對叛逆的孩子怎么教育

在孩子的成長過程中，孩子叛逆有很多的表現(xiàn)行為，怎么教育叛逆期的孩子重點在于家長怎么做。要知道家長是影響孩子成長的關(guān)鍵，是孩子的引導(dǎo)者。所以在教育孩子的過程中，要注意方式方法，正確的方法才能幫助孩子擺脫叛逆。

對叛逆的孩子怎么教育

1、給孩子平等的發(fā)言權(quán)。孩子也是家庭中的一員，因此家長可以讓孩子也參與到家庭決策中來，一方面是讓孩子更有家庭歸屬感、參與感， 一方面也是為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。當(dāng)孩子充分表達自己的想法后，家長要做出積極的反應(yīng)，即使是孩子說得不是正確，也不要急于否定孩子，這樣能夠讓孩子感受到自己獲得了應(yīng)有的尊重與理解，會讓孩子充滿成就感，也更有利于今后的情感交流。

2、簡短有力的溝通。簡短有力的溝通，能夠節(jié)省很多時間，而且孩子不會因此反感。父母的嘮叨，其實就是一種強迫孩子的行為，要求孩子必須要聽自己說的話。卻沒有考慮過孩子的感受，很多孩子在面對父母的嘮叨時，心里都是十分的抗拒。孩子有什么問題，家長可以收集好放到一起說，平時一些雞毛蒜皮的小事，家長可以忽略。

3、給孩子積極引導(dǎo)。家長可以給孩子看一些正向的勵志的書籍，叛逆期的他們現(xiàn)在也處在思想萌芽的的階段，如果在這個階段可以給予優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)和方向，孩子在成長的道路上會更加順暢。

4、帶孩子去不同地方，接觸不同的人。孩子的叛逆期是會受到環(huán)境的影響，在孩子與父母作對的時候，父母還應(yīng)該去觀察一下是不是周圍環(huán)境的影響，比如他班級里有的學(xué)生也是特別的叛逆，所以影響到了孩子。如果是的話，父母就要想辦法去改善孩子的一個生活環(huán)境。可以帶孩子去不同的地方見識，接觸一些優(yōu)秀的人，孩子會更容易收到影響和啟發(fā)。

5、正面引導(dǎo)少指責(zé)。大多數(shù)孩子的叛逆行為來自于指責(zé)，過度的批評導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長總以為批評是一種激勵，可往往會變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過提問的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問應(yīng)該相對溫和，不要強迫更不要自問自答。

孩子的叛逆期是怎樣的

1、青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護。他們反對成人把自己當(dāng)“小孩”，而以成人自居。

2、為了表現(xiàn)自己的不同，就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理。從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。

3、叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當(dāng)它反應(yīng)強烈時卻是一種反常的心理。 家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機張揚。

孩子的叛逆期分幾個階段

第一個階段是孩子的2-3歲時，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現(xiàn)，稱“寶寶叛逆期”。

第二階段是孩子的6-8歲時，是孩子來到人生中的第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。

第三階段是孩子的12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是家長最常見熟知的“青春叛逆期”。