英語(yǔ)語(yǔ)法不好怎么提高

每天都關(guān)注每個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)的語(yǔ)法，形成一種習(xí)慣，在語(yǔ)言運(yùn)用中學(xué)習(xí)語(yǔ)法，同時(shí)在學(xué)習(xí)語(yǔ)法中，不斷地糾正語(yǔ)言運(yùn)用中的錯(cuò)誤。

英語(yǔ)語(yǔ)法不好怎么提高

搞懂概念

搞懂每一條語(yǔ)法的概念和定義，并且要熟練。在句子中要能夠熟練的分析出來(lái)這個(gè)概念和定義，這是最基本的，打牢基礎(chǔ)，后面就會(huì)容易很多。

試著理解

能夠獨(dú)立的對(duì)這些語(yǔ)法進(jìn)行造句和變換。造句是很檢驗(yàn)學(xué)語(yǔ)法學(xué)的怎么樣的一個(gè)方法，如果你只是感覺(jué)理解了，但是，不會(huì)造句，說(shuō)明你并沒(méi)有真正的掌握，你對(duì)每一條語(yǔ)法，都可以大量的針對(duì)性的造句。

這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)遇到一些問(wèn)題，OK，繼續(xù)去理解，反復(fù)的琢磨?？纯蠢涫窃趺礃咏M織的，去分析下例句，再慢慢的套句子。

多講解語(yǔ)法

自己給自己講語(yǔ)法，或者，給別人講解。你在講解的過(guò)程中，你很容易遇到問(wèn)題，如果你能夠說(shuō)清楚，說(shuō)明你確實(shí)學(xué)到了，如果你感覺(jué)你會(huì)了，但是，你講解不清楚，那說(shuō)明你并沒(méi)有真正的學(xué)透。

你再起分析，到底是哪里沒(méi)有懂，針對(duì)性的去解決就好了。在學(xué)語(yǔ)法的過(guò)程中，一定要多給自己講，能夠找到給別人講，是最好的。講的過(guò)程中，你自己就慢慢的消化和理解了。

理解動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

動(dòng)詞的時(shí)態(tài)是語(yǔ)法學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。英文和漢語(yǔ)不同，漢語(yǔ)只需要加一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)就可以，而英語(yǔ)呢，除了加時(shí)間狀語(yǔ)，動(dòng)詞形式也要有相應(yīng)的變化，這些具體變化和用法，我在前幾篇文章專講過(guò)動(dòng)詞，大家可以關(guān)注查看。

學(xué)會(huì)歸納總結(jié)

課堂上認(rèn)真聽老師分析、歸納和總結(jié)。做好筆記及時(shí)復(fù)習(xí)，課后要做好相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)法練習(xí)題，這樣可以鞏固所學(xué)，加深印象。平時(shí)還要多造句子，每天背三五句課文中的重點(diǎn)句子還要多讀文章，這些都會(huì)對(duì)語(yǔ)法學(xué)習(xí)有幫助的。

及時(shí)糾錯(cuò)，做好錯(cuò)題反思

能夠發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)能力提高的體現(xiàn)，通過(guò)自查互查等形式對(duì)語(yǔ)法的正確使用加深印象，不斷深刻記憶，從而提高對(duì)錯(cuò)誤重現(xiàn)的防范能力。

英語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué)最有效

先學(xué)句子成分，然后再學(xué)時(shí)態(tài)。在主謂結(jié)構(gòu)中，時(shí)態(tài)一般都是謂語(yǔ)部分變化；在主系表結(jié)構(gòu)中，時(shí)態(tài)一般是系動(dòng)詞的變化。所以如果你不學(xué)會(huì)句子成分，就無(wú)法分辨什么是謂語(yǔ)、什么是系動(dòng)詞。

學(xué)習(xí)語(yǔ)法很容易，難的是會(huì)用語(yǔ)法。學(xué)習(xí)語(yǔ)法可以買一些語(yǔ)法書和聽一些網(wǎng)絡(luò)的課程。想真正學(xué)好語(yǔ)法，最后用到聽說(shuō)讀寫中，訓(xùn)練這些能力的時(shí)候結(jié)合語(yǔ)法，語(yǔ)法也會(huì)在這些能力中鞏固。這樣才會(huì)真正學(xué)好語(yǔ)法。

低齡學(xué)生的語(yǔ)法學(xué)習(xí)，跟進(jìn)教科書的節(jié)奏，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的語(yǔ)法，能接觸復(fù)雜句，當(dāng)然不要求能分析復(fù)雜句的語(yǔ)法成分。本科以上的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)，從復(fù)雜句開始，大量閱讀復(fù)雜句之后，看語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，復(fù)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則，然后注意語(yǔ)法細(xì)節(jié)，以此達(dá)到會(huì)判斷和使用正確的語(yǔ)法點(diǎn)。

畢竟孩子和成年人不一樣，孩子需要抓考點(diǎn)，語(yǔ)法比使用重要，成年人不需要應(yīng)付考試，體會(huì)句子，懂得語(yǔ)法，比較實(shí)在。

語(yǔ)法要按照兩條線來(lái)學(xué)，一條線是詞法，另一條線是句法。詞法主要研究詞形變化，你要記住實(shí)詞的各種詞形變化，去名詞變復(fù)數(shù)。動(dòng)詞變過(guò)去式，過(guò)去分詞，形容詞變比較級(jí)等，但你卻沒(méi)必要去拿一些比來(lái)訓(xùn)練。一開始你要做的是識(shí)別這些形式。

句法是需要靈活運(yùn)用的。你要在學(xué)習(xí)課文是不斷地使用句法知識(shí)來(lái)解開看不懂的句子。它也是需要你在句子中識(shí)別的。

英語(yǔ)語(yǔ)法零基礎(chǔ)怎么學(xué)

1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法

當(dāng)有了一定的閱讀量和詞匯量的時(shí)候，說(shuō)明已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)能力積累，然后就可以看一下語(yǔ)法，開始學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以不斷回想一下讀過(guò)的一些東西，仔細(xì)想想這些句子是從哪里來(lái)的。

2、掌握基本知識(shí)

看語(yǔ)法的話也講究主次，最基本的一定要先掌握，比如主謂賓，動(dòng)詞（及物動(dòng)詞，不及物動(dòng)詞）等等，句式結(jié)構(gòu)，句式搭配都有哪些，這些東西也是你學(xué)習(xí)語(yǔ)法的骨架，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本，試想這些基本的東西你都搞不明白，你怎么可能去讀懂那些更高級(jí)的句子呢。

3、及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)

學(xué)了的東西隨著時(shí)間的流逝會(huì)逐漸遺忘，學(xué)習(xí)語(yǔ)言也不例外。因此不必因?yàn)橛羞z忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語(yǔ)的信心與決心，即使今天記住的單詞明天遺忘也屬正?，F(xiàn)象。問(wèn)題在于如何減少遺忘的程度？善于類比，總結(jié)知識(shí)，把所學(xué)的知識(shí)與過(guò)去學(xué)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向的比較和聯(lián)系。

4、多輸入和輸出

把英語(yǔ)當(dāng)成一門聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門聲音，文字不過(guò)是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。和英語(yǔ)文化人多溝通，提高口語(yǔ)。

5、讀一本好的英文書  　　

小說(shuō)可以幫助你了解西方文化，雜志可以幫助你接觸到最鮮活的語(yǔ)言。不管讀什么都可以幫助你提高英語(yǔ)能力。注意，不要選擇太難的讀物，遇到生詞的時(shí)候也不要立即停下來(lái)查字典，而是設(shè)法根據(jù)上下文猜測(cè)詞義。即使你非常想知道某個(gè)詞的意思，也要等到讀完一頁(yè)或一個(gè)章節(jié)的時(shí)候再查。

6、聽力訓(xùn)練  　　

會(huì)聽才會(huì)說(shuō)，相信大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都聽說(shuō)過(guò)這句話，聽力訓(xùn)練其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，就是需要我們不斷的去聽錄影帶，但是需要大家注意的就是在聽的時(shí)候不要去看文本，要自行理解所聽到句子的意思。聽完后把不懂的句子多聽?zhēng)妆?，這樣反復(fù)循環(huán)就可以了。