小孩不上學咋辦

厭學情緒是每個孩子都會產(chǎn)生的，但有些孩子的自我調(diào)節(jié)能力比較強，很多就會打消這種念頭，制止這種情緒的出現(xiàn)。但有些孩子則是會讓這種情緒變得越來越嚴重，如果父母逼得過緊，甚至還會做出一些偏激的行為。那么，小孩不上學咋辦呢？

小孩不上學咋辦

1.接納孩子當下不想上學的情緒

孩子不想上學的時候，原因會因人而異，比如學習遇到了自己無法解決的困難，與老師或同學的關系處理不好，自己感覺學習沒有動力等等；但孩子不去上學的時候，一定在心里已經(jīng)經(jīng)歷了一段時間的掙扎。所以家長要做的首先是接納孩子當下的情緒，先讓孩子放松平靜下來，孩子只有在感覺輕松的情況下，才有可能用理智面對問題，相對理智的與家長進行對話和交流，才有可能愿意說出自己不想上學的真正原因，這樣也才有助于家長能找出合適的辦法去解決。

2.詢問孩子不想上學的原因

大部分父母都會認為，學習雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學習上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當父母聽到孩子說不想上學的時候，第一反應肯定會有怒氣，有的父母甚至二話不說便開始責備孩子“不懂事”。其實高情商的父母應該意識到，孩子說出這樣的話也許并不是一時興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學的原因。知道了原因之后，父母才能“對癥下藥”，更精準地解決孩子的問題。

小孩不上學切記不能急躁，要心平氣和的和孩子溝通，了解孩子厭學的主要原因，并對癥下藥，慢慢引導，讓厭學的孩子不再厭學。厭學有很多原因，如果是環(huán)境問題，那可以給孩子選擇一所條件好的學校。如果是老師問題，可以和孩子的老師委蜿溝通交流。

小孩不上學怎么開導

一、找到孩子不想上學的原因

孩子不想上學有著各種理由，如果對其進行分類，大致有兩大類：

孩子不想上學有著各種理由，如果對其進行分類，大致有兩大類：

1、純心想玩，不讀書

這類孩子大部分都是心智還不成熟，經(jīng)常沉迷游戲，出去混，從?

孩子厭學已經(jīng)成為了一個普遍的現(xiàn)象，其中導致孩子厭學的原因也有很多，孩子沉迷手機不上學就是其中一種，對于孩子沉迷手機不上學，家長一定要及時引導，以防造成更大的影響。

小孩玩手機成癮不上學怎么辦

1、家長改變認知思維，控制自己焦慮的情緒。孩子發(fā)展到今天這樣，很大程度是因為家長放任孩子導致的。許多成年人面對手機都沒辦法控制自己，更何況孩子呢？因此，家長一定要對孩子進行適當?shù)谋O(jiān)督，用行動去引導孩子。其次是控制好焦慮的情緒，避免跟孩子講過多的大道理或者采取沒收手機這樣簡單粗暴的方法。

2、糾正孩子的生活作息，保證基礎的睡眠。孩子現(xiàn)在每天晚上玩手機到一兩點，按照7點要起床算，睡覺時間也就五六個小時，對于正在發(fā)育的青春期孩子來說是不夠的，所以會出現(xiàn)早上起不來，就算起來了上課也沒精神的情況。因此，家長要糾正孩子的作息情況，讓孩子有充足的睡眠時間。

3、引導孩子學習、運動、手機、作息等的規(guī)則意識。讓孩子在正常上學正常完成作業(yè)的前提下有邊界玩手機，所以家長面對孩子說要自己調(diào)整的情況，千萬不要放任孩子，最多給孩子幾天時間看看他是怎么調(diào)整的，如果還是每天拿著手機，那就沒來說了，一定要幫孩子引導正常學習、作息、運動以及玩手機的邊界。

4、幫助孩子建立學習目標，制定學習計劃，讓孩子找回學習的動力?？梢耘c孩子一起制定合理的學習目標，逐步提升學習成績，找回學習的成就感。另一邊，家長也要和學校的老師做好溝通，請求他們幫忙引導孩子學習的自信心。

孩子厭學，是家長最不希望遇到的一種情況，而青少年厭學的現(xiàn)象越來越普遍。所以家長應該先找到孩子厭學的根本原因，才能對癥下藥，這樣才能盡快消除孩子的厭學情緒。

孩子6年級不上學了咋辦

1、讓孩子知道學習是他自己的事。父母越是強迫他們的孩子學習，越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學習、反駁父母的機會。在此時，更不用說孩子會有積極學習的動力了。所以，家長要讓孩子明白學習是他自己的事情。

2、家長不應過分重視孩子的學業(yè)成績。每個家長都應該用共同的心去看待孩子的成就，家長首先不能罵他們。其次，應該鼓勵他們，幫助他們分析成績差的原因，幫助他們找到正確學習方式，并告訴他們只要學習一直在進步，結果是次要的。

3、家長要鼓勵孩子多交朋友。家長也可以幫幫孩子，平時利用接送孩子的機會和其它家長聊聊天，找一些和孩子比較聊得來的同學，放學后或者周末可以約同學們一起玩會再回家，讓孩子和同學多接觸，孩子也會比較容易交到朋友，融入集體。

朋友對于孩子來說是非常重要的，在校的時間里，他有朋友的陪伴和認可，課間也可以和朋友一起玩耍，那么，孩子自然會渴望去上學。

小孩子不上學，不愿意學習，家長不要著急，更不要否定孩子，說孩子學不好知識，孩子都是夸出來的，我們要在生活中，多去觀察孩子的學習表現(xiàn)，及時鼓勵贊揚，父母言傳身教，耐心引導。

小孩不上學有什么辦法

1、作為孩子的第一任老師即父母，首先要愿意讀書，孩子的行為大部分都是模仿父母，無論是語言、行為、習慣或飲食的進食習慣，都和父母有關系，所以對于孩子的讀書方面，父母愛讀書的引導作用很重要。父母自身要做好榜樣，尤其現(xiàn)在手機在生活當中占用了太多時間，所以希望年輕的父母放下手機，常拿起書本給孩子做一個榜樣。

2、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

3、理解孩子的壓力。應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

4、如果孩子說感覺學習困難，怎么也學不會，就問孩子哪門課程不會，哪些知識不會，家長要耐心給孩子講解，并找一些相關的題目多做練習，題做多了，就能找到一些方法，孩子就有信心了。

對于剛進小學的一年級孩子來說，學習是艱苦的，有時也很枯燥。孩子從幼兒園進入小學，就意味著他的生活從以游戲為主轉(zhuǎn)為以學習為主。這是一個不小的變化，而有一些孩子無法適應這些變化，就此產(chǎn)生了不想上學的想法。

一年級小孩不上學怎么開導

1、好脾氣改變小消極。當孩子不愿意去上學，甚至想辦法逃學的時候，父母千不要著急，不要對著孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。否則，即使孩子迫于父母的威嚴去學校了，也不會喜歡學習。最為重要的一點是，當父母對著孩子發(fā)脾氣的時候，就蒙蔽了觀察孩子的眼睛，發(fā)現(xiàn)不了孩子不喜歡去學校的真正理由，給“誤讀”孩子埋下了伏筆。

2、接納“不想上學”的孩子。當孩子把不想上學的想法表達出來以后，說明孩子對學校有著不愉快的感受。這時，父母不要對孩子說學校有多么好，說了也沒有用，因為孩子的情緒正處于不良狀態(tài)，是聽不進父母話的。如果父母選擇與孩子共情，接納孩子的情緒，將更有利于孩子理智地思考是否去上學這件事。

3、耐心地輔導孩子學習。一年級的孩子出現(xiàn)厭學情緒的主要原因之一是在學習上遇到了比較大的困難，學習自信心受到打擊，進而失去學習興趣，所以，家長要耐心地輔導孩子學習，幫助孩子重拾自信，獲得成就感。

4、培養(yǎng)孩子的學習習慣。一年級的孩子出現(xiàn)厭學情緒的另一個主要原因是不適應小學的學習生活，進而產(chǎn)生厭學情緒。所以，家長要培養(yǎng)孩子的學習習慣，一方面要教會孩子如何認真聽課，不僅要仔細聽老師講解的知識點，還要積極思考老師提出的問題；另一方面要督促孩子回家后盡快復習當天所學的內(nèi)容，尤其要做到今日事今日畢，這樣做才能幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

導致孩子不想去學校的原因有很多，其中孩子因宿舍矛盾而厭學的也比比皆是，這主要就孩子的人際關系處理不好，會讓孩子在學校沒有歸屬感，孩子自己也很苦惱，就想要逃避學校。

小孩因宿舍矛盾不上學怎么辦

1、心平氣和地了解整件事情的經(jīng)過。孩子在學校跟同學發(fā)生矛盾，回到家一定情緒不好，難免會抱怨同學如何不好，很多家長就會認為，孩子一定是被欺負了。其實，這時孩子是帶著情緒說這件事，家長要心平氣和不帶情緒地聽孩子說整件事情的經(jīng)過，過程中有不清楚的地方也要多問，同時，向老師同學再了解事情的經(jīng)過，才能更好地幫助孩子解決問題。

2、先共情孩子，而不要急于給出解決方案。家長不要總是急著給出解決方案，而是要先共情孩子、理解孩子。家長可以跟孩子說，誰都希望有一個安靜的睡眠環(huán)境，如果我睡覺時有人一直發(fā)出聲音，會心情很煩燥，而且沒睡好第二天整個人狀態(tài)也不好，媽媽特別能理解你的感受。而不是去說，家長要怎么樣，孩子沒得到理解前，是聽不進去家長的任何建議的，先處理情緒，再解決問題。

3、要鼓勵孩子擁有寬容博大的胸懷。寬容博大的胸懷是一個做人的基本原則，但是因為孩子太小，還不知道怎么樣去寬容，怎么讓自己胸懷更加博大。簡單的來說，就是要告訴孩子：同學有錯如同自己有錯，如同自己有缺點，我們能夠?qū)捜葑约海部梢詫捜萃瑢W。只有擁有了博大的胸懷，就可以在與同學之間相處的時候，化解很多的矛盾，也不至于影響到孩子的學習積極性。

4、要指導孩子構建正確的學習目的。一般來講，同學之間的矛盾很少影響到孩子的學習積極性。但也有因為同學之間的關系，而一直以來影響到孩子的學習目的，甚至影響到孩子的學習積極性的時候，也需要幫助孩子從學習目的這個角度出發(fā)，來構建正確的學習途徑，正確的學習方法，這有利于孩子解決厭學的問題。