叛逆期孩子不愛說話怎么辦

孩子步入叛逆期之后，很多家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子不僅變得非常難以管教，還越來越不愛說話了。這雖然是孩子叛逆期的正常表現(xiàn)，但如果家長不能及時(shí)引導(dǎo)，那對(duì)他們今后的正常生活和發(fā)展，也會(huì)帶來一些負(fù)面影響。

孩子叛逆期不愛說話怎么辦

1、給予孩子理解和尊重。不管何時(shí)，父母都應(yīng)該尊重自己的孩子。有的父母會(huì)認(rèn)為，自己是家長，孩子尊重自己是應(yīng)該的，但卻沒意識(shí)到孩子也需要尊重。尤其是到了青春期的孩子，自尊心變得強(qiáng)烈，他們也有了自己的想法，渴望得到尊重，不喜歡被無視，也不想總是被當(dāng)作孩子對(duì)待。

所以，作為青春期孩子的父母，應(yīng)該給予孩子理解和尊重。因?yàn)檫@一階段是我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，孩子也不例外。作為爸爸媽媽，應(yīng)該去尊重孩子，不要太強(qiáng)勢(shì)，畢竟尊重是相互的。

2、學(xué)會(huì)如何聊天。聊天是父母與孩子溝通最重要的渠道，我們每天每時(shí)每刻都在與人交流，但是聊天也是需要情感技巧的，特別是父母與孩子之間，孩子的情緒敏感脆弱，在聊天時(shí)父母就要注意說話態(tài)度，保持溫聲細(xì)語的聊天方式更易于孩子接受。

3、營造輕松氛圍。積極輕松的氛圍更適合與孩子交談，有調(diào)查顯示，父母雙方經(jīng)常吵架的家庭，孩子會(huì)變得更加沉默寡言，情緒波動(dòng)也更嚴(yán)重。

在孩子叛逆期的時(shí)候，家長最常見的就是厭學(xué)的情況，孩子不想去上學(xué)，有的學(xué)生甚至還學(xué)會(huì)了逃學(xué)，針對(duì)這種情況，家長一定要保持鎮(zhèn)定，千萬不要打罵孩子，更不要去嘮叨孩子，家長要采取正確的方式引導(dǎo)孩子。

叛逆期孩子不愛上學(xué)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠實(shí)的對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短。

還要有一個(gè)辯證的挫折觀。經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，一個(gè)能夠在一切事情都十分不順利時(shí)還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強(qiáng)得多。

2、以誠待人，相互了解。父母以誠待人，要學(xué)好了解孩子，叛逆是孩子發(fā)展生長發(fā)育的正常狀況和必經(jīng)階段，心理上引起共鳴了，才可以慢慢的互相理解，彼此之間的關(guān)聯(lián)才會(huì)和睦，親子溝通和睦了，孩子也就不容易再出現(xiàn)叛逆心理了。

3、可試著求知，言傳身教。父母是孩子的第一任老師。他們的興趣會(huì)對(duì)他們的孩子產(chǎn)生很大的影響。父母可以通過言行培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，父母需要不斷學(xué)習(xí)，與孩子一起進(jìn)步。父母可以通過閱讀、自學(xué)、甚至崇拜子女來逐步提高自己的文化水平，從而極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子十五歲了，但是就是不愛說話，這讓家長很是操心，在一些活動(dòng)當(dāng)中，有些孩子很活潑會(huì)聊天，很會(huì)帶動(dòng)氣氛，有的孩子則是沉默不語，只是看著其他孩子玩耍，就算加入當(dāng)中，也是不敢說話的。面對(duì)孩子如此不愛說話的情況，家長應(yīng)該怎么做呢？

15歲的孩子不愛說話怎么辦

1、以朋友的身份和孩子相處，引導(dǎo)孩子說話。要讓溝通變得順暢，父母要調(diào)整自己的角色，以“朋友的身份”與孩子相處。青春期的孩子情緒大，父母不能用自己的情緒“鎮(zhèn)壓”孩子的情緒，而要接納孩子的情緒，允許孩子情緒的流露。

2、鼓勵(lì)孩子說出內(nèi)心的話，善于去聽孩子話中的含義。孩子有時(shí)候不善于表達(dá)，那么就需要家長耐心地鼓勵(lì)孩子把內(nèi)心的話說出來。因?yàn)?，?dāng)一個(gè)人能夠順暢表達(dá)的時(shí)候，那就說明這個(gè)人能夠獨(dú)立思考，獨(dú)立思考是一件很難的事，在這個(gè)社會(huì)里，培養(yǎng)一個(gè)會(huì)說話的人要比培養(yǎng)一個(gè)只會(huì)聽話的人更重要。

3、要改變態(tài)度和環(huán)境。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題之后，家長們不能急于和他們交流，應(yīng)首先學(xué)會(huì)維護(hù)家庭氣氛，并將自身態(tài)度改變。此時(shí)，父母可以按照往常一樣去生活，該干嘛干嘛，暫時(shí)不要將關(guān)注點(diǎn)集中在孩子身上，給他們一些時(shí)間和空間。另外，家長們還要改變態(tài)度和語氣，營造一個(gè)輕松和諧的家庭氛圍，只有這樣，才能建立起良好的溝通關(guān)系。

4、創(chuàng)造一些好的談話機(jī)會(huì)。在與孩子交流過程中，家長們切記不要使用強(qiáng)迫式口吻，更不能進(jìn)行詢問式談話，如果孩子一進(jìn)入家門，父母們就說個(gè)沒完，很容易引起孩子的逆反心理。此時(shí)，父母需要學(xué)會(huì)如何在正確的時(shí)間，正確的氛圍下與孩子交流。

孩子已經(jīng)十三歲了，但是不喜歡說話，這讓家長很是著急，每次都是家長問了之后，才會(huì)愿意說。對(duì)于能說會(huì)道的孩子，無論是誰都非常喜歡，有些家長也會(huì)認(rèn)為能說會(huì)道的孩子比較聰明。當(dāng)家長面對(duì)不愛說話的孩子時(shí)，一定要及時(shí)采取措施幫助孩子。

13歲孩子不愛說話怎么辦

1、注重平等。父母或教師要真心誠意地愛孩子，關(guān)心孩子成長中的進(jìn)步和同題，能平等地對(duì)待孩子，尊重孩子，遇事以朋友身份聽孩子的意見，允許孩子提出不同看法，支持孩子的正確意見，教育孩子時(shí)要以理服人，平時(shí)多注重相互間的情感交流，融洽關(guān)系。

2、多鼓勵(lì)，多支持，多反思自己。眾所周知，沒有哪一種育兒方式能夠適應(yīng)所有家庭，關(guān)鍵是家長的態(tài)度，可以不專業(yè)，但是要用心去學(xué)?？梢酝ㄟ^觀察孩子的興趣和表情，斟酌該同孩子用哪一種交流方式，哪一類親子游戲更能調(diào)動(dòng)孩子的積極性和參與性。

孩子做到了，不要吝嗇你的贊美，要講出具體內(nèi)容，讓孩子知道他的付出被父母看到了，有互動(dòng)、有反饋，孩子才更有干勁。

3、不能強(qiáng)迫孩子開口說話?！皬?qiáng)扭的瓜不甜”，這句深入人心的俗語大家應(yīng)該都知道。很多家長會(huì)將自己對(duì)生活的期望強(qiáng)加于孩子身上，想讓孩子活成家長自己想要的樣子。

二十歲的孩子已經(jīng)步入了大學(xué)生活，這個(gè)階段的他們按理說應(yīng)該是比較喜愛與他人溝通交流的，但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多孩子不愿與他人溝通交流，就連參加集體活動(dòng)，孩子也喜歡在一旁看著，讓父母非?？鄲?。

二十歲的孩子不愛說話怎么辦

1、勤溝通。父母保持經(jīng)常與孩子溝通，孩子不喜歡說話，可能是因?yàn)槠匠０职謰寢尮ぷ魈?，和孩子缺乏溝通，?dǎo)致孩子認(rèn)為自己沒有受到父母的重視和關(guān)心。

父母們要做的就是經(jīng)常和孩子進(jìn)行溝通交流，了解孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)然啦，這種情況也不是一次兩次就能解決的，父母平常就要和孩子保持良好的溝通，讓孩子感受到父母的愛。

2、尊重孩子的人格，用愛滋潤孩子的心靈。孩子天性就是活潑愛說話的，如果慢慢不愛說話，有可能他們覺得自己說話得不到尊重，還不如不說話。所以，不管孩子年紀(jì)多小，都是有獨(dú)立人格的。

家長們應(yīng)該尊重孩子的人格，給孩子話語權(quán)，用愛滋潤孩子的心靈。一個(gè)沒有愛的家庭，孩子是沒有安全感的，自然不愛說話。所以，一定要保持家庭關(guān)系和諧，并且多進(jìn)行一些家庭集體活動(dòng)，一家人其樂融融。

十歲的孩子本該是活潑開朗的年紀(jì)，但是有一些小朋友卻不愛講話，不愿意和人交流溝通。對(duì)于這樣的孩子，家長一定不要批評(píng)孩子內(nèi)向，不要當(dāng)著外人的面數(shù)落孩子，這樣會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心，導(dǎo)致孩子更加不愛講話。

十歲孩子不愛說話不愛交流怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自信心，認(rèn)真聆聽孩子說話，鼓勵(lì)孩子與他人多交流。很多時(shí)候，孩子不愿意說話，不愿意與人交流是因?yàn)樗恢廊绾握f，不知道說什么，他的語言表達(dá)能力比較差。

所以，家長要培養(yǎng)孩子的自信心，特別是孩子在和你說話的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽，給予回應(yīng)，不要忙于否定。而且要在孩子與他人說話，溝通的情況下，給予他各種鼓勵(lì)，讓他不反感于自己的語言表達(dá)。

2、家長要多觀察孩子的喜好，主動(dòng)和孩子聊他喜歡的話題，繼而讓孩子多說話。孩子不愛說話，不與人交流，往往很多時(shí)候，談話的內(nèi)容引起不了他的興趣。故此，作為家長，要在生活中，細(xì)心地觀察孩子的喜好，從他感興趣的話題開始，逐步一點(diǎn)一滴地讓孩子打開話匣子。

3、鼓勵(lì)孩子把每天發(fā)生的趣聞講給自己聽，或是每晚與孩子一起共讀一本書。孩子不愛說話，你可以鼓勵(lì)孩子讓他把在學(xué)校發(fā)生的趣聞拿出來與你分享?；蚴菍⒛闼秃⒆勇飞习l(fā)生的感人一幕拿出來，讓孩子談一下感受，給孩子一定的思想指導(dǎo)。

試想兩個(gè)同齡人，一個(gè)活潑開朗，非常喜歡與人打交道，另一個(gè)則是膽小內(nèi)向，不愛與人交流，見長輩也不打招呼，哪一個(gè)更讓人喜歡？答案是顯而易見的，但是也不是說內(nèi)向不愛說話的孩子不好，性格本就無好壞之分。

孩子不愛說話不愛與人溝通怎么辦

1、要理解孩子，不跟孩子貼標(biāo)簽。孩子在外面不喜歡和人打招呼或大聲交談，我們要理解他，不要強(qiáng)迫孩子和任何人“自來熟”，更不要給孩子貼上“內(nèi)向”的標(biāo)簽。有的孩子只是偶爾不想說話，如果家長隨時(shí)隨地都和別人講，說孩子很內(nèi)向，那孩子就可能真的會(huì)變得更加內(nèi)向。

2、平時(shí)多引導(dǎo)孩子練習(xí)。孩子既然在家里可以和大家愉快地玩耍，那就在家里進(jìn)行一些角色扮演的游戲。比如看到老師的時(shí)候應(yīng)該怎么做？媽媽或者爸爸扮演老師，孩子假裝第一次和老師見面，或者第n次和老師見面，應(yīng)該怎么走路？怎么微笑？怎么對(duì)上眼神？怎么打招呼？讓孩子不斷地演練，那他下次看到老師就能自然而然地表現(xiàn)好了。

3、用簡單平和的語氣和孩子溝通。在與孩子溝通的時(shí)候，如果孩子說的內(nèi)容或是反應(yīng)態(tài)度沒有做到父母的要求。很多時(shí)候就會(huì)提高自己的嗓門，或是表現(xiàn)出不耐煩的表情。這樣只會(huì)讓孩子變得更加的不愛溝通和說話。所以父母應(yīng)該在孩子沒有犯原則性錯(cuò)誤的時(shí)候，不要用嚴(yán)厲的語氣去批評(píng)或是指責(zé)孩子。

4、要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子。孩子所表現(xiàn)出來的技能和為此所做出的努力要及時(shí)關(guān)注及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)要避免無意獎(jiǎng)勵(lì)不當(dāng)行為。在訓(xùn)練初期，孩子往往不能達(dá)到家長的指標(biāo)，即使孩子有一定進(jìn)步，他們的技能也存在這樣那樣的缺陷，為了保持孩子的學(xué)習(xí)興趣，并漸進(jìn)的達(dá)到目標(biāo)，家長要注意不斷獎(jiǎng)勵(lì)孩子的合理努力。