孩子有早戀的傾向該如何教育

現(xiàn)如今，孩子的生活條件越來(lái)越好，從網(wǎng)絡(luò)上接觸的信息也越來(lái)越多，所以在感情方面，就有很多孩子出現(xiàn)了早戀的情況。但早戀對(duì)孩子當(dāng)前的學(xué)業(yè)會(huì)有很大的影響，所以為了孩子可以得到更好地發(fā)展，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)。

孩子有早戀的傾向該如何教育

1、先認(rèn)可。孩子總要長(zhǎng)大，總要經(jīng)歷一些感情上的挫折。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們?cè)鐟贂r(shí)，我們沒(méi)必要驚慌失措，而是要冷靜下來(lái)，想想應(yīng)該怎樣處理?，F(xiàn)在許多開(kāi)明的家長(zhǎng)，他們的處理方式很值得借鑒。

首先，他們先肯定孩子的感情。因?yàn)?，他們認(rèn)為，孩子如果愛(ài)上別人，說(shuō)明孩子已經(jīng)快要長(zhǎng)大了。如果孩子被別人愛(ài)上，說(shuō)明孩子身上有值得被欣賞的優(yōu)點(diǎn)。開(kāi)明的家長(zhǎng)，會(huì)首先將這兩點(diǎn)告訴孩子，讓孩子能夠放下心理的包袱。

2、與孩子進(jìn)行深交流。不要刻意的和孩子談早戀的問(wèn)題，也不要“一棍子打死”早戀現(xiàn)象，更不要責(zé)罵或羞辱孩子，那樣只會(huì)激起孩子強(qiáng)烈的抗拒與叛逆。和孩子講話時(shí)，假裝無(wú)意的往上引導(dǎo)，慢慢引導(dǎo)孩子說(shuō)一說(shuō)自己心里的某些感受，就算孩子的觀點(diǎn)錯(cuò)了也不要急于反駁，先表示對(duì)他們的理解（但不是贊同），如此，孩子才能慢慢放下對(duì)你的戒心，才能信任你，你才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。有條件的家庭，可以適當(dāng)?shù)脑陂_(kāi)導(dǎo)孩子之后領(lǐng)孩子出去一次，遠(yuǎn)近無(wú)所謂，時(shí)間長(zhǎng)短也無(wú)所謂，給孩子一個(gè)自己思考的時(shí)間，同時(shí)讓孩子接觸一些新的事物，由此轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這個(gè)時(shí)期的孩子心理變化快，如此一來(lái)一般不會(huì)出現(xiàn)“癡情”的狀況。

4、多陪伴關(guān)心孩子。家長(zhǎng)們多去關(guān)心孩子的日常生活，很多早戀的孩子往往都是缺少關(guān)懷和照顧，進(jìn)而對(duì)有好感的同齡人產(chǎn)生依賴。家長(zhǎng)們做好孩子人生的引路人，保護(hù)好孩子，也不要輕易就給孩子扣上“早戀”的帽子。多營(yíng)造輕松和諧的氛圍，贏取孩子的信任才能讓孩子敞開(kāi)心扉去和父母交流。

早戀的孩子會(huì)出現(xiàn)什么跡象

1、成績(jī)突然下滑。雖然有的孩子早戀會(huì)相互成長(zhǎng)，成績(jī)上升，但這只是少數(shù)。大部分的孩子早戀后，成績(jī)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)明顯的下滑。有的只是暫時(shí)性的，有的則一落千丈，一時(shí)半會(huì)兒都回不來(lái)了。

早戀的娃，特別是剛剛在一起的時(shí)候，學(xué)習(xí)聽(tīng)課特別喜歡走神。尤其是女孩子，受影響會(huì)更大。上課眼神不再跟著老師走，而是喜歡盯著喜歡的男生看，心神不寧。如果孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題，家長(zhǎng)都要先考慮，孩子是不是早戀了。

2、孩子情緒波動(dòng)大。青春期的孩子還不成熟，他們的自制力還比較弱，對(duì)情緒的把控力還不強(qiáng)，如果你仔細(xì)觀察，早戀的孩子往往情緒波動(dòng)性很大。兩個(gè)人好的時(shí)候，他會(huì)天天特別開(kāi)心，順便帶著和父母溝通都變得無(wú)比順暢；兩個(gè)人鬧矛盾的時(shí)候，孩子會(huì)情緒低落，學(xué)不進(jìn)去習(xí)，看不進(jìn)去書(shū)，情緒莫名其妙地焦躁；如果孩子這段時(shí)間情緒起伏高高低低，變化很大，家長(zhǎng)要注意了，基本上可以判定是受愛(ài)情的影響。

哪些孩子容易出現(xiàn)早戀的情況

缺少家庭溫暖的孩子。一個(gè)從小父母不在身邊，缺少親人陪伴，甚至父母離異的孩子是最容易早戀的。童年缺失的父愛(ài)與母愛(ài)給孩子心靈造成了很大的創(chuàng)傷，在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子對(duì)愛(ài)的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈。他渴望有一個(gè)人能溫暖他，愛(ài)護(hù)他，陪伴他一起成長(zhǎng)。這樣的孩子也是最容易產(chǎn)生俄狄浦斯情節(jié)與伊拉克特拉情節(jié)的。

學(xué)習(xí)不是很好的孩子。一般學(xué)習(xí)不是很好的孩子，也不會(huì)太討老師的喜歡。同樣，他們對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有太大的興趣。平常就更需要做一些別的事情來(lái)打發(fā)時(shí)間，有的同學(xué)會(huì)走藝術(shù)這條路，學(xué)畫(huà)畫(huà)，玩音樂(lè)……在這個(gè)過(guò)程中，他們會(huì)遇到志趣相投的人。平常在學(xué)校沒(méi)有人理解，現(xiàn)在突然遇到一個(gè)和自己有著相同的興趣愛(ài)好的異性，自然有了更多的共同話題，久而久之就萌發(fā)了感情。