長(zhǎng)期打罵的孩子如何教育回來(lái)
作為父母,必須要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,無(wú)論多不容易,都不能把自己的負(fù)面情緒展現(xiàn)在孩子的面前,這樣會(huì)導(dǎo)致孩子膽小懦弱,自己生的自己疼都來(lái)不及,一定要以陽(yáng)光快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)孩子。那么,長(zhǎng)期打罵的孩子如何教育回來(lái)呢?
長(zhǎng)期打罵的孩子如何教育回來(lái)
足夠的擁抱
擁抱永遠(yuǎn)是一種暖人心的舉動(dòng),打罵孩子之后給ta一個(gè)溫暖的擁抱比什么都管用,一個(gè)擁抱讓孩子覺(jué)得溫暖、安全,更滿足了“情感饑餓”。擁抱,其實(shí)就是父母用肢體語(yǔ)言在告訴孩子“我在,我陪你,我愛(ài)你”。
真誠(chéng)的道歉
向孩子道歉不僅能夠消除誤解,澄清我們對(duì)孩子的愛(ài)和關(guān)懷,更能建立彼此溝通的橋梁,通過(guò)溝通交流了解孩子真正需要什么。承認(rèn)自己的言行錯(cuò)誤并不是向孩子示弱或者妥協(xié),而是真正站在孩子的立場(chǎng)上感受、理解他們的情緒,也能更好地與孩子一起成長(zhǎng)。
妥善的自我情緒管理
面對(duì)孩子犯錯(cuò)之后一定要管理好自己的情緒,并不是說(shuō)我們可以隨時(shí)隨地、無(wú)所顧忌地對(duì)孩子發(fā)火,學(xué)會(huì)控制好自己的情緒,才能真正地一勞永逸。父母做好自我的情緒管理,會(huì)在潛移默化中影響孩子,他們會(huì)從我們身上學(xué)會(huì)怎樣管理自己的負(fù)面情緒。
長(zhǎng)期打罵孩子的影響
一是傷害孩子的自尊心
孩子雖然幼小,但隨著年齡的增長(zhǎng),一個(gè)重要的心理特征是自尊心越來(lái)越強(qiáng),打孩子是對(duì)自尊心的嚴(yán)重?fù)p傷。有的孩子越打越“皮”,從逆反、對(duì)抗發(fā)展到破罐破摔、自暴自棄。
二是迫使孩子說(shuō)謊
有的孩子懾于父母的壓力,表面服輸,內(nèi)心不服,來(lái)個(gè)“好漢不吃眼前虧”,學(xué)會(huì)了見(jiàn)風(fēng)使舵,看人臉色行事的不良性格。
三是對(duì)父母忌恨報(bào)復(fù)
一位母親驚恐地說(shuō):“不久前,我一怒之下打了孩子一巴掌,想不到他竟抓起一只短凳朝我扔來(lái),險(xiǎn)些砸在我的頭上。他還恨恨地說(shuō),‘走著瞧吧,過(guò)幾年再算賬!’想想兒子的話,我的心都涼了?!?/p>
四是容易使孩子形成暴躁的性格
家長(zhǎng)對(duì)孩子動(dòng)輒打罵,總會(huì)潛移默化地影響到孩子,經(jīng)常挨打不僅容易使孩子產(chǎn)生暴躁的性格,在行為上也是給孩子的攻擊性示范。當(dāng)孩子與他人相處不盡如人意的時(shí)候,當(dāng)遇到某些不良刺激的時(shí)候,很容易產(chǎn)生攻擊行為。
五是使父母喪失在孩子心目中的威信
有個(gè)5歲的孩子挨了父親的打之后,指著父親說(shuō):“你有什么本事?就會(huì)欺負(fù)小孩!”父親說(shuō):“我打孩子反而讓他瞧不起我,當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)無(wú)地自容的感覺(jué)
長(zhǎng)期打罵的孩子如何教育回來(lái),請(qǐng)一定記住,與孩子相處的要義是“慢”。只有真正的慢下來(lái),不催促孩子,給予孩子足夠的時(shí)間與空間,孩子才能更好更穩(wěn)地前行。一旦家長(zhǎng)心境慢下來(lái),很多事情將有所不同,你將更加接納你的孩子。家長(zhǎng)也能更多地發(fā)現(xiàn)孩子更多的閃光點(diǎn)!
家長(zhǎng)熱搜
1孩子在學(xué)校老是惹事怎么辦
03/042孩子在學(xué)校被欺負(fù)老師不管怎么辦
05/163孩子在學(xué)校把同學(xué)打了作為家長(zhǎng)該怎么辦
03/224孩子在學(xué)校被起外號(hào)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦
07/035孩子在學(xué)校被同學(xué)叫外號(hào)怎么辦
04/156孩子在學(xué)校沒(méi)有人和他玩怎么辦
03/237孩子說(shuō)在學(xué)校沒(méi)有朋友怎么辦
04/208老師說(shuō)孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好怎么辦
03/229怎么和老師溝通孩子在學(xué)校的情況
11/1210孩子說(shuō)在學(xué)校沒(méi)人跟他玩怎么辦
08/11