男孩叛逆期過(guò)后還能變好不

有些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子叛逆期過(guò)后是否會(huì)變好，我覺得家長(zhǎng)不要擔(dān)心，叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的，而且每個(gè)人叛逆的時(shí)間時(shí)長(zhǎng)不一樣，我們要能理解，一般孩子叛逆期過(guò)了之后都會(huì)變得很懂事，只要我們家長(zhǎng)能夠正確對(duì)待叛逆期的小孩，教孩子樹立正確的三觀，都能幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期的。

男孩叛逆期過(guò)后還能變好不

會(huì)的，請(qǐng)相信我，等孩子一旦過(guò)了叛逆期以后，幾乎都會(huì)變得懂事，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)曾經(jīng)十分叛逆的孩子。

叛逆期可分為兩個(gè)階段：

第一個(gè)叛逆期，在2-3歲左右，此時(shí)幼兒會(huì)擁有自我獨(dú)立的意識(shí)，會(huì)增加自我的想法，對(duì)父母的要求，可能會(huì)說(shuō)不，會(huì)更想探索外面的世界。

第二個(gè)叛逆期，為青春期，約在12-18歲左右，基本是孩子上初中和高中期間。因?yàn)榧に氐姆置?，孩子生理和心理方面都?huì)出現(xiàn)變化，人格也在逐漸成熟。多數(shù)孩子會(huì)有比較多的自我意識(shí)，想要得到成年人的尊重，有想要獨(dú)立的想法，會(huì)對(duì)老師、家長(zhǎng)有著較強(qiáng)的排斥、抵抗、叛逆心理。

很多家長(zhǎng)對(duì)于叛逆期的孩子的教育問題都感到心煩意亂。其實(shí)，叛逆期是孩子好的開始，如果父母正確引導(dǎo)，對(duì)孩子收益一生，如果沒有把握好，可能就會(huì)害了孩子。因此，不少家長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生困惑，叛逆期過(guò)后還孩子會(huì)變好嗎？

叛逆期過(guò)后孩子會(huì)變好嗎

孩子叛逆期過(guò)后，只要本性沒有大問題的孩子，變好的可能性非常大。

經(jīng)過(guò)叛逆期的迷茫之后，會(huì)對(duì)很多事情有更多，更全面的思考，進(jìn)行比對(duì)和判斷之后，能得出有益身心健康的結(jié)論，所以家長(zhǎng)不用太擔(dān)心孩子叛逆，只要有正確的引導(dǎo)，到一定年齡之后就會(huì)成熟和改變。

處在叛逆期的孩子，以為自己的思想成熟了，想要擺脫大人的束縛，于是經(jīng)常會(huì)跟大人頂撞，甚至?xí)桃馊プ鲆恍┏龈竦氖虑椤＿^(guò)了叛逆期之后，孩子的性子會(huì)變得穩(wěn)定下來(lái) ，三觀也在不斷成熟，他更加能夠分辨對(duì)錯(cuò) 自然也就不會(huì)再繼續(xù)叛逆了。

孩子的叛逆期大概是在10-12歲開始，通常會(huì)在16-22歲左右結(jié)束。叛逆期是指青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中感到外界對(duì)自己的獨(dú)立存在的忽視，從而產(chǎn)生叛逆心理，大部分孩子的叛逆期是6年左右。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，但是每個(gè)人的叛逆期來(lái)臨時(shí)間和結(jié)束時(shí)間是不同的，這與孩子自身特點(diǎn)和教育環(huán)境有著很大的關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)，孩子的叛逆期通常持續(xù)3-5年左右，若得到良好的引導(dǎo)，叛逆時(shí)間將會(huì)大大縮短。

男孩的叛逆期一般持續(xù)多久

男孩叛逆期一般從青春期開始，到20歲左右結(jié)束。具體時(shí)間因人而異，但通常持續(xù)3-5年左右。在這個(gè)時(shí)期，男孩的身體和心理都發(fā)生了很大的變化，他們開始獨(dú)立思考、探索自我，并試圖擺脫父母或者其他成人的控制和干涉。

通常男孩叛逆期的最高峰年齡在14歲左右，此時(shí)的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)，會(huì)更希望脫離父母的監(jiān)護(hù)，常常會(huì)以成年人的姿態(tài)自居，會(huì)對(duì)仍和事物表現(xiàn)出不同的看法和批評(píng)的態(tài)度，嚴(yán)重的孩子還會(huì)跟父母、老師，存在強(qiáng)烈的對(duì)抗心理。

家長(zhǎng)可以通過(guò)尊重兒子意愿、給予支持和鼓勵(lì)等方式來(lái)幫助他們度過(guò)這個(gè)階段，并建立更加健康穩(wěn)定的家庭關(guān)系。

叛逆期孩子不想上學(xué)怎樣開導(dǎo)

孩子進(jìn)入叛逆期，心理和行為都會(huì)發(fā)生很大的變化，一些孩子會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁、厭學(xué)逃學(xué)、與父母對(duì)著干等行為，面對(duì)這些行為，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，理解孩子的行為，多給孩子自主的空間，千萬(wàn)不要盲目打罵孩子。

男孩11歲叛逆期的表現(xiàn)

1、以自我為中心

這時(shí)候，孩子會(huì)表現(xiàn)得我行我素，我喜歡怎樣就怎樣。也聽不進(jìn)去別人的勸告，不顧及別人的感受。

2、不喜歡被約束

11歲的孩子到了逆反期，不喜歡被約束。父母不停嘮叨的時(shí)候，孩子會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生抗拒心理?！澳惚仨毎炎鳂I(yè)做完了才能出去玩?！碑?dāng)家長(zhǎng)反復(fù)跟孩子這樣強(qiáng)調(diào)，孩子內(nèi)心產(chǎn)生了逆反，“我偏要玩一會(huì)再回來(lái)做作業(yè)，你能把我怎么樣？”

高中的孩子一般正處于青春叛逆期，家長(zhǎng)要教育和引導(dǎo)這個(gè)時(shí)期的孩子是非常不容易的，因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)階段的情緒非常不穩(wěn)定，還喜歡與父母對(duì)著干，對(duì)于家長(zhǎng)的說(shuō)教更是充耳不聞。

高中男孩子叛逆期要怎么溝通和解決

找到合適的溝通時(shí)機(jī)。我們常說(shuō)“話不投機(jī)半句多”，溝通是非常講究時(shí)機(jī)的，任何一方情緒出現(xiàn)問題都不可能完成有效的溝通。鑒于發(fā)起溝通的我們是主動(dòng)方，因此我們可以在孩子情緒比較舒展，且當(dāng)下的氛圍比較舒適的條件下聊天。

做一個(gè)傾聽者。在孩子講話的時(shí)候要用眼睛去全神貫注的傾聽，盡量不要一邊做事一邊聽孩子說(shuō)話，認(rèn)真聽孩子在講什么，這樣孩子才會(huì)感受父母是真的在用心傾聽自己講話，自己的情緒能夠被接納，進(jìn)而對(duì)父母更加信任。

不設(shè)定任何目標(biāo)。在選擇溝通之前，如果孩子沒有明顯的情緒變化，也沒有出現(xiàn)令人擔(dān)憂的事情，那么我們不必將溝通看的過(guò)于“功利性”不必認(rèn)為每次談話都要達(dá)成某些目的，恰恰是這種漫無(wú)目的的溝通，更能讓孩子放下心防，以朋友的姿態(tài)和我們了解，而我們也能借此更能了解孩子。

代替賞罰的辦法。當(dāng)孩子做錯(cuò)事了，爸爸媽媽清晰自己的立場(chǎng)和期望，但不進(jìn)犯孩子的人格，提供孩子選擇的時(shí)機(jī)，告知孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失誤，讓孩子體會(huì)錯(cuò)誤行為的結(jié)果。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，不同的孩子叛逆期來(lái)臨的時(shí)間不同，持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短也不同，這與孩子自身的性格和家庭教育環(huán)境有著很大關(guān)系，因此，家長(zhǎng)在對(duì)叛逆期的孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí)，一定要講究方式方法。

15歲男孩叛逆期一般多久

青春期叛逆期的時(shí)間因個(gè)體差異而異，一般來(lái)說(shuō)，男孩子的青春期叛逆期大約在12-15歲之間開始，持續(xù)到18-20歲左右。這個(gè)時(shí)期，孩子的身體發(fā)育迅速，心理也發(fā)生了很大的變化，他們開始尋求獨(dú)立，對(duì)父母的管教產(chǎn)生抵觸情緒，表現(xiàn)出叛逆的行為。

影響一個(gè)孩子的叛逆程度、叛逆周期的主要原因不是“年齡”而是他的成長(zhǎng)環(huán)境和自身性格。若是在一個(gè)被“允許”被“看見”，自身得到充足發(fā)展的家庭中，那么即便進(jìn)入叛逆期，也可以得到很好地化解，不容易走極端、若是在一個(gè)過(guò)于“刻薄”不夠“自由”，缺少理解、接納的家庭中，孩子的性情得不到釋放或者情緒得不到包容，其逆反情緒會(huì)加劇，甚至出現(xiàn)極端行為。

孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)該如何教育引導(dǎo)

重視相等的交流。每個(gè)家庭成員都應(yīng)被視為相等的存在，孩子也不例外。在與孩子交流時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)尊重他們，將他們視為朋友，接納他們的定見，使他們的心情得到合理的發(fā)泄。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是孩子最容易走歪路的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子一般都追求個(gè)性，不希望被管束，對(duì)于家長(zhǎng)的教育更是視而不見，此時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)找到與孩子溝通的方法，引導(dǎo)孩子做出正確的行為。

叛逆期的男孩怎么溝通

正視孩子的逆反心理，不要抱有成見。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這是一種正?，F(xiàn)象。事實(shí)上，逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì)，諸如自我意識(shí)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。

給孩子空間和自由，嘗試主動(dòng)與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間，來(lái)發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)心孩子，主動(dòng)和孩子溝通。

跟孩子溝通交流的時(shí)候必須要尊重孩子，相互尊重的一個(gè)前提，叛逆期的孩子可能問題會(huì)很多，溝通交流起來(lái)也不要過(guò)于焦慮，這樣對(duì)雙方都沒有好處。

陪伴孩子做一些有意義的事情，讓孩子反思自己的行為。男孩和女孩一樣，缺少相同的安全感，只是表達(dá)的方式不同，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)陪伴在他們身邊。