針對(duì)初中生早戀應(yīng)該怎樣教育

隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子早戀的年紀(jì)越來越低齡化，甚至有些小學(xué)生都早早地出現(xiàn)了戀愛的情況，但小學(xué)生之間的喜歡非常簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)不用過于緊張擔(dān)心，只要好好引導(dǎo)，就可以幫助孩子正確區(qū)分友情與愛情之間的關(guān)系。

針對(duì)小學(xué)生早戀應(yīng)該怎樣教育

1、父母應(yīng)該擺正心態(tài)，尊重孩子。十多歲的小學(xué)生，只是對(duì)異性有朦朦朧朧的好感。家長(zhǎng)可以認(rèn)為自己家的娃非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開心的事情。教育孩子應(yīng)該怎樣正確的和異性相處。不能一味的說服教育，要告訴孩子，承擔(dān)早戀帶來的后果，增加寶寶的責(zé)任感。

2、家長(zhǎng)要耐心傾聽。孩子喜歡一個(gè)人和討厭一個(gè)人都是有理由的，父母應(yīng)該仔細(xì)詢問一下原因。并且告訴寶寶愛情，友情，親情之間的區(qū)別，讓娃認(rèn)識(shí)到自己所謂的戀愛，本質(zhì)其實(shí)就是一種純潔的友誼。即便孩子有愛慕的傾向，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子正確的面對(duì)這種感情，而不是打擊。

3、協(xié)助孩子塑造正確的愛情觀。教育孩子并不是懇求獲得摯愛的異性朋友的答復(fù)，假如孩子僅僅單戀另一方，父母就應(yīng)當(dāng)教育孩子，真正的愛情彼此的，假如另一方并不是對(duì)你有感覺，你還要把那份情感放在心上，無失風(fēng)范、溫柔體貼。那樣可以協(xié)助孩子正確對(duì)待“感情”，也可以幫小孩創(chuàng)建身心健康的婚姻觀。

4、家長(zhǎng)要給孩子足夠的愛，讓孩子在家庭中獲得安全感。家庭能給予孩子足夠的感情滋養(yǎng)，孩子就不會(huì)迫切地在異性朋友那里獲得情感上的滿足，最起碼孩子不會(huì)過早的淪陷于與異性朋友之間的情感交流，也會(huì)正確處理與異性的關(guān)系，這對(duì)孩子成長(zhǎng)極其有利。

可以說，每當(dāng)提及早戀，家長(zhǎng)都十分的苦惱，特別是孩子還處于初中階段的家長(zhǎng)，這個(gè)階段的家長(zhǎng)往往更加的叛逆，更加的自主，對(duì)父母的勸告更是不放在心上，面對(duì)這種情況，身為父母應(yīng)該如何引導(dǎo)已經(jīng)早戀的孩子回歸正常的生活和學(xué)習(xí)呢？

初中生搞對(duì)象家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育

1、不可打罵，發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴(yán)重。這樣做只會(huì)加大他的逆反心理。讓他排斥你，認(rèn)為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

2、引導(dǎo)正確的愛情價(jià)值觀，要知道，戀愛本身肯定是無害的，一次健康的愛情，讓人受益終生。但是青少年們?cè)谏硇陌l(fā)育不成熟，并且缺乏教育和引導(dǎo)的情況下，過早地開始戀愛，是有害的。

盡管那些陷人早戀狀的中學(xué)生會(huì)覺得自己對(duì)待愛情是非常忠貞的、嚴(yán)肅的、認(rèn)真的，不是隨便玩兒的，但是他們年紀(jì)尚淺，對(duì)什么叫真正的愛情以及愛情所包含的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)卻什么都不知道。

3、加強(qiáng)傳統(tǒng)道德觀念教育，而且春春期的少年，他們的傳統(tǒng)道德觀念還不完善，不是十分懂得在異性交往中應(yīng)該如何自制，如何尊重異性，也不大清楚自己的這種異性交往活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致什么樣的嚴(yán)重后果，很多年輕人，情感一沖動(dòng)起來就什么都不管，這樣就造成了許許多多的社會(huì)問題，對(duì)家庭和個(gè)人來說悲劇，毀了自己自己的一生。

人們常說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，孩子偷錢，看似是個(gè)小問題，其實(shí)如果不交易教育改正，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生重要影響，孩子偷錢的原因有很多，如合理需求不被滿足、引起大人的注意，或被脅迫等，家長(zhǎng)要了解背后的真正原因，正確引導(dǎo)孩子。

初中生偷錢應(yīng)該怎么正確教育

1、如果這個(gè)孩子平時(shí)比較誠(chéng)實(shí)，只是一時(shí)糊涂，偶爾犯錯(cuò)，家長(zhǎng)可以選擇原諒，問清楚孩子偷錢的原因，家長(zhǎng)警告他以后用錢直接跟大人要，沒必要去偷，下不為例就可以了。

2、，如果這個(gè)孩子比較浮夸，家長(zhǎng)就要小心了，確實(shí)有一些孩子本質(zhì)比較頑劣，不堪管教，怎么打怎么罵都不管用，他偷錢純粹是打游戲或者去胡鬧。這種孩子是管不了，大人只能把錢袋子扎緊，沒有其他辦法。

3、正確了解孩子的動(dòng)機(jī)行為和目的。做父母的，我們首先不應(yīng)該先責(zé)打孩子，我們理應(yīng)問明白孩子用錢做什么。是正常的用錢需求沒有得到滿足，還是為了玩游戲充裝備，為了攀比買貴重物品等原因。

4、加強(qiáng)與孩子的溝通交流。父母上班辛苦，孩子上學(xué)也累，很多父母就很少跟孩子溝通，所以總是不知道孩子的想法。所以大家回到家的時(shí)候應(yīng)該多互動(dòng)交流，周末應(yīng)多出去走走，去玩一玩，多了解孩子的興趣愛好。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，初中孩子想擁有自己的手機(jī)，是很正常的想法，但是孩子偷偷買手機(jī)的行為是非常不好的，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子買手機(jī)錢的來源，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育，幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，防止孩子沉迷手機(jī)。

初中生偷偷買了手機(jī)怎樣教育

1、不應(yīng)強(qiáng)制性沒收手機(jī)。如果初中生偷偷買了手機(jī)，那么說明孩子對(duì)手機(jī)有著非常強(qiáng)烈的“擁有欲望”，不管他想用手機(jī)上網(wǎng)、玩游戲，還是用手機(jī)來聽網(wǎng)課，家長(zhǎng)都不應(yīng)該強(qiáng)制性地沒收手機(jī)。因?yàn)槿绻秃⒆訉?duì)著來，很有可能引發(fā)孩子的逆反心理。

2、約定用手機(jī)的時(shí)間。既然不能直接沒收孩子的手機(jī)，那我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該坐下來和孩子好好溝通這個(gè)問題，可以和孩子約定使用手機(jī)的時(shí)間，也可以提出周一到周五幫孩子保管手機(jī)。

3、嚴(yán)格控制孩子平時(shí)生活費(fèi)。孩子偷偷買了手機(jī)，可見在孩子生活費(fèi)上管控是非常寬松的，一個(gè)手機(jī)至少也得上千塊。作為父母，不想苦著孩子，但絕對(duì)也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。

4、與孩子溝通。常有學(xué)生因?yàn)橥媸謾C(jī)而影響了學(xué)習(xí)，所以，最好和孩子開誠(chéng)布公地談?wù)?，告訴孩子小小年輕玩手機(jī)的弊病，允許孩子為自己辯護(hù)，用事實(shí)說話，讓孩子信服，最終少玩手機(jī)。

初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，進(jìn)入了情竇初開的年齡。孩子很容易就被異性吸引了目光，由此進(jìn)入早戀。對(duì)此，家長(zhǎng)一定要注意觀察孩子的情況，防止孩子做出不可挽回的事情。

初中孩子早戀怎樣教育才是正確的方法

1、正確看待。中學(xué)孩子之間的相互好感也罷，早戀也罷，都只是孩子青春期的一個(gè)情感體驗(yàn)。家長(zhǎng)們用成年人的婚戀觀去衡量少男少女的那種情感是不對(duì)等的。孩子情竇初開，好感也好，心動(dòng)也罷，只是一種懵懂的情愫。大人們大可不必一下子就將孩子的這種情感和結(jié)婚生子、婆媳關(guān)系這類成人的情感體驗(yàn)混為一談。

2、不要道德綁架孩子。中學(xué)階段的孩子，自尊心都很強(qiáng)，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)如果經(jīng)常道德綁架孩子，可能會(huì)導(dǎo)致孩子理你越來越遠(yuǎn)，更有甚者可能就會(huì)自我放棄，破罐破摔了。比如孩子早戀了，作為家長(zhǎng)你就不能一把鼻涕一把淚地譴責(zé)孩子。

3、發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)們首先不必驚慌，因?yàn)檫@對(duì)于青春期的孩子來講，是件很正常的事情。家長(zhǎng)們所要做的，是和孩子心平氣和交流，但是注意要像個(gè)朋友一樣的平等交流，多傾聽孩子的真心話，尤其是女孩，要關(guān)心孩子內(nèi)心的感受。

4、盡量淡化這件事情，讓孩子順其自然的將心思用在學(xué)習(xí)上。即便擔(dān)心也要要表現(xiàn)出對(duì)孩子的信任，相信孩子自己會(huì)處理的很好。害怕偷嘗禁果的家長(zhǎng)們，要做的是幫助孩子去了解一些青春期知識(shí)，讓孩子直到自己的底線，認(rèn)識(shí)到人際交不可越界。