兒子六年級談戀愛了怎么辦

兒子才上六年級，但是出現(xiàn)了早戀的情況，這讓家長很是擔心，更是不明白，孩子為什么會陷入早戀。其實在孩子成長過程中，很多孩子都會出現(xiàn)早戀的情況，早戀也沒有我們想象中的那么可怕，只要采取正確的方法引導，就能幫助孩子走出早戀的漩渦。

兒子六年級談戀愛了怎么辦

1、要和孩子深化交流。早戀，并不是多么可怕的事情，家長可以講講自己上學時分的仰慕者，借此引導孩子介紹他的早戀目標。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方傾慕。

必要的時候也可以采用文字交流，當言語已經(jīng)發(fā)生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內(nèi)心的愛和理解傳遞給孩子。

2、不要去打罵孩子。家長一味打罵會讓孩子發(fā)生嚴重的逆反心理，孩子自己也不知道早戀會有什么害處，爸爸媽媽打罵只會讓孩子覺得爸爸媽媽不愛他，覺得爸爸媽媽夸張，而孩子更會覺得仍是那個人好。

爸爸媽媽的打罵就變成反作用了，讓孩子更接近那個人子了。所以爸爸媽媽要平衡心情，放松心境去跟孩子交流。

處在青春期的孩子，會對自己喜歡的異性產(chǎn)生好感，這是一種正常的生理反應。父母不必緊張，可以找個時間跟孩子交流一下，如果有時間最好是散步時，可以放松心情，給孩子做個疏導。要告訴孩子這個階段應以學習為主，戀愛會影響學習，要讓孩子知難而退。

兒子小學六年級談戀愛怎么辦

1、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，不管是家長還是老師，都不要第一時間指責訓斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

2、要和孩子深入溝通。“早戀”并不是多么可怕的事情，家長可以講講自己上學時候的仰慕者，借此引導孩子介紹他的早戀對象。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當言語已經(jīng)產(chǎn)生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內(nèi)心的愛和理解傳遞給孩子。

3、父母應該擺正心態(tài)，尊重孩子。十多歲的小學生，只是對異性有朦朦朧朧的好感。家長可以認為自己家的娃非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開心的事情。教育孩子應該怎樣正確的和異性相處，不能一味的說服教育，要告訴孩子，承擔早戀帶來的后果，增加孩子的責任感。

4、不要打罵孩子。家長一味打罵會讓孩子產(chǎn)生嚴重的逆反心理，孩子自己也不知道早戀會有什么壞處，父母打罵只會讓孩子覺得父母不愛他，覺得父母夸張，而孩子更會覺得還是那個人好。父母的打罵就變成反作用了，讓孩子更靠近那個人子了。所以父母要平衡情緒，放松心情去跟孩子溝通。

大多數(shù)早戀的孩子都是家長造成的，自己對孩子不夠關(guān)心，沒有時間陪孩子等等。所以孩子發(fā)生早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是成年人，逆反心理特別嚴重，孩子還是要面子的。家長要多和孩子進行溝通，讓孩子了解早戀的危害。

發(fā)現(xiàn)六年級的兒子談戀愛了怎么辦

1、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，不管是家長還是老師，都不要第一時間指責訓斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

2、要和孩子深入溝通?！霸鐟佟辈⒉皇嵌嗝纯膳碌氖虑?，家長可以講講自己上學時候的仰慕者，借此引導孩子介紹他的早戀對象。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當言語已經(jīng)產(chǎn)生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內(nèi)心的愛和理解傳遞給孩子。

3、幫孩子分析情感并教他把握分寸。當孩子對自己的情感有了正確的認知之后，他的想法就會發(fā)生一些轉(zhuǎn)變。這個時候家長一定要記得給孩子強調(diào)戀愛中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情堅決不能做。

4、多陪伴關(guān)心孩子。家長們多去關(guān)心孩子的日常生活，很多早戀的孩子往往都是缺少關(guān)懷和照顧，進而對有好感的同齡人產(chǎn)生依賴。家長們做好孩子人生的引路人，保護好孩子，也不要輕易就給孩子扣上“早戀”的帽子。多營造輕松和諧的氛圍，贏取孩子的信任才能讓孩子敞開心扉去和父母交流。

有的家長反映孩子上六年級的時候就出現(xiàn)了早戀的情況，遇到這種情況家長不要著急，其實在孩子這個年級可能是對早戀沒有概念的，就只是覺得兩個人玩的比較好而已，身為家長要及時采取措施引導孩子。

六年級小孩談戀愛了怎么辦

1、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，不管是家長還是老師，都不要第一時間指責訓斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。

青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

2、幫孩子分析情感并教他把握分寸當孩子對自己的情感有了正確的認知之后，他的想法就會發(fā)生一些轉(zhuǎn)變。這個時候家長一定要記得給孩子強調(diào)戀愛中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情堅決不能做。

3、良好溝通，溝通是架起心靈之間的橋梁。想了解孩子的基本情況，溝通是不二法門也是最佳捷徑。在溝通過程中，你千萬不要揣著父母的架子去跟孩子交談，要以朋友的身份跟孩子交談，這樣孩子也更容易跟你吐露心聲。

如果孩子真的出現(xiàn)了一些早戀跡象，家長一定要冷靜、寬容和理解，不能心急，更不能公開批評孩子，甚至采用硬性手段拆散，導致事態(tài)擴大，孩子會越來越叛逆。家長一定要在弄清楚原因后，順勢引導，這樣才能以理服人，好好教導孩子。

六年級的男孩子談戀愛了怎么辦

1、尊重孩子。很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，都會在第一時間和孩子談話，然后去學校找老師，希望老師找對方的孩子和家長談談，一起制止孩子的行為，并要求孩子之間不能再有任何接觸，弄得滿城風雨。這樣對孩子的影響很壞，本來這是孩子的個人極其隱私的事情，卻被弄到公堂之上，讓孩子覺得顏面盡失。

會使孩子的自尊心受到嚴重的傷害，而且日后在學校中也很難抬頭。這個時候的家長要冷靜，看清事情的起因，可以與自己的孩子多加溝通，向孩子說明早戀的原因和利弊，幫助孩子找到問題所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子，往往這樣做會起到意想不到的效果。

2、充實生活。這個時期家長可以鼓勵孩子多參加一些興趣活動和集體活動，培養(yǎng)孩子的各方面興趣和能力，充實孩子的生活內(nèi)容，填滿孩子的精神空虛。

家長在青春期開始時，就要正確的引導孩子，學生就該以學業(yè)為重，不能避重就輕。而且這個事情家長也可以多抽出時間帶這孩子活動，多接觸外界事物，分散孩子的精力，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

很多女生都比男生早熟一些，所以出現(xiàn)早戀的隱患也更大一些，有些家長發(fā)現(xiàn)孩子六年級就出現(xiàn)早戀的行為，家長如果采取簡單粗暴干涉的方法，很容易引起孩子的逆反心理。家長在對孩子進行勸說時候，不妨參考以下文章。

六年級女生談戀愛作為家長怎么辦

1、引導孩子敞開心扉。當家長發(fā)現(xiàn)孩子在談戀愛時，不應該用僵持的目光與孩子對視，這樣容易引起矛盾和沖突的爆發(fā)；也不應該在發(fā)現(xiàn)后的第一時間就跟孩子對證或直接指責。

家長可以通過交談或是寫信的方式，心平氣和地幫助孩子客觀的分析早戀的利害關(guān)系，引導孩子獨立思考自己的感情生活。告訴孩子談戀愛雖然很美好，但也充滿了危險，使孩子形成良好的戀愛觀。

2、家長要讓孩子用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情，讓孩子認識到早戀的危害。早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，會使你沒心思去學習，也覺得學習沒多大意思，上課注意力就難以集中。由于沒有認真聽講，學習成績就會越來越差。

3、提醒孩子不能荒廢學業(yè)。家長要讓孩子知道，少年時期對異性產(chǎn)生好感是很正常的，但絕對不能因此荒廢學業(yè)。戀愛是一個人走向成熟的標志，而成熟的人，應該懂得“先做該做的，再做想做的”這一道理。此外，還要讓孩子明白，好的感情，應該是兩個人互相鼓勵，一起進步的。

隨著網(wǎng)絡的普及，現(xiàn)在孩子受網(wǎng)絡文化的影響，會出現(xiàn)早熟的情況，從而步入早戀的陷阱。對此，家長在平時一定要注意引導孩子，防止孩子進入早戀的漩渦。

小學六年級女孩談戀愛怎么辦

1、不要盲目給孩子貼上標簽。這個年齡階段的孩子會對一些對異性產(chǎn)生好感，并且有想要與對方交往的興趣，她們主要是為了了解自己在同齡群體中是否被認可，也想通過和異性交往來提高自信。

因此父母在發(fā)現(xiàn)這個年齡階段的孩子有異性朋友時不要盲目給孩子貼標簽，正確引導以及講解孩子怎樣和異性相處，如女孩要學會自我保護、男孩要懂得責任感。

2、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，不管是家長還是老師，都不要第一時間指責訓斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

3、要和孩子深入溝通?！霸鐟佟辈⒉皇嵌嗝纯膳碌氖虑椤＜议L可以講講自己上學時候的仰慕者，借此引導孩子介紹她的早戀對象。問問對方是什么地方吸引的她，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當言語已經(jīng)產(chǎn)生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內(nèi)心的愛和理解傳遞給孩子。