他。

4、這個(gè)家庭教育有一定的關(guān)系。家長(zhǎng)不能說(shuō)這孩子天生就是這樣,脾氣不好,我們要從自身先原因,對(duì)孩子不能百依百順,這樣時(shí)間長(zhǎng)了,哪天你沒(méi)答應(yīng)他的要求,他就會(huì)煩躁著去鬧。

怎么培養(yǎng)情緒穩(wěn)定的孩子

1、尊重孩子,在人格上與孩子平等相處,多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),互相商量,創(chuàng)造民主平等和諧的家庭氛圍。

2、平時(shí)要多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子,優(yōu)點(diǎn)多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)樹(shù)立自信心。對(duì)于缺點(diǎn)錯(cuò)誤則要寬容,要允許改正,平心靜氣的交談。不要抓住毛病呵斥打罵或絮叨不停,會(huì)傷了自尊心,打擊了自信心,產(chǎn)生低迷情緒或思想。

3、維護(hù)好家庭關(guān)系,父母之間如何相處,媽媽與公婆如何相處,孩子都看在眼里,他從家庭這個(gè)小的關(guān)系圈中了解為人處事,接人待物,這些都會(huì)運(yùn)用到他將來(lái)在社會(huì)中與其他人的相處。家庭關(guān)系緊張,經(jīng)常起伏不定,那也會(huì)引起孩子情緒的波動(dòng)。