10歲孩子怎么管教最合適

正確的引導(dǎo)和教育孩子，對孩子今后的成長至關(guān)重要，如果家長的教育方法不對，可能會對孩子造成不良的影響。那么，10歲孩子怎么管教最合適？

10歲孩子怎么管教最合適

1、以身作則

10歲的孩子模仿能力很強(qiáng)，良好的教育是以身作則，想要孩子成為什么樣的人，自己就要先做好榜樣。在平時(shí)家長要起到良好的模范作用，不要強(qiáng)行讓孩子去做不喜歡的事情，需要做的事情自己要先以身作則。比如孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己也要看書學(xué)習(xí)，而不是看電視。

2、用心溝通

其實(shí)孩子有自己的想法，在遇到事情的時(shí)候，家長不要一味的按照自己的想法要求孩子，應(yīng)該用心與孩子溝通，及時(shí)了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這樣才能有效減少家庭矛盾。如果孩子的想法與建議是正確的，家長要積極采納，給予孩子一定的肯定與尊重。

3、不要?jiǎng)邮?/p>

在與孩子發(fā)生意見分歧之后，家長要切記不能動手，可以與孩子心平氣和的溝通，而不是動不動就拳打腳踢，這樣只會讓孩子更加叛逆，而且家長在孩子心中的威信也會消失。

10歲孩子的心理特點(diǎn) 

1、認(rèn)知和分辨力有提高，但還不全面

進(jìn)入四年級后，男孩和女孩在對事物的認(rèn)知方面基本上沒有問題，這主要得益于孩子從課堂上學(xué)到了大量的知識，從各種信息渠道也掌握了大量的知識。正是因?yàn)檎莆樟舜罅康闹R，使十歲兒童在認(rèn)識世界和認(rèn)識自我方面有了長足的進(jìn)步。

2、自我意識增強(qiáng)，膽子更大

很多家長和老師都反映，四年級學(xué)生是最難管的階段，但是至于為什么難管則說不清楚原因。其實(shí)這里最根本的原因恰就是十歲兒童的自我意識在發(fā)揮作用。

3、自控和自律意識開始兩極分化

在學(xué)與玩兩者之間，凡是家庭教育搞的好的，再看十歲兒童常表現(xiàn)為有相對較好的自控和自律意識。凡家長不重視家庭教育，且又用錯(cuò)誤的觀念、手段和方法在育兒的，常會讓孩子在學(xué)與玩兒的選擇方面，更傾向于想玩兒而不想學(xué)。

10歲孩子怎么管教最合適，家長們要多表揚(yáng)、少批評。處在叛逆期的兒童，家長們要多發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，給孩子足夠的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，來增強(qiáng)他們的向好的動力。