初中孩子要手機家長應(yīng)該如何對待

在孩子上初中這個階段，是學習非常重要的時期，同時也是孩子出現(xiàn)叛逆的高峰期。這個年紀的孩子思想開始獨立，也會有自己的小秘密不愿跟家長分享，極度渴望擁有屬于自己的手機。

初中孩子要手機家長應(yīng)該如何對待

1、告訴孩子玩手機的危害。在對孩子進行教育引導時，可以引用社會典型事例予以警示教育。社會上有很多因為玩手機而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。

2、多進行正面引導。通過適當?shù)男问綄⒆舆M行使用手機的正面引導教育是戒除孩子玩手機習慣的一個重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學習生活有利的積極影響，同時又有可能存在負面的影響，使得孩子放松了學習，養(yǎng)成壞毛病。

3、給孩子一些嘉獎?？梢园咽謾C作為嘉獎來激勵孩子的學習，在孩子取得好成果之后，不給一些嘉獎的話，可能會讓他們失去學習的動力；給他們肯定的嘉獎，就會讓他們覺得想要獲得自己的東西就應(yīng)好好學習，可以在之后的學習生涯中牢記這一點，讓學習變得更加優(yōu)秀。

初中生想要手機，常用的3個“小伎倆”

每個家庭都非常重視孩子的教育，初中的孩子剛好處于叛逆期，這個時候家長一定要學會理解孩子，不能過多的指責他，那么，如何教育初中孩子家長應(yīng)該如何做？

如何教育初中孩子家長應(yīng)該如何做

1、和孩子平等對話

不能像孩子小時候那樣，動不動拿出訓斥或者命令的口吻和孩子溝通。青春期的孩子容易叛逆，說話愛頂嘴，愛挑刺，愛鉆牛角尖。所以家長要理解，采取孩子能接受的方式，和孩子平等對話，最好像朋友那樣交流，取得孩子的充分信任。

2、給孩子成長的空間

一個是獨立的房間，讓他打理自己的內(nèi)務(wù)，自己處理自己力所能及的事情，孩子早晚都要獨立，一味地包辦，孩子永遠長不大，也飛不高，依戀父母將來長大了也不會有幸福感，這個世界畢竟早晚要自己獨立去面對，早一天鍛煉孩子獨立自主的能力，孩子才會獲得更大的成長機會。

初中孩子沉迷手機，是不行的，還在上學，學生的主要任務(wù)就是學習，如果一直玩手機就會影響成績，荒廢學業(yè)，家長要幫助孩戒掉手機，但是家長要注意不要強迫孩子。

初中孩子沉迷手機家長如何引導

天天讓孩子玩手機肯定是不行的，這樣只會讓孩子更加沉迷手機，但我們又不能直接禁止孩子玩手機，在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，很不利于孩子的發(fā)展，所以我們要合理地控制孩子玩手機，適當?shù)耐媸謾C便于孩子接觸圈子之外的東西。

那要怎么控制呢？我們可以借助控制功能對孩子手機的使用時間進行控制，比如一天只能玩1個小時，上課期間無法打開手機，放學后自動解鎖手機屏幕，而且只有在晚上7-8點可以使用，超過這個時間，手機就自動鎖屏。當然家長還可以一鍵鎖屏，想開就開，想關(guān)就關(guān)。

結(jié)合學校老師一起努力，引導孩子戒掉玩手機的癮，讓孩子可以回歸到學習和生活當中去?，F(xiàn)在的孩子還是比較喜歡聽老師的話，比較崇拜老師，在崇拜的人面前，孩子會做出讓步和妥協(xié)，這個時候，作為母親，要借助學校老師的力量來引導孩子，幫助孩子。

叛逆期的孩子，需要父母的關(guān)愛，而不需要批評和指責。當孩子在玩手機時，有的父母看著心里就著急，于是對孩子進行謾罵和指責，有的家長越罵越生氣，甚至會將孩子的手機砸掉。這不是解決問題的辦法，這樣會讓孩子產(chǎn)生抗拒心理，偏偏與父母對著干。

隨著手機的不斷普及，初高中孩子沉迷手機的現(xiàn)象越來越常見，孩子沉迷手機危害是非常大的，除了成績下滑，親子關(guān)系變差外，對孩子的身體健康也造成很大的威脅，因此，如何幫助孩子保妥手機癮，成為家長們普遍關(guān)注的事情。

初中生沉迷手機家長如何引導

家長自己要避免沉迷手機，要為孩子做表率。家長應(yīng)該騰出時間多與孩子互動、共處。比如與孩子一起做家務(wù)，一起外出進行戶外活動，一起做游戲等等，既可以增進與孩子之間的親情，又可以避免孩子無聊之際靠手機打發(fā)時間。

鼓勵孩子外出與同學、朋友交往。與其他孩子交往，不僅能夠培養(yǎng)孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機。

幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣和愛好。比如讀書、畫畫、練習書法、打籃球、羽毛球等等，都是非常好的業(yè)余愛好。如果孩子在這些方面有了新的愛好，他對手機的依賴和沉迷也會大大減弱，而且這些有意義的興趣愛好，還可以擴展孩子知識面、增強孩子體質(zhì)。

和孩子之間要確立使用手機的原則。如：上學期間不能攜帶手機，防止孩子沉迷游戲、早戀等不良現(xiàn)象。若有些家長有必要讓小孩帶著手機上學，方便聯(lián)系，應(yīng)該和學校老師說清楚。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機對孩子的影響越來越大，為了防止孩子沉迷手機，家長一定要提前做好防范，及時管控孩子的手機使用，如設(shè)定合理的使用時間、監(jiān)督使用手機的內(nèi)容、教會孩子自律等。

家長如何管控孩子玩手機

設(shè)定合理的使用時間：家長需要制定合理的規(guī)則和時間表，限制孩子使用手機的時間和頻率。孩子不應(yīng)該花太多時間在手機上，而是應(yīng)該更多地進行戶外活動、閱讀、學習和社交等活動。

監(jiān)督孩子使用手機的內(nèi)容：家長需要時刻監(jiān)督孩子在手機上的活動和內(nèi)容，防止孩子接觸不良信息和內(nèi)容。同時，家長也需要給孩子提供更多有價值的信息和內(nèi)容，如教育類、文化類等。

為孩子選擇合適的應(yīng)用程序：家長需要為孩子選擇適合年齡和興趣的應(yīng)用程序，如教育類、娛樂類、社交類等。

倡導良好習慣：家長可以與孩子一起學習如何正確地使用手機，比如保持正確的姿勢，避免長時間使用手機等。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子接觸手機后出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，在自己沒有手機的情況下，偷拿別人的手機玩，面對這種現(xiàn)象，家長一定要嚴肅處理，告知孩子行為可能產(chǎn)生的后果，引導孩子的正確行為。

孩子偷手機家長應(yīng)該怎么處理

首先一定要確定是自己孩子偷的，千萬不要冤枉了孩子，如果真的是自己孩子偷的，不要用打罵來說服教育。一定要把道理給孩子講清楚，讓他她知道這件事情的嚴重性，告訴她偷東西是不對的行為，如果真的需要什么，可以跟父母來商量。

孩子拿了別人的手機，家長知道這個情形之后，應(yīng)該帶著孩子找到當事人，賠禮道歉，求得對方的原諒。這樣做的目的是讓孩子知道自己做的事情應(yīng)該由他來承擔這個責任。

不能一味禁止孩子接觸手機。雖然孩子在玩手機時，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能強制直接沒收手機，這樣更容易讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒，適得其反?，F(xiàn)在最有效的辦法就是限制孩子使用手機。

家長以身作則。為了孩子的健康成長，請不要在孩子玩耍時，父母不要在一旁玩手機，這樣可以降低孩子想玩手機的欲望。

孩子追星是一個比較普遍的現(xiàn)象，尤其是初高中階段的孩子，追星情況更為明顯。很多孩子為了追星，出現(xiàn)逃課、厭學等情況，對于追星的孩子，家長要引導他們正確看待偶像，把對偶像的喜愛轉(zhuǎn)化為積極的力量。

孩子追星家長應(yīng)該如何引導

潛移默化地幫助小孩分析追星的利與弊，和小孩多交流溝通，多傾聽他們的真實想法，如果已經(jīng)影響到了學習與工作，那就得立到撥亂反正。堅決剎車！

控制孩子的消費支出。這點特別重要，因為你若是給孩子財務(wù)自由的話，那孩子追星就會無節(jié)制，當他開始投入金錢的追星的時候，就只會越追越多錢，投入越來越多。

多培養(yǎng)小孩的情操，多培訓小孩的廣泛興趣，轉(zhuǎn)移小孩一味追星的單一興趣。擴大小孩的社會閱歷與工作樂趣。

多和小孩交朋友，在這個過程中，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點多表揚，看見他們的不足多批評，注重他們的心智教育與情商發(fā)展。