小孩子討好型人格怎么辦

孩子形成討好型人格，家長的責(zé)任很大，所以想要孩子擺脫這種性格，家長一定要轉(zhuǎn)變自己的教育方式，讓孩子感受到自己的獨(dú)特，從而有信心與人交往，不再小心翼翼了，同時，家長也要注意多陪伴孩子，讓孩子感受到愛，感受到安全感。

小孩子討好型人格怎么辦

1、多鼓勵孩子。父母是孩子最親近的人，也是影響孩子最大的人。孩子能夠自由表達(dá)內(nèi)向的想法，需要自信的支撐，而這種自信來源于哪里？其實(shí)孩子最開始的自信，有很大程度都是來自父母的鼓勵。

當(dāng)孩子做好一件事的時候，父母要做出有“針對性”的鼓勵，這樣孩子知道自己哪里做的好，不僅僅是因為父母的高興而內(nèi)心滿足。

2、學(xué)會拒絕。讓孩子學(xué)會拒絕，首先父母要了解孩子的內(nèi)心。在和孩子的溝通中，了解孩子內(nèi)心的想法，引導(dǎo)孩子表達(dá)最真實(shí)的感受，這是孩子學(xué)會拒絕的第一步。

之后表達(dá)出對孩子的同情，幫助孩子甄別什么是婉轉(zhuǎn)的拒絕，什么是討好。再者，告訴孩子每個人都有自己的情緒，誰都不可能顧及到所有人的情緒，不要擔(dān)心因為自己的拒絕讓別人高興，如果你們是真正的朋友，他也會理解你的想法。

生活中，很多父母反應(yīng)，自家孩子長大后，不但不聽話，還自私不懂感恩，其實(shí)，孩子不知道感恩可能是并不知道把他養(yǎng)大，做父母的付出了多少代價，因此，家長平時要多與孩子溝通，防止溺愛孩子，父母要記住愛孩子并不是給他想要的一切，而是正確的給他能夠擁有的東西。

小孩子自私不懂感恩怎么辦

1、以身作則：父母應(yīng)該在孩子面前做出正確的行為示范，讓孩子看到自己的言行和行為都是充滿感恩和關(guān)愛的。

2、給孩子定下明確的責(zé)任和規(guī)矩：教育孩子不能僅僅只是口頭上的教育，父母可以給孩子定下明確的責(zé)任和規(guī)矩，讓孩子知道自己的行為和言行應(yīng)該是什么樣的。

3、多與孩子溝通：與孩子溝通是教育孩子的一個重要方面，父母應(yīng)該多與孩子溝通，了解孩子的想法和想法背后的原因，以便更好地幫助孩子。

4、移情：教育孩子感恩可采用移情法。在孩子的眼里，世界上的一切都是有生命、有思想、有情感的，因此父母可以正確運(yùn)用移情方法，讓孩子學(xué)會識別和感受他人的情感，控制消極行為，做出互助、分享和謙讓等積極行為。

孩子進(jìn)入叛逆期后，會做出一些行為令，家長們十分惱火，卻又無可奈何，如孩子動不動就離家出走，家長去找回孩子害怕助長孩子的任性氣焰，不去找回孩子又擔(dān)心孩子的安危，面臨左右為難的窘境。

小孩子離家出走怎么辦

冷靜考慮：孩子離家出走，家長要冷靜，心里有所準(zhǔn)備，自己的孩子脾氣性格，畢竟自己還是畢竟了解的，要做到心中有數(shù)。孩子離家出走，家長要看孩子的年齡特點(diǎn)，不同年齡特點(diǎn)的孩子出走的時間，方式，地點(diǎn)，在外時間，對家長的期盼都是不一樣的。

不要責(zé)罵：10歲一下孩子不會選擇晚上離家出走，因為年齡較小，一般都比較怕黑，害怕，不會單獨(dú)離家出走，孩子自己回來不要責(zé)罵，要告訴他家長很擔(dān)心，外面不如家好吧，以后不要這樣做，是不對的。

擱置一段時間再教育：10歲至13歲的孩子有了自己的想法和主見，這個年齡段的孩子離家出走不會馬上回來，一般會選擇住在比較近的最要好的同學(xué)家，家長也不要急著讓他回來，都在氣頭上，回來只會矛盾激化。

找到合適的教育方式：家長應(yīng)該根據(jù)孩子的個性和需求，尋找適合孩子的教育方式。可以通過引導(dǎo)、鼓勵、獎勵等方式來激勵孩子積極向上，而不是采取懲罰等消極手段。

每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，孩子在成長過程中，性格的形成將會受到家庭和父母的影響，一些父母在管教孩子時控制欲強(qiáng)，且經(jīng)常打罵孩子，這將會對孩子造成很大的傷害，孩子缺乏安全感，慢慢形成討好型人格。

孩子是討好型人格家長該怎么辦

1、耐心去引導(dǎo)。教育討好型人格的孩子，家長最需要的是足夠的耐心和寬容，還要和顏悅色跟孩子說，有什么做的不好的地方，下次要注意，孩子不僅能接受，而且他在這個過程中也懂得了很多的道理。

2、增強(qiáng)孩子的自信心。只有當(dāng)孩子的自信心強(qiáng)大時，才會形成自我，也更會因為自信心的支持，才能夠敢于反駁他人的意見，只要他敢發(fā)出反對的聲音，孩子的討好型人格就會徹底消失。

3、肯定孩子的行為。讓孩子有足夠的自信，讓他相信自己是一個獨(dú)立的人，這是讓孩子擺脫討好型人格的根本原因。所以在教育孩子的過程中，父母需要經(jīng)常去肯定孩子的行為和想法。

4、鼓勵孩子拒絕。對于討好型人格的孩子，父母需要教會孩子學(xué)會說“不”。其實(shí)父母可以在家里有意識地培養(yǎng)孩子，故意對孩子提出一些不合情理的要求，然后讓孩子拒絕。

越來越多的人喜歡玩手機(jī)，外面的“低頭族”也越來越多，孩子不可避免的受到影響，對手機(jī)產(chǎn)生好奇心，甚至接觸手機(jī)，并喜歡玩手機(jī)，沉迷到手機(jī)的世界中去。孩子經(jīng)?？词謾C(jī)，影響著孩子學(xué)習(xí)、休息的時間，使孩子的身心健康受到了巨大的挑戰(zhàn)，解決孩子經(jīng)?？词謾C(jī)的問題，已經(jīng)成為了勢在必行的事情。

小孩子老是看手機(jī)怎么辦

1、孩子之所以經(jīng)?？词謾C(jī)，相當(dāng)大的一部分是因為孩子沒有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

2、合理安排孩子的時間，勞逸結(jié)合，很多父母為了讓孩子取得好成績，總在要求孩子學(xué)習(xí)，不斷施壓。孩子沒有放松的途徑，就會瘋狂地玩手機(jī)，已達(dá)到減壓的目的。所以，父母一定不要對孩子太嚴(yán)格。

3、豐富孩子的課余生活，很多孩子是由于在家的日子枯燥無趣，而手機(jī)上則可以上網(wǎng)，玩游戲，便深深的沉溺在里面，不可自拔。培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣吧，這樣在空閑的時候就可以通過看書來打發(fā)時間，而不是玩手機(jī)。

4、多培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子把精力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移到興趣上來，也可以帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動，還可以帶孩子去現(xiàn)實(shí)中的游樂場，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

手機(jī)在人們的生活中扮演者越來越重要的角色，生活中，很多孩子想方設(shè)法的得到手機(jī)，并在手機(jī)上進(jìn)行各種娛樂活動，家長們擔(dān)心孩子沉迷手機(jī)，荒廢學(xué)業(yè)。其實(shí)，預(yù)防孩子沉迷手機(jī)，很簡單，家長要以身作則正確使用手機(jī)，并與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，家長和孩子一起遵守執(zhí)行。

小孩子看手機(jī)怎么辦

1、正常地引導(dǎo)而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進(jìn)行適度地指導(dǎo)，許多家長認(rèn)為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機(jī)，但這種強(qiáng)制的手段是非常錯誤的，反而激起了孩子的逆反心理。

2、合理安排孩子的時間，勞逸結(jié)合，很多父母為了讓孩子取得好成績，總在要求孩子學(xué)習(xí)，不斷施壓。孩子沒有放松的途徑，就會瘋狂地玩手機(jī)，已達(dá)到減壓的目的。所以，父母一定不要對孩子太嚴(yán)格。

3、豐富孩子的課余生活，很多孩子是由于在家的日子枯燥無趣，而手機(jī)上則可以上網(wǎng)，玩游戲，便深深的沉溺在里面，不可自拔。培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣吧，這樣在空閑的時候就可以通過看書來打發(fā)時間，而不是玩手機(jī)。

4、控制孩子玩手機(jī)的時長。家長可以跟孩子一起制定好關(guān)于使用網(wǎng)絡(luò)的具體細(xì)則，并且彼此約定要嚴(yán)格遵守商量好的規(guī)則。比如說什么時候可以玩手機(jī)，一次玩手機(jī)多長時間等等。

現(xiàn)如今，青少年沉迷電子游戲已經(jīng)成為了社會的普遍現(xiàn)象，甚至有些孩子為了玩游戲，而產(chǎn)生了不想上學(xué)的念頭。面對這種情況，家長一定要積極引導(dǎo)，幫助孩子遠(yuǎn)離游戲。

小孩子迷戀游戲怎么辦

1、給孩子培養(yǎng)興趣愛好。俗話說，興趣是最好的老師，給孩子培養(yǎng)一種他們感興趣的愛好，如繪畫、閱讀、樂器、籃球、手工等等。一旦有了一個愛好，孩子在課余時間，就會去做這些使他感興趣的事情。

這些愛好不僅會占據(jù)他的很多精力，還會轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他長時間不玩游戲。當(dāng)他離開游戲一段時間再玩游戲時，對游戲的感覺就淡了。

2、家長應(yīng)以身作則。嚴(yán)格要求自己才能給孩子做好榜樣，不要在他們面前玩網(wǎng)絡(luò)游戲，小孩子都喜歡模仿，而家長是他們身邊最好的模仿對象。所謂近朱者赤近墨者黑，最重要的是家長應(yīng)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，教育孩子不可玩物喪志，適當(dāng)玩游戲。

3、與孩子一起制定計劃。家長可以與孩子和孩子一起制定計劃，比如，今天完成作業(yè)之后，就可以玩多長時間的游戲。和孩子一起商討，不僅能讓孩子感受到父母是在尊重他，而且也能增加孩子的學(xué)習(xí)興趣。