五年級孩子說臟話怎么教育

五年級的孩子已經(jīng)步入了叛逆期，這個階段的他們會經(jīng)常模仿大人或者他人身上，自己認為很酷的行為，比如說臟話，逃學等等。但這種不文明的行為非常影響孩子的正常發(fā)展，所以家長一定要給予重視，幫助孩子慢慢糾正。

五年級孩子說臟話怎么教育

1、淡化處理。叛逆期的孩子，很多時候是為了引起你的注意，當孩子罵人的時候千萬不要情緒激動的批評，采取漠視的態(tài)度，淡化處理，讓孩子覺得罵人沒意思。

2、讓孩子換位思考。父母可以借助別人的一些言語和行為，讓孩子知道他自己所說的話是臟話，是罵人的時候用的。孩子在父母面前說臟話的時候，父母可以將孩子所說的臟話，復述一遍給孩子，然后問孩子的感受。

如果這個時候，孩子覺得有趣的話，父母要用嚴肅的態(tài)度告訴孩子，他的言語是不對的。那如果孩子覺得不舒服的話，要對孩子進行表揚，說明這個孩子已經(jīng)意識到錯誤了，之后父母再進行正確地引導，孩子以后很大概率是不會再說臟話了。

3、教育孩子尊重他人。要讓孩子明白“金無足赤，人無完人”的道理，正確看待他人的缺點和不足，絕不拿他人的過失或不幸做笑料。同時，在日常生活中，要訓練和督促孩子尊重他人。如：上學時主動向老師同學問好，遇到熟人熱情打招呼，請人幫助要先用禮貌稱呼，再說明事由，事后要道謝；家中來客人要熱情迎送等。

二年級孩子說謊，家長不要忽視孩子的做法，應該重視起來對孩子的品德教育，不論怎樣撒謊就是不對的，需要讓孩子認識到撒謊的嚴重性以及后果，孩子清楚知道了這些，應該就不會選擇撒謊了，還是要看家長的引導。

二年級孩子說謊怎么教育

1、作為家長應該了解孩子撒謊的原因，有一些孩子可能會是因為父母平時對自己太過嚴厲從而撒謊，比如說，自己如果沒有做好一件事情，父母就會對自己大呼小叫，或者說自己在學習當中有不會的題或者是做了哪些錯事的話，也會對自己批評教育，這樣孩子為了逃避父母的職責，就會采用撒謊的方式。

因為只要自己說了謊話，父母就不會對自己生氣或者是批評教育，這樣的話自己就會非常開心，面對這種問題來講，家長在教育孩子的過程當中雖然說嚴厲，但是也千萬不能夠因為自己的嚴厲而使孩子的心中感到對父母懼怕，從而產(chǎn)生用謊話來解決問題的想法。

2、關注解決問題。有些情形中，孩子撒謊或沒撒謊這件事根本就不重要，重要的是當下的問題如何解決。比如，花瓶被碰倒了，摔碎了，你與其和他討論到底是故意的還是無意的，倒不如和他一起看看怎么樣把地面弄干凈。

再比如，孩子想要你陪他，所以撒了個謊說自己沒吃飯，可明明他已經(jīng)吃過了，你與其解決撒謊問題，不如直接解決孩子對于關注的需要。和孩子單獨相處半個小時，聊聊最近發(fā)生了什么，傾聽孩子的想法，這會對增進親密連接更有效。

孩子上初中了，因為環(huán)境影響，學習了一些不好的習慣，其中說臟話就是其中一個，也是讓家長比較發(fā)愁的事情，有些家長在第一次聽到孩子說臟話的時候，是非常震驚的，隨之而來的就是生氣，不知道孩子怎么沾染上這種不良習慣的。

初中孩子說臟話怎么教育

1、應明確給孩子指出對錯，利用父母的榜樣作用。所謂“有其父必有其子”，有什么樣的家長就會有什么樣的孩子，孩子是會從家長的語言、行為方面進行學習，如果一個家長天天在孩子面前滿口臟話，孩子也會潛移默化地受到影響，變成臟話張口就來，因此家長要做好表率，做到堅決不說臟話。

2、家長要及時疏導孩子。孩子經(jīng)常說臟話，父母一定要引起重視，否則孩子將來走向社會，會到處碰壁。很多時候“問題孩子”多是沒有掌握解決問題能力的孩子，孩子說臟話，我們不能只盯著他們嘴里冒出的詞，而是要注意到孩子行為背后沒有被正確疏導的情緒以及欠缺的能力。

3、孩子使用了美好的語言時，要及時給予贊揚。當孩子能夠正確的使用一些美好的詞或者是語言，父母一定要及時的予以表揚，父母的贊許會讓他們有成就感，從而樂意去使用好的語言，以獲得更多的贊賞。

4、冷處理，讓孩子自己失去重復的興趣。人類有七情六欲，相比較其他的情緒，“憤怒”無疑是最有力量的一種情緒。而臟話作為人們發(fā)泄的出口，比起溫和的話語，通常聽上去也會更有“力量”些。有些時候孩子之所以會關注到別人講了臟話，就是因為被這些話語中蘊含的情緒力量所吸引，忍不住好奇模仿。

小學生在五六年級時基本步入叛逆期了，作為家長，面對叛逆期的小朋友時，往往感到力不從心，難以教育。但叛逆期是每個孩子必經(jīng)的過程，家長也不必太過于焦急和恐慌，只需要加以引導；讓孩子在這一過程中安然的度過，才是每一個家長應該做的事情。

五年級的孩子怎么教育

1、家長要懂得改變教育方式。隨著孩子年齡的增長，他們的性格也在以一種微妙的方式發(fā)生變化。例如，孩子們年輕時喜歡聽父母的話，但長大后，他們更可能希望父母傾聽自己的意見和想法。在教育過程中，只要家長發(fā)現(xiàn)某種教育方式行不通，就要根據(jù)實際情況改變策略。  

2、鼓勵你的孩子。當一個孩子在自己成功的時候得到父母的肯定和鼓勵，他會很快地培養(yǎng)自我價值，建立自信，激發(fā)他的創(chuàng)造力，然后他就會樂于解決他不能解決的問題。孩子需要的是父母的關注和肯定。在溝通中，家長要學會使用正確的激勵溝通方式，讓孩子快樂成長、學習。    

3、多陪孩子。家長可以適當參與到孩子的興趣和生活中，比如和孩子一起玩游戲，交換孩子心中的偶像等等，通過陪伴孩子走進孩子內心的方式，可以讓親子關系得到一路走來更和諧。  

4、接受孩子的變化，讓孩子獨立。父母應該在心理上接受孩子已經(jīng)獨立，離你越來越遠的事實，畢竟孩子會在我們的視線之外慢慢長大。所以，家長要明白，孩子是獨立的個體，不要去抱孩子，抓的越緊，孩子跑的越快。我們需要做的是接受孩子成長過程中的這種變化，從而接受孩子自己獨立的社交圈。    

五年級可以說是孩子不穩(wěn)情緒的高峰期，很多孩子開始討厭學習，討厭作業(yè)，家長對此表示常常顯得如此無奈，面對這種情況，家長應該怎么教育孩子呢？

五年級孩子怎么教育

1、父母自己先對學習感興趣，父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、參加成人培訓班，向孩子表現(xiàn)出對學習的熱愛；經(jīng)常談論令你感興趣的事情：園藝、制作模型、天文或任何事情；與孩子一起唱歌，念韻律詩和歌謠；告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識……經(jīng)常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。

2、學習態(tài)度教育，小學階段的學習態(tài)度指本人有明確的學習目的，不斷在學習中培養(yǎng)學習自覺性、克服學習困難和承受學習挫折的忍耐力，從而進一步形成實事求是的精神以及進行獨立思考的良好學習習慣。學習態(tài)度決定你的學習參與深度，對今后的學習生涯是否獲得較好成績起決定性作用。

3、學習習慣教育，在良好的學習態(tài)度支撐下，學習習慣的養(yǎng)成是順理成章的事，學習習慣不但包含遵守時間和學習計劃，更重要的是在學習過程中找到適合自己的學習方法和學習技巧，這對提高學習效率至關重要。只有好的習慣、好的方法加好的技巧才是好成績的有力保障。

4、教導他關懷別人，快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。

對于很多家長而言，養(yǎng)大一個孩子實在是艱難無比，首先不僅需要給孩子的教育投入大量的費用，還要忍受孩子的各種頑皮，各種折騰。除此之外還要格外注意孩子的教養(yǎng)和談吐問題。

小孩子說臟話怎么教育

1、營造好的語言環(huán)境，要想不讓孩子說臟話，父母首先要做到自己不說臟話，父母要帶頭說文明語言。在孩子看電視方面，父母要謹慎地幫孩子挑選節(jié)目，不要讓孩子看有暴力傾向的動畫片，家長可以把動畫片的內容了解一下，不適合孩子看的要馬上制止，態(tài)度要堅決，另外家長要引導孩子玩文明健康的游戲。

2、冷處理，明知道孩子是故意而為之，只是為了引起關注，這肯定不能上了他的“圈套”。不去理他，不去罵他，讓他自覺沒趣。當他發(fā)現(xiàn)這條“計策”行不通的時候，就會減少臟話的出口。

3、細微之處勤指點，平時，帶孩子出入不同的場合，難免會遇到不講文明和不懂禮貌的人。有好多父母遇到這種情況，總是迅速帶孩子離開。其實也不一定離開，因為有的時候你是無法選擇離開的，與其選擇離開，倒不如直接告訴孩子那樣做就是不文明不禮貌。

讓孩子知道哪些是不文明不禮貌的做法，不僅可以糾正以前孩子存在的不文明言語，同時對于孩子沒聽過的不文明語言也可以起到防微杜漸的作用。

大家都知道，孩子成長就是一個不斷學習和提升能力的過程。孩子在這個過程當中他會不斷地受到家庭環(huán)境和學習環(huán)境的影響，孩子會無意識地模仿身邊周圍人的一些言行舉止。很多孩子在剛剛開始學說話的過程中并沒有熟練掌握和區(qū)分好壞的能力應變能力，孩子并不懂得什么話是該說的，什么話是不該說，孩子也僅僅只要覺得好玩，所以就有樣學樣的學大人說話。

13歲孩子說臟話怎么教育

1、營造好的語言環(huán)境，要想不讓孩子說臟話，父母首先要做到自己不說臟話，父母要帶頭說文明語言。在孩子看電視方面，父母要謹慎地幫孩子挑選節(jié)目，不要讓孩子看有暴力傾向的動畫片，家長可以把動畫片的內容了解一下，不適合孩子看的要馬上制止，態(tài)度要堅決，另外家長要引導孩子玩文明健康的游戲。

2、冷處理，讓孩子自己失去重復的興趣人類有七情六欲，相比較其他的情緒，“憤怒”無疑是最有力量的一種情緒。而臟話作為人們發(fā)泄的出口，比起溫和的話語，通常聽上去也會更有“力量”些。

有些時候孩子之所以會關注到別人講了臟話，就是因為被這些話語中蘊含的情緒力量所吸引，忍不住好奇模仿。而當他們看到自己說這樣的話，能夠激起父母更大的反應時，也很容易覺得有趣和好玩，從而一遍遍地重復和強調，當做是一種游戲。

3、教孩子學習表達感受，講臟話其實反映了溝通能力不足——因為不知道如何表達感受，所以用簡單有力的臟話最快。因此父母可以進一步跟孩子討論怎樣用平和、具體的方式表達感受。比如被人誤會，可以說：「你誤會我了，我覺得很難過。我能不能有機會澄清？」先讓別人接受自己的態(tài)度，才有機會接受自己的陳述。]