11歲男孩子叛逆期的表現(xiàn)

一般來(lái)說(shuō)，孩子的叛逆期是在11歲到18歲之間，11歲的孩子正處于叛逆的高峰期，這個(gè)時(shí)候的孩子還不夠成熟，自主意識(shí)強(qiáng)。家長(zhǎng)要清楚的了解孩子叛逆期的表現(xiàn)，正確引導(dǎo)孩子，避免讓孩子走上一條不歸路。

11歲男孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、否定意識(shí)。這個(gè)階段的孩子開始會(huì)對(duì)一些法則條例有一定的不認(rèn)同，一定的反對(duì)意識(shí)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子開始有自己的認(rèn)知了，開始會(huì)對(duì)一些問(wèn)題有自己的一個(gè)想法和意見了。

2、破壞性強(qiáng)。為什么說(shuō)孩子的破壞性強(qiáng)呢，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子脾氣開始有一點(diǎn)暴躁，容易生氣，叛逆期的孩子比較容易喜歡摔東西，拆玩具啊，撕書本等來(lái)發(fā)泄情緒。

3、有對(duì)抗意識(shí)。因?yàn)楹⒆勇犃撕芏嗟牡览砗椭R(shí)，天天面對(duì)父母和老師日復(fù)一日同樣教育方式，孩子開始厭煩，開始對(duì)這樣的教育和方式有一種對(duì)抗性，所以孩子會(huì)用一個(gè)消極的方式來(lái)對(duì)待，甚至?xí)_叫板，與父母老師對(duì)著干。

4、以自我為中心。無(wú)論什么事他們都喜歡自己做主，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己已經(jīng)是大人了。在他們眼中，自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，不太聽得進(jìn)去他人的意見，對(duì)大人的講道理很反感。

5、情緒容易失控。他們常常控制不了自己的脾氣，而且一時(shí)半會(huì)兒也冷靜不下來(lái)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)楹苄〉氖虑楸挚诤蛣?dòng)手，有時(shí)候他們也會(huì)做出不理智的行為，不考慮后果。

6、有很強(qiáng)的虛榮心。他們很注重自己的外貌，無(wú)論是穿著還是發(fā)型，他們都喜歡與眾不同。而且他們還喜歡購(gòu)買名牌，還會(huì)在別人面前炫耀自己的物品，喜歡攀比。

家長(zhǎng)如何幫助11歲的孩子順利度過(guò)叛逆期

1、保證孩子有充足睡眠。青少年們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中最好要保證有九個(gè)小時(shí)的充足睡眠，因?yàn)槿嗽谄跔顟B(tài)脾氣可能會(huì)變得非常不好。保證9個(gè)小時(shí)的充足睡眠，這樣在做一些事情的時(shí)候，就會(huì)變得比較理智，而且優(yōu)質(zhì)睡眠對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是有幫助的。

2、別把孩子當(dāng)白紙，當(dāng)成書讀去了解他們。在面對(duì)青少年的時(shí)候，一定要多傾聽，少說(shuō)教。跟孩子要多說(shuō)說(shuō)他們的目標(biāo)是什么，什么對(duì)他們以后才是最重要的，他們想要達(dá)成什么樣的目標(biāo)。在面對(duì)孩子的一些興趣愛好時(shí)，可以參與進(jìn)去或者別干涉他們，尊重孩子的興趣愛好也是很重要的。

3、讓孩子多一些自己的目標(biāo)，少一些父母的目標(biāo)。很多父母都望子成龍望女成鳳，所以有些家長(zhǎng)把自己年輕時(shí)候沒(méi)有完成的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子，讓孩子走自己的老路，完成自己的夢(mèng)想，這是非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

我們要尊重孩子的目標(biāo)，如果強(qiáng)制讓孩子完成自己的目標(biāo)會(huì)導(dǎo)致孩子的叛逆期加重，支持他們的目標(biāo)也可以減輕或者預(yù)防叛逆出現(xiàn)。

家長(zhǎng)教育叛逆期孩子的誤區(qū)

1、全面打擊。有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺(jué)得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長(zhǎng)采取了強(qiáng)硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個(gè)言聽計(jì)從的“乖孩子”，實(shí)際上，已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門，從而可能誤入歧途，甚至跌進(jìn)犯罪的深淵。

2、放任自流。在現(xiàn)實(shí)中，一些家長(zhǎng)面對(duì)難教的孩子，在幾度管教而不見多大起色后便失去了信心，開始對(duì)孩子放任自流。此時(shí)，無(wú)論孩子的言行、想法怎樣，家長(zhǎng)都不再過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，待家長(zhǎng)懊悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)耽誤了孩子的一生。