孩子不想上學(xué)咋辦

不想上學(xué)是很多初中生都會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們，已經(jīng)步入了青春叛逆期。但是為了孩子今后可以得到更好地發(fā)展，家長一定要采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?，引?dǎo)他們轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，從而慢慢重新回歸校園生活。

初中孩子不想上學(xué)咋辦

1、耐心溝通。初中生不肯去上學(xué)，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來。

2、家校共育。孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時(shí)，想深入了解“初中生不肯去上學(xué)”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學(xué)的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中。

3、改善環(huán)境，愉悅心境。要想改變厭學(xué)孩子對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，就必須要改善他們所處的環(huán)境。與此同時(shí)，社會(huì)的鼓勵(lì)、家長的關(guān)懷、教師的重視、同學(xué)的友好都有利于營造一個(gè)重學(xué)、樂學(xué)的氛圍。而這些良好氛圍的體現(xiàn)，都可以更好更快的消除孩子的厭學(xué)心理。

4、培養(yǎng)興趣，樹立信心。盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學(xué)孩子在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹立信心、堅(jiān)定信念，徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。

18歲的孩子已經(jīng)步入成年人的世界，此時(shí)的他們自我意識(shí)是非常強(qiáng)的，如果此時(shí)的家長還在用傳統(tǒng)的教育方式去教育孩子，很容易激發(fā)孩子的逆反心理，讓孩子產(chǎn)生叛逆行為，例如厭學(xué)。

18歲孩子不想上學(xué)咋辦

1、傾聽孩子的心聲，是什么原因造成不想上學(xué)了。比如：是成績不好，還是受了什么委屈，或者是有同學(xué)去打工了影響到孩子了。打工想具體做什么，為什么要選擇這個(gè)職業(yè)。傾聽孩子的心聲，讓孩子充分表達(dá)自己的感受和需要。

如果孩子是一時(shí)沖動(dòng)，當(dāng)他表達(dá)完感受和需要，傾訴出心中的不快，可能就打消這個(gè)念頭；如果孩子已經(jīng)思考了很長時(shí)間，決心已定，你可以聽聽孩子的具體想法或者帶他去體驗(yàn)一下生活。

2、帶孩子體驗(yàn)生活。可以帶孩子分別到火車站、高鐵站和飛機(jī)場(chǎng)體驗(yàn)一下，可以帶孩子到建筑工地、快遞公司和寫字樓分別體驗(yàn)一下，還可以帶孩子到普通旅店、連鎖酒店和五星級(jí)酒店分別感受一下，如果現(xiàn)在去打工，未來乘坐的交通部分會(huì)是普通綠皮火車，未來大部分時(shí)間都會(huì)在外奔波，非常辛苦，收入不高；讓孩子親身體驗(yàn)一下，再聽聽他的意見。

3、引導(dǎo)孩子規(guī)劃未來。引導(dǎo)孩子制定一個(gè)目標(biāo)，暢想一下自己20年以后的樣子，20年后想要什么的生活，想成為什么樣的人？自己的現(xiàn)狀和未來的夢(mèng)想差距有多大，怎樣做才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

一年級(jí)是孩子正式開始學(xué)習(xí)生涯的階段，但是卻有很多孩子在此階段出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法。面對(duì)這種情況，家長一定要表示理解，因?yàn)楹⒆觿偛饺胍荒昙?jí)，還不適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，所以出現(xiàn)厭學(xué)情緒也是正?，F(xiàn)象。那么，1年級(jí)孩子不想上學(xué)咋辦呢？

1年級(jí)孩子不想上學(xué)咋辦

1.不拿學(xué)校嚇唬孩子

不少家長容易犯錯(cuò)誤，就是當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，會(huì)搬出老師或者學(xué)校來嚇唬孩子。有時(shí)候很管用，但對(duì)孩子來說，就是無形中增加了學(xué)校的恐懼感。所以說，家長不應(yīng)該如此做，而是給孩子灌輸學(xué)校的美麗概念才行。

2.多陪孩子去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

家長應(yīng)該抽出時(shí)間來，陪伴孩子一同去學(xué)校附近進(jìn)行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可以的話，再進(jìn)校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)常如此做的話，孩子就不會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生陌生感，而是漸漸出現(xiàn)熟悉感。要知道，人對(duì)于不熟悉的地方也是很抵觸的。

厭學(xué)是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的情緒，所以家長一定正確看待，要理解他們的情緒，千萬不要一聽到孩子說不想上學(xué)，就立馬使用暴力，這樣不僅解決不了問題，反而會(huì)讓孩子更加厭惡學(xué)校。那么，孩子不想上學(xué)了咋辦呢？

孩子不想上學(xué)了咋辦

1.觀察孩子近期的異常行為

孩子逃避學(xué)校，其實(shí)和學(xué)校本身密切相關(guān)，可能是被老師批評(píng)了、可能今天有自己不喜歡的課程、也可能是和同學(xué)相處不融洽。而人們?cè)谛r(shí)候非常喜形于色，很難掩飾自己內(nèi)心的情感。

那么就需要家長仔細(xì)的觀察孩子的行為，是不是某一天放學(xué)回家不高興了，或者越來越粘著爸爸媽媽了。然后根據(jù)孩子的異常行為，來詢問他在學(xué)校里面發(fā)生了什么，如果是比較嚴(yán)重的事，還需要及時(shí)和校方溝通。

2.了解孩子不想上學(xué)的理由

初三的孩子不想上學(xué)鬧情緒，很可能是孩子感到家長給的壓力太大了，孩子處在青春期，想法比較固執(zhí)，孩子有情緒，家長不要跟家長對(duì)著來，要科學(xué)的引導(dǎo)叛逆期不想上學(xué)的孩子。

初三的孩子不想上學(xué)鬧情緒咋辦

當(dāng)遇到孩子成績下降的問題時(shí)，可以先問一下孩子在學(xué)習(xí)上是否有什么困難，這些困難是不是可以幫忙解決的。如果家長在成績上幫助不了孩子，那可以做的就是鼓勵(lì)孩子，給孩子動(dòng)力。在孩子面前減少消極話語，也可以找一些合適孩子的教育架構(gòu)來幫助孩子。

初三的孩子不想上學(xué)鬧情緒，家長首先是要調(diào)整自己的狀態(tài)，不能因著急、恐慌而做出極端的應(yīng)對(duì)方式。其次，讓孩子暫時(shí)放下學(xué)習(xí)，讓身體和大腦徹底休息、恢復(fù)。在此期間，老師和家長可培養(yǎng)孩子的其他興趣，徹底消除學(xué)習(xí)疲勞。

期間，可安排專人陪伴一起學(xué)習(xí)，帶他學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過程。在這一過程中，老師要經(jīng)常鼓勵(lì)引導(dǎo)，讓孩子將學(xué)習(xí)與快樂、自信產(chǎn)生連接。最后，家長要用心去觀察孩子，和孩子一起去挖掘他獨(dú)特的天賦和才能，在此基礎(chǔ)上，和他一起選擇、制定目標(biāo)，此時(shí)，再用目標(biāo)導(dǎo)向去激勵(lì)他，激發(fā)孩子最大的潛能。

每一個(gè)叛逆的孩子其實(shí)內(nèi)心深處都有著一個(gè)善良的天使，只不過學(xué)習(xí)之類的不是他們的興趣，其實(shí)他們并不是所謂的壞孩子，他們也需要各方面對(duì)自己有所肯定，對(duì)于這種學(xué)生建議家長先與孩子來一次“促膝長談”。

很多家長最發(fā)愁孩子的學(xué)習(xí)問題，這個(gè)時(shí)候的孩子每天就是想著玩，根本不講學(xué)習(xí)的事情，家長也沒少訓(xùn)斥，可孩子就是不改，那么，孩子不想上學(xué)咋辦？

孩子不想上學(xué)咋辦

1、控制情緒并進(jìn)行溝通

孩子不想上學(xué)，作為家長會(huì)生氣，但是要控制住自己的怒火，要知道打罵不能解決根本問題，只會(huì)讓孩子更加叛逆，要做的就是和孩子了解不上學(xué)的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求。

2、了解孩子的壓力

應(yīng)該為孩子多想，孩子不上學(xué)的自然心理也有很大的壓力，沒有遇到特別大的事情，或者是真的受不了，不會(huì)做出這樣的行為，或者站在孩子的立場(chǎng)上用觀點(diǎn)去思考問題，讓問題容易解決。

說起孩子的學(xué)習(xí)，相信是每一位家長都格外關(guān)注的事情，家長都期望能夠望子成龍，望女成鳳的。但是有的時(shí)候，孩子壓力過大，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，會(huì)變得不想去學(xué)校。

孩子不想上學(xué)怎么教導(dǎo)

1、要接納孩子，并深入了解孩子厭學(xué)的原因。孩子一旦厭學(xué)，大多數(shù)家長都很難接受。在這種情況下，如果只是簡單地去指責(zé)孩子，是不可能打消孩子厭學(xué)的念頭，相反，家長要了解孩子的心理，比如厭學(xué)的孩子會(huì)感到自己很無助，他需要得到來自家長的理解和接納。

因此，家長先從情感上去接納孩子，關(guān)注他們厭學(xué)背后的心理成因，這才有可能取得孩子的信任，為深入了解孩子厭學(xué)的原因做好鋪墊，教育孩子才能有的放矢。

2、調(diào)整教育方式。和孩子多進(jìn)行心平氣和的交流溝通。面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒，不要總是以高姿態(tài)的口吻教育孩子，不是責(zé)怪就是吵罵，總說孩子不學(xué)習(xí)就是對(duì)不起自己辛辛苦苦養(yǎng)大他。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。