如何幫助孩子克服害羞心理

孩子比較害羞，遇到親戚朋友不敢打招呼，經(jīng)常會(huì)躲在父母的身后，以至于讓他人給孩子貼上了“不禮貌”“羞怯”等不良標(biāo)簽。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要理性看待，多多鼓勵(lì)孩子，采取適當(dāng)?shù)姆椒◣椭麄兛朔@種害羞心理。那么，如何幫助孩子克服害羞心理呢？

如何幫助孩子克服害羞心理

1.別當(dāng)著孩子的面說他害羞

當(dāng)孩子看到親戚卻躲在你身后，不敢稱呼對(duì)方時(shí)，請(qǐng)不要急著跟對(duì)方說‘這孩子個(gè)性很害羞’。你幫孩子貼上‘害羞’的標(biāo)簽，孩子會(huì)認(rèn)為自己真的如父母說的一樣，變得更閉口不言。所以下次可換個(gè)方式跟對(duì)方解釋，這個(gè)孩子只是需要一點(diǎn)時(shí)間來‘熱身’，等到他準(zhǔn)備好了，他也是可以做到打招呼！

2.傾聽孩子的聲音，別打斷他說話

害羞的孩子比較缺乏自信，總擔(dān)心自己意見不夠好而害怕表達(dá)。所以父母要多傾聽孩子的心聲，不要急著打斷孩子說話，也不要半途插話提供自己的想法，否則孩子會(huì)認(rèn)為是自己講的不夠好，或是提的意見很爛，一次兩次后孩子就更不敢在人前表達(dá)想法。

自卑是一種不健康的心理狀態(tài)，因?yàn)閾碛羞@種性格的孩子，經(jīng)常會(huì)具備一種消極的自我意識(shí)，總是會(huì)拿自己的缺乏與別人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較。作為父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子有自卑的心理，一定要及時(shí)引導(dǎo)他們，幫助他們克服這種不良心理。那么，如何幫助孩子克服自卑心理呢？

如何幫助孩子克服自卑心理

1.要幫助孩子自己認(rèn)可自己。孩子的自卑心理很多都來自于不相信自己，什么事都不敢做，覺得別人會(huì)看不起自己，這時(shí)候我們就要幫助孩子來自己認(rèn)可自己，讓他們知道自己是最棒的，最優(yōu)秀的。然后我們家長(zhǎng)也要相信他們只有家長(zhǎng)先相信他們，他們才會(huì)自己相信自己，他們只有自己變自信，才能更有說服力，讓別人也相信他們。自己認(rèn)可自己，就是自信的第一步，只有自己自信了，才能完成更多的事情，為以后的發(fā)展道路做準(zhǔn)備。

2.要適時(shí)的贊揚(yáng)孩子，而不是一昧的表?yè)P(yáng)。對(duì)于自卑的孩子，我們要對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，但是我們不能每件事都表?yè)P(yáng)孩子，因?yàn)槿绻@樣，一旦以后遇到某件事，不表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子就會(huì)覺得不開心。而且他們還會(huì)對(duì)自己感到失望，認(rèn)為是自己做的不夠好，所以我們才會(huì)不表?yè)P(yáng)他們，所以我們要做到適時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子，但是也不能一昧的表?yè)P(yáng)。

3.對(duì)孩子的要求要適當(dāng)。有的孩子之所以越來越自卑，一個(gè)重要的原因就是家長(zhǎng)的要求過高，使孩子得不到肯定，長(zhǎng)此以往，會(huì)使孩子產(chǎn)生一種心理上的恐懼感，從而否定自己并產(chǎn)生自卑感，嚴(yán)重的還會(huì)意志消沉，精神萎靡。所以說，家長(zhǎng)不要奢求孩子能完美的做好每一件事，而應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去做，然后努力發(fā)現(xiàn)孩子在做這件事的過程中值得肯定的方面并進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而慢慢增強(qiáng)孩子的自信心，要讓孩子懂得做該做的事，并努力把它做好，這本身就是成功，也是對(duì)自己最好的肯定。

4.家長(zhǎng)不要一味否定孩子。很多家庭屬于“批評(píng)式”教育，孩子只要做錯(cuò)事，家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)孩子一通責(zé)備，甚至把“你怎么這么笨、能不能別給我丟臉”的話掛在嘴邊。殊不知，家長(zhǎng)無意間說出的一句話，會(huì)深深傷害孩子的內(nèi)心，甚至給孩子帶來嚴(yán)重的心理暗示。在孩子心里，他會(huì)認(rèn)為自己確實(shí)很笨、爸爸媽媽不喜歡我，長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)變得自卑、不愿與人交往。所以家長(zhǎng)不要一味否定孩子，遇到事情多幫孩子分析問題，找出解決辦法，而不是批評(píng)、責(zé)備。

仔細(xì)的思考一下，如果說讓一個(gè)成人長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)一件事，能夠堅(jiān)持多久或者說，會(huì)不會(huì)厭煩呢？答案是肯定的，所以孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒也是有情可原的，但是厭學(xué)情緒會(huì)讓孩子產(chǎn)生逃避的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)，這是讓家長(zhǎng)十分頭疼的。針對(duì)孩子厭學(xué)的情況，作為家長(zhǎng)又應(yīng)該怎么辦。

家長(zhǎng)如何幫助孩子克服厭學(xué)情緒

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。從行為主義的角度，如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵(lì)或者其他各種形式的正強(qiáng)化，他就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無從談起。

2、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)，如果孩子能夠把握自我激勵(lì)的良好方法，便有可能避免學(xué)業(yè)上因自暴自棄而導(dǎo)致的失敗。家長(zhǎng)首先要做的是幫孩子樹立合理的目標(biāo)，要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，對(duì)自己說一句“我一定能成功”。讓孩子漸漸學(xué)會(huì)擺脫學(xué)習(xí)上的消極情緒，如果孩子因?yàn)榕率《謶?，家長(zhǎng)要做的就是告訴孩子消除厭學(xué)情緒的方法。

3、不要急著解決問題，孩子不去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬粚W(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，切不可孩子不去學(xué)校，家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長(zhǎng)要保持冷靜，先冷幾天，也不過問孩子的事情，還是好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚，在處理會(huì)好一些。

孩子厭學(xué)的原因

很多孩子性格比較內(nèi)向靦腆，不愿意和其他人接觸交往，不喜歡主動(dòng)和別人打招呼，看見陌生人或者到達(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境，總是會(huì)躲在父母的身后，不敢出來，所以常常被別人貼上“膽小鬼”這樣的標(biāo)簽。那么，如何幫助孩子克服膽小呢？

如何幫助孩子克服膽小

1.增強(qiáng)孩子的自信心

許多孩子內(nèi)向靦腆，是因?yàn)楹⒆記]有自信心，所以家長(zhǎng)不要任意的指責(zé)孩子，以免挫傷孩子的自信心和自尊心，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)孩子的長(zhǎng)處，讓孩子進(jìn)行學(xué)會(huì)自我肯定。家長(zhǎng)教育孩子時(shí)要改變自己的教育方式，如果孩子做得好給予適當(dāng)表?yè)P(yáng)，做的不好，應(yīng)該耐心的教育引導(dǎo)并給予鼓勵(lì)他下次做好，這樣既肯定了孩子的價(jià)值，也不會(huì)讓孩子的尊心受挫折。

2.提升孩子的人際交往能力

幫助孩子克服靦腆害羞的心理，家長(zhǎng)要利用生活中的各種情境，積極的為孩子創(chuàng)造與其他小朋友交往的機(jī)會(huì)，讓孩子多與其他人接觸，家長(zhǎng)可以經(jīng)常帶孩子出去與小區(qū)里的小伙伴盡情玩耍，盡可能的為孩子提供與他人交往的機(jī)會(huì)，使孩子逐步克服害羞的心理，從而變得開朗大方。

一個(gè)自卑的孩子，在與人相處的過程中，總是不敢大方的表達(dá)出自己內(nèi)心的想法；一個(gè)自卑的孩子，在為人處事方面，總是會(huì)表現(xiàn)得唯唯諾諾；一個(gè)自卑的孩子，總是喜歡待在自己的小世界里面，缺乏人際關(guān)系……那么，我們?cè)撊绾慰朔⒆拥淖员靶睦砟兀?/p>

如何克服孩子的自卑心理

1.家長(zhǎng)不要吝嗇夸獎(jiǎng)

孩子在成長(zhǎng)過程中，需要更多的是肯定與鼓勵(lì)，你經(jīng)常夸贊他，他會(huì)有更多的動(dòng)力越做越好，但如果你吝嗇對(duì)他的夸贊，那么孩子會(huì)認(rèn)為自己做得不夠好，媽媽怎么都不滿意，時(shí)間久了會(huì)消磨孩子做事情的積極性，同時(shí)也會(huì)使孩子變得自卑。家長(zhǎng)們要經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們、肯定他們，哪怕一件很小的事情，也要告訴他“你做得很好，媽媽很高興”。

2.家長(zhǎng)不要一味否定孩子

有很多家庭都屬于“批評(píng)式”教育，孩子只要做錯(cuò)事，家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)孩子一通責(zé)備，甚至把“你怎么這么笨、能不能別給我丟臉”的話掛在嘴邊。殊不知，家長(zhǎng)無意間說出的一句話，會(huì)深深傷害孩子的內(nèi)心，甚至給孩子帶來嚴(yán)重的心理暗示。在孩子心里，他會(huì)認(rèn)為自己確實(shí)很笨、爸爸媽媽不喜歡我，長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)變得自卑、不愿與人交往。所以家長(zhǎng)不要一味否定孩子，遇到事情多幫孩子分析問題，找出解決辦法，而不是批評(píng)、責(zé)備。

“自我中心”是人類從幼年走向成熟的一個(gè)自然必經(jīng)階段。“自我中心狀態(tài)”會(huì)影響孩子對(duì)自己、對(duì)他人的認(rèn)識(shí)，影響孩子與別人的友好關(guān)系，那么如何幫助孩子克服自我為中心呢？

如何幫助孩子克服自我為中心？

1、家長(zhǎng)要以身作則，為孩子樹立一個(gè)好榜樣。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)平時(shí)要特別注意自己的言行舉止，要時(shí)時(shí)刻刻為孩子做一個(gè)好榜樣，因?yàn)楹⒆雍透改冈谝粔K的時(shí)間是比較久的，潛移默化的就會(huì)被父母的行為所影響。所以，如果父母是一個(gè)寬容大方、善于分享、喜歡為別人著想的人，孩子也會(huì)受到影響。

2、培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力。

多帶孩子接觸外面的世界，多親近大自然。同時(shí)也多讓他們與人交流。家長(zhǎng)即使再忙，也不要忽視孩子的成長(zhǎng)，避免讓孩子每天對(duì)著電視和電腦，這樣容易導(dǎo)致孩子的交流能力受阻。除此之外，家長(zhǎng)要言傳身教，用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)孩子如何正確的和人交流，比如良好的溝通能力，掌握說話的時(shí)機(jī)，考慮說話的場(chǎng)合，選擇適當(dāng)?shù)姆绞降取?/p>

每個(gè)孩子都是需要爸爸媽媽呵護(hù)的，在一定程度上是依賴父母的。夫妻離異無疑對(duì)孩子的打擊是非常大的，不管是從心理上還是生理上都是一道難關(guān)。

離異孩子的心理如何疏導(dǎo)

1、建立穩(wěn)定的生活環(huán)境

離異對(duì)孩子的生活環(huán)境造成了很大的變化，因此父母需要盡一切努力，確保孩子的生活環(huán)境盡可能穩(wěn)定。在孩子需要適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)候，父母可以帶他們?nèi)バ碌牡胤酵嫠?，認(rèn)識(shí)新的朋友，逐漸適應(yīng)新的生活。

2、千萬(wàn)不要對(duì)孩子說你爸爸或者媽媽不要他了

在附近工作要經(jīng)?；貋砜春⒆?，給孩子買喜歡吃的，玩的，在外工作的可以跟孩子經(jīng)常打電話視頻什么的，尤其是過生日的時(shí)候盡量參與，讓他感覺我的爸爸媽媽還是愛我的在乎我的。孩子最重要的是陪伴，讓他心中充滿愛。