孩子學(xué)習(xí)不好怎么跟老師溝通
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可以說,學(xué)校是孩子人生當(dāng)中時間呆的最長的地方。那么,老師也成為了孩子一天當(dāng)中最多接觸的人。老師對于孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)和狀態(tài),可能比家長要更了解和更加深入,如果說孩子的成績不理想,家長應(yīng)該怎么和老師進(jìn)行溝通呢?
孩子學(xué)習(xí)不好怎么跟老師溝通
1、尊重老師,家長首先端正對老師總體的看法,不論你對老師怎么看,而是要考慮你的目的是教育孩子。然后要發(fā)自內(nèi)心尊重老師,概念化的老師一一所有教我們知識的人,指的是群體,尊重老師實(shí)質(zhì)是尊重自己。
2、拉長焦距看孩子的教育,孩子的教育是一場長跑比賽,而跑道的長度是孩子的一生。要想取得長跑比賽的勝利,不需要途中每一個階段都跑在前面,而關(guān)鍵在于贏在終點(diǎn)。缺少戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)動員才會不惜體力、不計(jì)后果為了追求眼前的領(lǐng)先而導(dǎo)致最終的失敗。所以,孩子目前的狀況并不能代表孩子的未來,尤其是幾次考試分?jǐn)?shù)更不能決定孩子的一生。
3、真實(shí)反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,很多家長在和老師溝通孩子學(xué)習(xí)的問題時,都很喜歡隱瞞一些真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,干擾老師做出判斷。對于老師老說,能夠掌握孩子在家的學(xué)習(xí)情況非常重要。很多小學(xué)生都是“戲精”,在學(xué)校里聽老師話,尊重同學(xué),老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)完成得很好。
一回家就開始稱王稱霸,父母如果不是三催四請,幾乎很難順利地展開學(xué)習(xí)。所以家長沒有必要為了面子,故意把孩子在家的真實(shí)情況進(jìn)行美化。老師了解不到真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,就沒有辦法對孩子身上具體的學(xué)習(xí)問題作出正確的引導(dǎo)和改正。
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孩子學(xué)習(xí)不好和老師溝通方法:1、家長要積極行動,大方自信地去見老師,用平等的態(tài)度跟老師交流;2、家長要與老師坦誠的溝通,達(dá)成教育孩子的共識;3、聽老師講述孩子成績下降的原因,聽老師講述孩子的表現(xiàn);4、跟老師溝通孩子在家的情況,檢驗(yàn)自身是否有問題;5、與老師共商提高孩子成績的方法,讓老師感受到家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度。
孩子學(xué)習(xí)不好怎么和老師溝通
1、放平心態(tài)。很多家長不喜歡找老師溝通,主要是自己有心理包袱。有的家長因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)不好,怕老師怪自己;有的家長擔(dān)心自己跟老師意見不一致,容易起沖突;還有的家長覺得自己文化水平低,不敢去見老師。要發(fā)自內(nèi)心地尊重老師,無論什么情況,都要做到冷靜對待;最后,要積極行動,大方自信地去見老師,用平等的態(tài)度跟老師交流。沒有了心理負(fù)擔(dān),溝通就會變得更輕松。
2、坦誠溝通,達(dá)成共識。不少家長跟老師溝通后,經(jīng)常會覺得沒有效果,其實(shí)問題就出在雙方?jīng)]有達(dá)成共識。有了坦誠的溝通,我們就能很容易地跟老師達(dá)成教育孩子的共識,從而更好地幫助孩子成長。
3、聽老師講述孩子成績下降的原因。對于孩子成績下降的原因分析,老師有主要的發(fā)言權(quán),家長要耐心地聽老師講述孩子的表現(xiàn)。家長一定要控制好自己的情緒,老師只是客觀地反映孩子的在校表現(xiàn),并不是故意在貶低自己的孩子,目的也是為了幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
4、跟老師溝通孩子在家的情況,檢驗(yàn)自身是否有問題。孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預(yù)復(fù)習(xí)的方法和措施等都會對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。家長要如實(shí)地跟老師溝通孩子的情況,老師就可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,也能從專業(yè)的角度給家長提出更為合理的建議。
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孩子數(shù)學(xué)成績不好跟老師溝通方法:1、主動向老師了解孩子是否偏科,清楚孩子的科目學(xué)習(xí)情況;2、可以和老師探討一下如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績的方法;3、家長當(dāng)著老師的面不批評孩子,要維護(hù)孩子的尊嚴(yán);4、家長要定期的或經(jīng)常的向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);5、找好時機(jī)和老師溝通,不要再上課時間給老師打電話;6、保持尊重的態(tài)度和老師交流。
孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么跟老師溝通
1、要主動向老師了解孩子是否偏科,孩子數(shù)學(xué)差一旦因?yàn)槭悄承┮蛩囟?,就要花時間努力糾偏,如果不加重視會導(dǎo)致中考、高考全盤皆輸。這時與弱勢學(xué)科老師的溝通就格外有必要。
2、家長可以和老師探討一下如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績,老師在學(xué)校多費(fèi)心照應(yīng)著,家長在家里配合老師鞏固每天所學(xué)知識,孩子的成績應(yīng)該可以變好的。同時,向老師了解一下平時孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),是不理解還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度不好。老師主要負(fù)責(zé)講解,習(xí)慣和態(tài)度還得家長去抓。
3、家長當(dāng)著老師的面不批評孩子,有些家長就喜歡在老師的面前貶低自己的孩子,千萬不要因?yàn)楹⒆訑?shù)學(xué)成績差,就當(dāng)著老師的面一頓劈頭蓋臉的罵或者打。這種教育方式會讓孩子在老師面前丟了尊嚴(yán),日后會更加討厭數(shù)學(xué)老師,甚至更討厭這門學(xué)科,家長應(yīng)該更多的去激勵孩子向?qū)W習(xí)好方向去發(fā)展。
4、家長要定期的或經(jīng)常的向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),積極協(xié)助老師進(jìn)行教育。我們知道,現(xiàn)在老師教都是大班,一個班三四十人,少了也有二十多人,有些地區(qū)的學(xué)校里邊可能還有五六十人。這樣的話一個老師的精力肯定分配不過來,所以家長真的要主動去跟老師了解一些孩子在校的情況。情況。
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孩子最近表現(xiàn)不好,上課不認(rèn)真聽講,總做一些小動作,被老師發(fā)現(xiàn)了之后,還不知悔改,一味的挑釁老師,讓老師十分生氣,來找家長談話,讓家長困擾不已,不知道該怎么和孩子老師溝通。那么孩子最近表現(xiàn)不好怎么和老師溝通?
孩子最近表現(xiàn)不好怎么和老師溝通
1、放平心態(tài)
很多家長不喜歡找老師溝通,主要是自己有心理包袱。有的家長因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)不好,怕老師怪自己;有的家長擔(dān)心自己跟老師意見不一致,容易起沖突;還有的家長覺得自己文化水平低,不敢去見老師。要發(fā)自內(nèi)心地尊重老師,無論什么情況,都要做到冷靜對待;最后,要積極行動,大方自信地去見老師,用平等的態(tài)度跟老師交流。沒有了心理負(fù)擔(dān),溝通就會變得更輕松。
2、找好時機(jī)
有的家長在上午給老師打電話。但忘了上午老師一直在上課,這個時候打電話給他,他當(dāng)然沒有辦法接電話。下面給大家推薦幾個不錯的時間。接送孩子的時候,家長可以問問孩子在校的情況。老師下班之后,但家長要注意提前打招呼,不能占用老師太多私人時間。老師家訪的時候,家長可以跟老師進(jìn)行更深入的溝通。好溝通需要時機(jī),選對溝通時機(jī),是有效溝通的良好開端。
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孩子考試不好和老師溝通方法:1、主動詢問孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)情況;2、家長可以通過打電話的方式及時的跟老師溝通一下;3、聽老師講述孩子成績下降的原因;4、跟老師溝通孩子在家的情況,檢驗(yàn)自身是否有問題;5、與老師約好時間,選擇合適的時間來交流;6、跟老師達(dá)成教育孩子的共識,更好地幫助孩子成長。
孩子考試不好怎么和老師溝通
1、主動詢問孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點(diǎn)比較欠缺等。
2、孩子沒有考好,家長可以通過打電話的方式及時的跟老師溝通一下,了解孩子是否偏科。孩子一旦因?yàn)槟承┮蛩囟?,就要花很多時間努力糾偏,如果不加重視會導(dǎo)致高考全盤皆輸。也可以通過跟老師微信留言,問問孩子最近的表現(xiàn)怎么樣,及時的了解孩子的情況。在跟老師溝通的時候,一定要有耐心,認(rèn)真聽老師對孩子的評價,這樣才有助于家長找到孩子的問題所在。
3、聽老師講述孩子成績下降的原因。對于孩子成績下降的原因分析,老師有主要的發(fā)言權(quán),家長要耐心地聽老師講述孩子的表現(xiàn)。家長一定要控制好自己的情緒,老師只是客觀地反映孩子的在校表現(xiàn),并不是故意在貶低自己的孩子,目的也是為了幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
4、跟老師溝通孩子在家的情況,檢驗(yàn)自身是否有問題。孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預(yù)復(fù)習(xí)的方法和措施等都會對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。家長要如實(shí)地跟老師溝通孩子的情況,老師就可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,也能從專業(yè)的角度給家長提出更為合理的建議。
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導(dǎo)致孩子成績不好的原因有很多,其中有孩子自身的原因,也會有家長的原因,還會有學(xué)校、老師的原因,因此我們不僅要從自身和孩子的身上找到問題,更應(yīng)該注重自己與老師的交流。友情提示:家長和老師溝通時一定要掌握方法和技巧。那么孩子成績不好怎么跟老師溝通呢?
孩子成績不好怎么跟老師溝通
首先家長需要積極聯(lián)系老師。
對于孩子每一門學(xué)科的學(xué)習(xí),最清楚的是老師和班主任。家長要有與班主任溝通的意識,積極與班主任聯(lián)系。孩子各階段的聽力狀況、作業(yè)狀況、復(fù)習(xí)方向和知識掌握情況都在學(xué)科老師的掌握范圍之內(nèi)。
其次講究方式方法和時機(jī)策略。
考生父母大多工作繁忙,沒有太多機(jī)會和老師面對面交流,事實(shí)上,如果家長要及時與老師溝通,可另找時間預(yù)約到校和管理老師進(jìn)行交流,了解細(xì)況。除了面對面交談,還可以通過微信或郵件溝通,尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后,可以和老師約時間,在不影響學(xué)校工作的情況下進(jìn)行有效溝通。
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關(guān)于孩子不好好學(xué)的這個問題,我想說這不只是家長需要努力的,還需要家校溝通,家校合作,共同來幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此這也就考驗(yàn)家長和老師的溝通能力了。今天針沒有和老師溝通經(jīng)驗(yàn)的家長,我們來說說孩子不好好學(xué)怎么和老師溝通的相關(guān)話題吧。
孩子不好好學(xué)怎么和老師溝通
首先我們需要知道溝通前提是相互尊重。
與教師溝通的前提是對教師的信任和尊重。只有信任,我們才能把真相告訴老師,才能真正和老師溝通孩子教育中遇到的一些問題。只有尊重老師,我們才能贏得老師。老師的支持能贏得老師的青睞。
家長在與老師溝通的過程中要充分信任老師,充分理解和支持老師,這樣老師會更加努力,更加關(guān)注你的孩子。
其次我們需要正確定位,真誠的和老師溝通。