十九歲孩子過(guò)了叛逆期沒(méi)有

孩子十九歲了，已經(jīng)成年了，但是孩子還是不懂事，不懂得尊重父母和他人，經(jīng)常以我為中心，比較的自私，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還沒(méi)有長(zhǎng)大，心理還不夠成熟，雖然孩子已經(jīng)成年了，但是還不能獨(dú)當(dāng)一面，十九歲孩子過(guò)了叛逆期沒(méi)有呢？

十九歲孩子過(guò)了叛逆期沒(méi)有

19歲還會(huì)叛逆，很多的孩子即使二十五六歲都還是很叛逆，因?yàn)樗麄兛偸怯X(jué)得父母親不理解他，我覺(jué)得叛逆也很正常啊，人又不是一定要依附于父母，父母說(shuō)啥他就聽(tīng)啥，畢竟19歲的人，他有自己的思想，他有自己的想法，如果父母和他意見(jiàn)不同的時(shí)候，他就開(kāi)始不聽(tīng)父母的話了，父母就覺(jué)得他叛逆，這個(gè)叛逆都是很正常的。這期間要注意孩子內(nèi)心變化，否則孩子逆反心理更嚴(yán)重。

十九歲孩子叛逆怎么辦

1、多關(guān)心孩子

平時(shí)多關(guān)心孩子，多溝通，觀察孩子平時(shí)在家里的表現(xiàn)，多去學(xué)校查看孩子每天具體做什么。盡量多抽時(shí)間陪伴孩子，帶他出去跑步鍛煉，過(guò)程中可以和孩子溝通學(xué)習(xí)和近期情況。

2、專(zhuān)業(yè)行為訓(xùn)練

按照一定要求，有計(jì)劃、有目的地訓(xùn)練學(xué)生的行為，糾正和改造過(guò)去遺留下來(lái)的不良行為習(xí)慣，使之形成符合中學(xué)教育目標(biāo)要求的良好行為習(xí)慣。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子過(guò)得有尊嚴(yán)而且幸福，明天雖然掌握在孩子自己的手中，但在他們思想還未成熟的學(xué)生時(shí)代，家長(zhǎng)應(yīng)盡引導(dǎo)之責(zé)。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力

要正確認(rèn)識(shí)十九歲孩子的叛逆期，十九歲之前，孩子都比較聽(tīng)家長(zhǎng)的話，這時(shí)候孩子的所有費(fèi)用都是家長(zhǎng)承擔(dān)，小孩無(wú)憂無(wú)慮，一門(mén)心思干自己的事情，到了十九歲，也是孩子叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)最好不要對(duì)小孩管理太細(xì)，讓他干自己想干的事，養(yǎng)成獨(dú)立意識(shí)。

4、尊重孩子的選擇

家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上，要尊重孩子的選擇，在孩子執(zhí)著一件事情的時(shí)，如果是合理的，家長(zhǎng)可以陪孩子去實(shí)現(xiàn)。如果不合理需要講道理。孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，不要一味地去指責(zé)孩子，更不能打孩子，多講道理，要有耐心，以理解和尊重為原則處理叛逆期的孩子，家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，需要避免直接對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)落，需要態(tài)度溫和正確引導(dǎo)孩子，其次多夸一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，重拾信心。和孩子建立約定，進(jìn)行互相監(jiān)督。

十九歲孩子過(guò)了叛逆期沒(méi)有？孩子十九歲還有可能會(huì)叛逆，這跟孩子的具體實(shí)際發(fā)展有關(guān)，家長(zhǎng)要能夠理解，多體諒下孩子。