小朋友打架家長怎么處理

一年級的小朋友年齡比較小，不懂得如何表達(dá)自己的想法，在跟其他小朋友相處的過程中，就會使用暴力來代替自己的語言，出現(xiàn)小打小鬧的情況。所以家長不要過于擔(dān)心，而是應(yīng)該先了解事情的前因后果，然后再做出決策。那么，一年級小朋友打架家長怎么處理呢？

一年級小朋友打架家長怎么處理

1.不要輕易介入，讓孩子之間的矛盾上升到成人

孩子們小打小鬧只要不嚴(yán)重，還有助于增進(jìn)孩子們之間的感情。但有些家長看到孩子不占優(yōu)勢，就非要向?qū)Ψ郊议L“討個說法”，以為這樣就可以找回面子。其實(shí)根本沒必要。因?yàn)楹⒆又g的小摩擦而生氣，甚至大打出手，這樣做不僅會顯得自己小肚雞腸，還容易讓自己的孩子受到孤立，以致別的孩子不敢和自己家的孩子玩。不嚴(yán)重的情況下當(dāng)做沒看到就好，孩子們小打小鬧一會兒自己就又和好了。

2.不要放大孩子受的傷害

很多時候，孩子們在一起玩耍難免會發(fā)生點(diǎn)小傷，有時孩子本身都沒意識到，但家長卻會刻意放大孩子身上受的傷，本來只是磨破了一點(diǎn)皮，家長卻像孩子丟了半條命一樣。這種對孩子極度保護(hù)的心理會很容易讓孩子變得嬌氣，經(jīng)不起磨難，對培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格很不利。

小孩子和小孩子在一起時，總會發(fā)生一些矛盾，嚴(yán)重的還會大打出手，面對這種情況，家長一定要及時制止，保持冷靜，千萬不要在不了解原因的情況，對孩子進(jìn)行批評或者打罵，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果只會適得其反。那么，小朋友打架家長怎么處理呢？

小朋友打架家長怎么處理

1.讓孩子自己去處理

打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將可能會面對社會中更多的沖突，那么，與此相比，小時候的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么，到時孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他小時候面對沖突時，是如何解決的，有沒有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。所以，當(dāng)孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會與人建立恰當(dāng)?shù)幕雨P(guān)系。

2.問清事情的前因后果

聽說孩子打架時，要先問清楚孩子打架的原因，比如，為什么動手，起因是誰挑起的，千萬不要啥都不問，對孩子就一頓胖揍，或是立即去責(zé)罵對方。要知道，有時孩子打架，是出于“正義”的出手。而且，據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，打架后的教導(dǎo)，會讓孩子印象更深。所以，合理的教導(dǎo)，會讓孩子警醒，學(xué)會做人的道理。因此，一個聰明的家長，一定不要因?yàn)樾募倍e失最佳的教育時機(jī)。

小孩子與小孩子之間出現(xiàn)打架的情況是非常常見，因?yàn)樾『⒆幽挲g比較小，遇到矛盾不知道該如何解決，再加上語言能力欠缺，所以在與小伙伴發(fā)生沖突時，就會出現(xiàn)打架的行為。對于這種情況，家長一定要冷靜，然后再給予孩子正確的教育。那么，小朋友打架怎么處理呢？

小朋友打架怎么處理

1.將兩個打架的孩子分開

當(dāng)成人發(fā)現(xiàn)兩個孩子打架時，第一步是將兩人分開，讓他們不要傷著對方。分開兩個孩子的時候要果斷，而且必須保持冷靜。有時家長看到自己孩子被打，會十分憤怒，憤怒可能會讓家長卷入孩子的沖突。如果家長卷入了這場沖突，將失去一切給與孩子指導(dǎo)的機(jī)會。所以家長一定要記住：你的角色是一個“中立調(diào)停者”，是孩子情緒的“引導(dǎo)者”，不是某一個孩子的“幫手”。

2.引導(dǎo)孩子找到解決辦法

對于孩子的沖突，一定有比打架更好的解決辦法，家長要引導(dǎo)孩子找到這個辦法。對于最先動手的那個孩子，要告訴他：我知道你當(dāng)時很生氣，所以動手打人，但打人是非常非常不好的做法。你能想到還有什么更好的辦法不用打架去解決嗎？可以先想一想哦。請注意這句話的用語，家長最好不要說“打人就不是好孩子”或者“打人是不對的”。因?yàn)檫@個事件中，也許沒動手那個孩子責(zé)任更大，而動手的這個孩子只是不知道如何應(yīng)對沖突，除了打?qū)Ψ剿恢栏玫慕鉀Q辦法。家長只需要強(qiáng)調(diào)，打架這種行為不是好的選擇就行。不需要給孩子貼上他不是“好孩子”這個標(biāo)簽，也不完全否定打架這個做法在任何情況下都是“不對”的選擇。

孩子和孩子相處的過程中，總會出現(xiàn)各種的矛盾，比如吵架，生氣，鬧別扭，甚至?xí)蚣?，面對這樣的情況，家長第一時間一定要制止，然后采取正確的教育方式，積極引導(dǎo)他們。下面我們就詳細(xì)聊一下，兩個小朋友打架家長應(yīng)該怎么做呢？

兩個小朋友打架家長應(yīng)該怎么做

1.將兩個打架的孩子分開

當(dāng)成人發(fā)現(xiàn)兩個孩子打架時，第一步是將兩人分開，讓他們不要傷著對方。分開兩個孩子的時候要果斷，而且必須保持冷靜。有時家長看到自己孩子被打，會十分憤怒，憤怒可能會讓家長卷入孩子的沖突。如果家長卷入了這場沖突，將失去一切給與孩子指導(dǎo)的機(jī)會。所以家長一定要記?。耗愕慕巧且粋€“中立調(diào)停者”，是孩子情緒的“引導(dǎo)者”，不是某一個孩子的“幫手”。

2.問清事情的前因后果

聽說孩子打架時，要先問清楚孩子打架的原因，比如，為什么動手，起因是誰挑起的，千萬不要啥都不問，對孩子就一頓胖揍，或是立即去責(zé)罵對方。要知道，有時孩子打架，是出于“正義”的出手。而且，據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，打架后的教導(dǎo)，會讓孩子印象更深。所以，合理的教導(dǎo)，會讓孩子警醒，學(xué)會做人的道理。因此，一個聰明的家長，一定不要因?yàn)樾募倍e失最佳的教育時機(jī)。

初中既是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是孩子成長的重要階段，這個階段，孩子一般正處于青春叛逆期，他們渴望獨(dú)立和被理解，反對學(xué)校條條框框?qū)ψ约旱南拗?，于是一些孩子可能會出現(xiàn)違反校規(guī)校紀(jì)，打架斗毆的現(xiàn)象，最終被學(xué)校停課回家。

初一孩子在學(xué)校打架家長該怎么處理

家長應(yīng)積極與學(xué)校溝通，了解學(xué)校對此事的處理態(tài)度和方法，與學(xué)校共同制定教育方案。同時，家長也應(yīng)該與對方家長進(jìn)行溝通，表達(dá)自己的歉意，并了解對方家長的意愿和要求，盡量達(dá)成和解。

不責(zé)罵孩子。家長在得知孩子打架后，常常會生氣地責(zé)怪孩子，一股腦地責(zé)備起來。然而，孩子在面臨這種問題時自身情緒已經(jīng)不好，如果再受到家長的責(zé)罵，就會認(rèn)為家長對自己失望，感到自己很無用。因此，家長不應(yīng)馬上責(zé)罵孩子，而應(yīng)學(xué)會詢問。

給孩子樹立家規(guī)，盡管我們把孩子當(dāng)成人看待，但初一的孩子并不具備成人的思維和判斷能力。因此，把孩子當(dāng)成人看待的前提是為孩子樹立家規(guī)。每個家庭的家規(guī)根據(jù)不同的社交方式和準(zhǔn)則而有所不同，給孩子一定范圍內(nèi)的自由處理問題的機(jī)會既是為了保護(hù)孩子，也是為了避免更多的麻煩。

引導(dǎo)孩子學(xué)會處理沖突的方法，比如通過溝通、調(diào)解等方式解決問題，避免使用暴力。家長還可以通過閱讀、看電影等方式，幫助孩子理解和平解決沖突的重要性。

孩子在成長的過程中，總會出現(xiàn)一些意外情況令家長們措手不及。一些孩子在學(xué)校喜歡違反校規(guī)校紀(jì)，總是與同學(xué)發(fā)生一些矛盾，還有些孩子甚至出現(xiàn)打架的情況，家長們總被老師教導(dǎo)學(xué)校批評教育，那么孩子總喜歡打架，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子打架家長怎么處理最合適

家長保持冷靜，適當(dāng)做旁觀者。家長只是引導(dǎo)者，絕不干預(yù)孩子。孩子之間的打鬧是很平常的，要把自己當(dāng)做旁觀者，不要立馬參與進(jìn)去判斷是非對錯。家長們應(yīng)該靜觀其變，避免沖突升級就可以了。

不要強(qiáng)加成人世界的價值觀。面對孩子間的沖突，家長首先需要全面了解事情的原因，并告訴孩子：發(fā)生沖突是很正常的，不管誰對誰錯，重要的是接下來該怎樣相處。

讓孩子自己解決。打架的原因往往都是一些雞毛蒜皮的小事。如果孩子可以解決的，那就交給孩子自己解決，孩子之間的爭吵如果最后是由家長出面解決的，相當(dāng)于剝奪了孩子獲得解決問題的能力，孩子的能力就會變?nèi)酢?/p>

幫助孩子提高人際交往能力。當(dāng)孩子發(fā)生“打架”行為時，正是家長幫助孩子提高人際交往能力的機(jī)會。畢竟孩子在與小朋友間的交往經(jīng)驗(yàn)還是不足，再加上認(rèn)知能力、自控能力也比較弱。對孩子來說，確保自己當(dāng)前的利益，是壓倒一切的主要目標(biāo)。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最擔(dān)心的便是孩子與同學(xué)打架，惹事生非，然而，進(jìn)入叛逆期的孩子，情緒是非常不穩(wěn)定的，很容易出現(xiàn)大家沖突事件，面對孩子大家，家長要及時了解原因，告知孩子打架的后果，教育孩子正確的解決問題方式。

初中孩子打架家長怎么處理

了解原因。當(dāng)打架發(fā)生以后，我們應(yīng)該看初中生雙方有無身體上的傷害，畢竟是在學(xué)校發(fā)生的，若是問題又比較大的話，同時需要通知家長。當(dāng)確保孩子人身安全以后，應(yīng)該先從側(cè)面了解孩子打架的原因，多方面調(diào)查了解。

讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但初中生的他們在以后可能會面對社會中更多的沖突，那么，與此相比，這時的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么到時孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他這時面對沖突時是如何解決的，有沒有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。

教育孩子正確的解決問題方式。打架只是一種極端的解決問題方式，不僅不好，而且很危險。家長需要引導(dǎo)孩子正確地解決問題的方式，例如溝通、妥協(xié)、忍讓等等。同時，也要讓孩子知道暴力解決問題的后果是非常嚴(yán)重的，甚至?xí)?dǎo)致生命受到威脅。

讓孩子冷靜，認(rèn)真反思，如果家長此時采用嚴(yán)厲批評的方式來教育孩子的話，無疑是在火上澆油。不如，給孩子一些獨(dú)立的空間，讓孩子單獨(dú)冷靜冷靜，仔細(xì)想一想自己的行為，可以讓孩子寫一個書面檢查或者反思，要讓孩子真正的認(rèn)識到自己的錯誤。