高等數(shù)學怎么學才能學好
先從初一課本開始,吃透基礎,在此基礎上做一些拔高的輔導資料,沒有扎實的數(shù)學基礎,老師講什么是聽不懂的,又或者自己知道那些內(nèi)容聽不懂,這些內(nèi)容要涉及到什么以前的什么內(nèi)容就從那里補起來。
高等數(shù)學怎么學才能學好
1、打好基礎
從基本概念,基本知識點入手。建議先從課本入手,把所有的知識點過一遍。建立數(shù)學模塊提綱。把書背熟,提起一個知識點,就會背出所在知識板塊的所有知識鏈??梢猿浞掷猛砩?、周末時間一對一給孩子補習數(shù)學。但是這取決于孩子是否接受這種方式,家長一定要做通孩子的工作,只要孩子不抵觸,愿意補習,相信孩子會有進步的。
2、課前預習閱讀
預習課文時,要準備一張紙、一支筆,將課本中的關鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下,對定義、公理、公式、法則等,可以在紙上進行簡單的復述,推理。初中數(shù)學重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做,不但有助于理解課文,還能幫助我們在課堂上集中精力聽講,有重點地聽講。
3、確立恰當?shù)膶W習目標
孩子本身基礎就差,定目標過高不但無益,反而有害,每個階段只要有進步就是勝利。我們必須明白,優(yōu)勢學科的大局一定,只需要保持常態(tài)復習就行了。恰恰是劣勢學科,是我們的整體成績大幅提高的推進劑。
4、多做題
我們的建議是要從書上的習題、例題開始做,一題一題過,所有的知識點和竅門其實例題中都人,不要像其他同學一樣,急著拓展課外的東西,針對現(xiàn)狀,重點是要把書上的知識點學懂,然后想辦法做好書上的題目,都會了,再向老師申請,請老師推薦些課外的題目。
5、找輔導老師
建議找專業(yè)的一對一的老師給孩子輔導,并準備一些基礎的與課本配套的練習冊。上完一對一的課程以后,課下也要多抽出一些時間給數(shù)學。除了做完輔導老師布置的作業(yè),建議再做一些其他的題目訓練,其中不會的題目,最好下次帶過去向老師請教。我們都知道學習數(shù)學離不開刷題訓練,即使基礎知識掌握得很好,也要不斷刷題,才能做到舉一反三。
6、歸類小結(jié),從厚到薄
記憶總的原則是抓綱,在用中記。歸類小結(jié)是一個重要方法。高等數(shù)學 歸類方法可按內(nèi)容和方法兩部分小結(jié),以代表性問題為例輔以說明。在歸類小節(jié)時,要特別注意有基礎內(nèi) 容派生出來的一些結(jié)論,即所謂一些中間結(jié)果,這些結(jié)果常常在一些典型例題和習題上出現(xiàn),如果你能多 掌握一些中間結(jié)果,則解決一般問題和綜合訓練題就會感到輕松。
高等數(shù)學學習方法
1.端正學習態(tài)度,樹立學好數(shù)學的信心
有些同學在接觸高等數(shù)學時就沒有把握好自己,一看高等數(shù)學一開始的內(nèi)容和中學所學內(nèi)容極其相似,就掉以輕心,認為自己看看就會了,要么不認真聽課,要么不完成作業(yè),結(jié)果導致后面的章節(jié)聽不懂、跟不上,甚至有些同學就一直跟不上,導致期末考試成績不理想,甚至不及格。
2.狠抓基礎,循序漸進
任何學科,基礎內(nèi)容常常是最重要的部分,它關系到學習的成敗與否?!陡叩葦?shù)學》本身就是數(shù)學和其他學科的基礎,而《高等數(shù)學》又有一些重要的基礎內(nèi)容,它關系到整個知識結(jié)構(gòu)的全局。
3.預習高數(shù)
學生應對章節(jié)中的有關知識點的定義進行了解,熟悉章節(jié)所講內(nèi)容,把握重點內(nèi)容。然后,對所提及的例題,先不要看講解,通過自己對定義的了解,獨立去做課本上的例題,然后對照答案,找出錯誤原因或者不足的地方,總結(jié)反思,最后,通讀課本,把知識點和例題聯(lián)系起來,達到良好的預習效果。
4.歸類總結(jié),由厚到薄
記憶總的原則是抓綱,在用中記。歸類小結(jié)是一個重要方法?!陡叩葦?shù)學》歸類方法可按內(nèi)容和方法兩部分小結(jié),以代表性問題為例輔以說明。在歸類小節(jié)時,要特別注意有基礎內(nèi)容派生出來的一些結(jié)論,即所謂一些中間結(jié)果,這些結(jié)果常常在一些典型例題和習題上出現(xiàn),如果學生能多掌握一些中間結(jié)果,則解決一般問題和綜合訓練題就會感到輕松。
5.熟讀精思
學生要根據(jù)記憶和理解的辯證關系,把記憶與理解緊密結(jié)合起來。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎上進行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進行記憶,記憶才會牢固,"熟讀",要做到"三到":心到、眼到、口到?!熬肌?,要善于提出問題和解決問題,用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質(zhì)疑問難。