初中孩子不想上學(xué)咋辦
不想上學(xué)是很多初中生都會出現(xiàn)的現(xiàn)象,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們,已經(jīng)步入了青春叛逆期。但是為了孩子今后可以得到更好地發(fā)展,家長一定要采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?,引?dǎo)他們轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度,從而慢慢重新回歸校園生活。
初中孩子不想上學(xué)咋辦
1、耐心溝通。初中生不肯去上學(xué),這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通,深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃,然后有針對性地解決問題,同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來。
2、家校共育。孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教,也離不開學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時(shí),想深入了解“初中生不肯去上學(xué)”的原因,建議父母和老師坐在一起,深入交流和溝通,找到孩子不愿意上學(xué)的原因,家校共同努力,幫孩子解決后顧之憂,讓孩子能輕松愉快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中。
3、改善環(huán)境,愉悅心境。要想改變厭學(xué)孩子對生活的態(tài)度、對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,就必須要改善他們所處的環(huán)境。與此同時(shí),社會的鼓勵(lì)、家長的關(guān)懷、教師的重視、同學(xué)的友好都有利于營造一個(gè)重學(xué)、樂學(xué)的氛圍。而這些良好氛圍的體現(xiàn),都可以更好更快的消除孩子的厭學(xué)心理。
4、培養(yǎng)興趣,樹立信心。盡量創(chuàng)造環(huán)境,讓厭學(xué)孩子在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣,品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感,并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而樹立信心、堅(jiān)定信念,徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。
5、建立認(rèn)同與肯定。很多初中生不想上學(xué)有可能是目前所學(xué)的知識聽不懂學(xué)不會,自尊心強(qiáng),覺得不好意思,不想上學(xué);還有一部分學(xué)生是因?yàn)楦改笇⒆拥钠谕^高,而孩子目前的能力達(dá)不到父母的期望,所以孩子也不愿意上學(xué)。這時(shí),就需要父母和老師多鼓勵(lì)和肯定孩子,哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),也要多給孩子正面的肯定,認(rèn)同孩子,這樣會鼓勵(lì)他向更好的方面發(fā)展。
初中生不想上學(xué)的原因
1、缺乏動力。自以為上大學(xué)無望,混張初中畢業(yè)證或高中畢業(yè)證就行了。這樣的學(xué)生在學(xué)習(xí)上明顯缺乏動力,滿足于做一天和尚撞一天鐘。因此,無論學(xué)什么都無精打采,難以激發(fā)興趣。
2、學(xué)習(xí)活動的重復(fù)、單調(diào)和乏味。心理學(xué)研究表明,單調(diào)、重復(fù)、乏味的刺激易引起人們的疲勞和厭煩感。缺乏生機(jī)、靈活和變通的學(xué)習(xí)生活,常導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。
3、學(xué)習(xí)上缺乏成就感。大凡厭學(xué)的初中生,學(xué)習(xí)成績都不理想,每次學(xué)習(xí)結(jié)果所得到的反饋都是消極的。長期得不到嘉獎(jiǎng)或同學(xué)、老師、家長的肯定與贊賞,就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
初中生不想上學(xué),家長應(yīng)該怎么做
初中家長要為孩子制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍,但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象,家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足,制訂目標(biāo)要因人而異,不要與其他 孩子攀比。
要根據(jù)初中生的長處和不足,制訂適合他的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是他”跳起來就能摘到”的桃子,而不是樹頂?shù)奶易?;如果孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)已經(jīng)受損,目標(biāo)就更要低,讓他體會到成功的喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn),如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),無疑是在葬送學(xué)生美好的未來。學(xué)生在年幼的時(shí)候,對好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什么概念的。
父母要有意識的引導(dǎo),只有學(xué)生深刻意識到好習(xí)慣的重要,才會主動強(qiáng)化這種好習(xí)慣。這就需要父母不斷對學(xué)生強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功,其主要原則是:低起點(diǎn),嚴(yán)要求,小步子,快節(jié)奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。