14歲女孩叛逆期家長怎么辦

對于進(jìn)入14歲的女孩來說，她們正處在青春期的初期，極易有叛逆的行為，例如，早戀、離家出走、逃學(xué)等嚴(yán)重叛逆行為。那么，14歲女孩叛逆期家長怎么辦呢？

14歲女孩叛逆期家長怎么辦

14歲女孩叛逆期家長要經(jīng)常與孩子溝通，促膝長談，征求孩子的意見。應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。通過實(shí)踐，進(jìn)行體驗(yàn)，以化解孩子的逆反心理。

父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進(jìn)行充分的說明，孩子的逆反心理就會逐漸消失。

為了從根本上來化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通。以問題的方式，啟發(fā)孩子思考，是引導(dǎo)而非教導(dǎo)。

14歲女孩叛逆期家長怎么引導(dǎo)

當(dāng)父母的都希望孩子快快長大，一直都認(rèn)為孩子長大就好了，孩子長大了就懂事了。其實(shí)不然，當(dāng)孩子14歲的時(shí)候，就已經(jīng)進(jìn)入了青春期，伴隨著青春期而來的還有叛逆，這個(gè)階段家長對孩子的教育是非常重要，所以家長要及時(shí)作出正確的引導(dǎo)。

女孩14歲叛逆期怎么辦

1、避免兩極教育誤區(qū)。家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)。同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，她們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

2、下放權(quán)利給孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時(shí)間支配權(quán)這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，要將時(shí)間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

3、親子溝通有技巧。尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對家長的抗拒心理。所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

4、放低身段和孩子做朋友。孩子不喜歡和父母溝通，往往是因?yàn)楦改刚J(rèn)為我是權(quán)威，我說的就是對的，站在了一個(gè)相對的高度，可是孩子根本不吃這一套，她這個(gè)時(shí)候恰好是反對權(quán)威的時(shí)候。所以父母需要放下身段和孩子做朋友，和孩子平等的交談。

女孩子到了叛逆期，家長們最擔(dān)心的莫過于孩子的早戀問題了，一方面家長們擔(dān)心影響孩子的學(xué)習(xí)，另一方面是擔(dān)心孩子做出出格的事情，傷害自己的身體。那么，14歲女孩叛逆期談戀愛怎么辦？

14歲女孩叛逆期談戀愛怎么辦

1、經(jīng)常和孩子溝通

絕大多數(shù)孩子有早戀行為，會選擇隱瞞父母，會造成很多隱患，父母不能及時(shí)掌握孩子的動(dòng)態(tài)，也不知道孩子會發(fā)生什么，所以父母經(jīng)常與孩子溝通，建立信任，所以當(dāng)孩子遇到任何問題時(shí)，會第一次告訴父母。

2、對“早戀”保持寬容、理解的態(tài)度

處于青春期階段的女生，隨著生理發(fā)育和社會環(huán)境的影響，會對異性產(chǎn)生好感，這是一種正常的生理和心理現(xiàn)象。其實(shí)這并沒什么，說明孩子長大了。早戀既然是青春期孩子的正?，F(xiàn)象，父母應(yīng)該理解、寬容，千萬不要大驚小怪，上綱上線。首先，客觀冷靜地與孩子聊天溝通，區(qū)分什么是友情，什么是愛情。

在教育叛逆期的孩子時(shí)，家長一定要摒棄“不打不成器”，“棍棒底下出孝子”的理念，因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心都比較敏感，如果再使用暴力，結(jié)果只會適得其反，甚至還可能會讓孩子做出一些危險(xiǎn)的行為。所以家長一定要采取科學(xué)的方法，積極引導(dǎo)她們。那么，14歲女孩叛逆期怎么辦呢？

14歲女孩叛逆期怎么辦

1.正視問題，接納孩子

叛逆期只是生長階段的一個(gè)過程，大部分的人都會經(jīng)歷這一時(shí)期，不管你是過分緊張還是順其自然，都不能逃避這個(gè)問題。有時(shí)候孩子并不是故意要和家長對著干，理解接納孩子。唯有直面問題，找到解決辦法給孩子正確的引導(dǎo)才是身為家長該做的。

2.陪伴孩子

無論何時(shí)，家長的陪伴對孩子來說都是最好的教育，但陪伴可不是要家長時(shí)時(shí)刻刻守在孩子身邊盯著他們。實(shí)際上孩子在這個(gè)階段會更喜歡和朋友在一起，也擁有了一些小秘密，但依舊會一些問題自己無法處理和解決，這種時(shí)候就需要家長適時(shí)給孩子提供一些建議或者方法，如果孩子只是需要一個(gè)聽眾，那家長就做一個(gè)單純的聽眾即可。

13歲14歲女孩叛逆期怎么辦？女孩的話，相較男孩子來說，叛逆的心理沒有那么重，一般叛逆期的孩子內(nèi)心都比較敏感，情緒時(shí)好時(shí)壞，陰晴不定，情緒波動(dòng)起伏大，這能夠理解，家長要多包容孩子，并采取一定的方法來應(yīng)對叛逆期的女孩。

13歲14歲女孩叛逆期怎么辦

1、放低身段和孩子做朋友，尊重孩子

孩子不喜歡和父母溝通，往往是因?yàn)楦改刚J(rèn)為我是權(quán)威，我說的就是對的，站在了一個(gè)相對的高度，可是孩子根本不吃這一套，他這個(gè)時(shí)候恰好是反對權(quán)威的時(shí)候。所以，父母需要放下身段和他做朋友，和他平等的交談，尊重他的想法和感受，先理解他的感受，再進(jìn)行溝通，這樣可以事半功倍。

2、和孩子平等交流，不要強(qiáng)迫孩子

其實(shí)，叛逆是孩子成長過程中必經(jīng)的一個(gè)階段，家長之所以感到焦慮和困惑，是因?yàn)樗麄儧]有隨著孩子的成長而成長，覺得自己的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)，在思想上和孩子產(chǎn)生了矛盾。家長應(yīng)該提早認(rèn)識這種現(xiàn)象，在理解的基礎(chǔ)上從容應(yīng)對，坦率交流。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，家長應(yīng)該尊重孩子，把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人，坐下來和孩子正式交流。有時(shí)，孩子不愿和家長談話，這時(shí)家長千萬不要逼迫孩子，應(yīng)采取另一種方式和孩子交流，如給孩子寫溫馨的小字條，讓孩子感覺到自己和父母是平等的。

孩子進(jìn)入叛逆期，與家長的關(guān)系會變得比較壞，很多孩子面對家長的說教，從一開始的不耐煩變得逐漸反感，一些孩子甚至出現(xiàn)打罵家長的現(xiàn)象，那么，14歲女孩叛逆期不尊敬家長，家長該如何教育引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

首先，父母需要了解青春期的基本特點(diǎn)。在這個(gè)年齡段，孩子的身體迅速成長，荷爾蒙的變化會影響情緒和行為。他們開始探索自我身份，尋求獨(dú)立性，這可能導(dǎo)致與父母的沖突。認(rèn)識到這些是正常的發(fā)展過程，有助于父母以更加寬容的心態(tài)來看待孩子的叛逆行為。

其次，溝通是解決問題的關(guān)鍵。父母應(yīng)該努力與孩子建立開放、誠實(shí)的溝通渠道。這意味著要傾聽孩子的想法和感受，而不是立即批評或指責(zé)。當(dāng)孩子感到被聽見和理解時(shí)，他們更有可能展現(xiàn)出合作的態(tài)度。

第三，設(shè)定清晰的界限和規(guī)則。雖然青春期的孩子渴望獨(dú)立，但他們?nèi)匀恍枰缦藓椭笇?dǎo)。父母應(yīng)該與孩子一起制定家庭規(guī)則，并確保這些規(guī)則既合理又一致。同時(shí)，父母需要堅(jiān)持這些規(guī)則，并在孩子違反規(guī)則時(shí)給予適當(dāng)?shù)暮蠊?。這樣可以幫助孩子學(xué)會責(zé)任感和自我控制。

第四，充分尊重孩子的自主權(quán)。青春期的孩子覺得自己是一個(gè)小大人了，自己也是家庭的一份子，她們渴望得到父母的認(rèn)可，父母在做一些家庭決定的時(shí)候，可以適當(dāng)讓孩子發(fā)表自己的意見，讓孩子覺得自己被重視了。

第五，培養(yǎng)共情和理解。在處理叛逆的孩子時(shí)，不要忘記自己曾經(jīng)也是青少年，曾經(jīng)也經(jīng)歷過類似的情感。嘗試?yán)斫夂⒆拥母惺?，分享自己年輕時(shí)的經(jīng)歷，以建立更深層次的連接。共情和理解有助于打破敵對的情感壁壘。

孩子進(jìn)入叛逆期，獨(dú)立意識和好奇心逐漸增強(qiáng)，他們對于手機(jī)中所展現(xiàn)的世界非常好奇，于是會出現(xiàn)一直看手機(jī)，難以自控的現(xiàn)象，最終出現(xiàn)沉迷手機(jī)的情況，面對這種現(xiàn)象，家長平時(shí)要多陪伴孩子，幫助孩子認(rèn)識世界，豐富孩子的課余生活，減輕對手機(jī)的依賴。

14歲女孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教

規(guī)定好時(shí)間上限。父母們規(guī)定好孩子玩手機(jī)的時(shí)間最大時(shí)間，一旦確定好就不要輕易地改變，否則這只會造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當(dāng)孩子表示“想再玩一會兒”時(shí)，這就很可能不是一會兒，而是不斷地進(jìn)行延遲。

轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子玩得時(shí)間有些久時(shí)，家長可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如說帶著孩子出去玩一會兒，當(dāng)孩子表示拒絕時(shí)，家長可以采用孩子平時(shí)比較喜歡的物品來吸引孩子，比如說孩子喜歡的游戲內(nèi)容，或者是孩子想吃的食物等等。

清晰手機(jī)成癮的損害。家長在對孩子陳說沉迷手機(jī)的損害時(shí)，不要用說教的語氣而要像跟朋友聊天相同以較為輕松愉悅的氣氛展開談話。在談話中清晰手機(jī)成癮的損害，比方學(xué)業(yè)荒廢、損害身心健康等，讓孩子對“成癮”有較為本質(zhì)的知道。

正確的引導(dǎo)。引導(dǎo)總是要比教訓(xùn)更有效，強(qiáng)制制止14歲的孩子玩游戲，會對孩子心理產(chǎn)生負(fù)面影響。已然制止不了，家長無妨換個(gè)視點(diǎn)，做些約好加以限制，如設(shè)定時(shí)刻，讓他在規(guī)定時(shí)刻內(nèi)玩。這樣溝通起來就比較簡單，也能漸漸改動(dòng)孩子沉迷手機(jī)的情況。