十歲孩子不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)交流怎么辦

十歲的孩子本該是活潑開(kāi)朗的年紀(jì)，但是有一些小朋友卻不愛(ài)講話，不愿意和人交流溝通。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)一定不要批評(píng)孩子內(nèi)向，不要當(dāng)著外人的面數(shù)落孩子，這樣會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心，導(dǎo)致孩子更加不愛(ài)講話。

十歲孩子不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)交流怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自信心，認(rèn)真聆聽(tīng)孩子說(shuō)話，鼓勵(lì)孩子與他人多交流。很多時(shí)候，孩子不愿意說(shuō)話，不愿意與人交流是因?yàn)樗恢廊绾握f(shuō)，不知道說(shuō)什么，他的語(yǔ)言表達(dá)能力比較差。

所以，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的自信心，特別是孩子在和你說(shuō)話的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)，給予回應(yīng)，不要忙于否定。而且要在孩子與他人說(shuō)話，溝通的情況下，給予他各種鼓勵(lì)，讓他不反感于自己的語(yǔ)言表達(dá)。

2、家長(zhǎng)要多觀察孩子的喜好，主動(dòng)和孩子聊他喜歡的話題，繼而讓孩子多說(shuō)話。孩子不愛(ài)說(shuō)話，不與人交流，往往很多時(shí)候，談話的內(nèi)容引起不了他的興趣。故此，作為家長(zhǎng)，要在生活中，細(xì)心地觀察孩子的喜好，從他感興趣的話題開(kāi)始，逐步一點(diǎn)一滴地讓孩子打開(kāi)話匣子。

3、鼓勵(lì)孩子把每天發(fā)生的趣聞講給自己聽(tīng)，或是每晚與孩子一起共讀一本書(shū)。孩子不愛(ài)說(shuō)話，你可以鼓勵(lì)孩子讓他把在學(xué)校發(fā)生的趣聞拿出來(lái)與你分享?；蚴菍⒛闼秃⒆勇飞习l(fā)生的感人一幕拿出來(lái)，讓孩子談一下感受，給孩子一定的思想指導(dǎo)。

這樣，無(wú)論是孩子的分享，還是對(duì)生活中一幕的感悟，家長(zhǎng)都積極參與其中，提出各種問(wèn)題，讓孩子表達(dá)自己的想法，繼而在復(fù)述，理解，感悟的過(guò)程中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力不知不覺(jué)中得到了訓(xùn)練。

4、帶孩子多參加各種活動(dòng)，在與同齡孩子接觸的過(guò)程中，逐步增加說(shuō)話的頻率。孩子不愛(ài)說(shuō)話，家長(zhǎng)不妨帶孩子多參加一些同齡人的活動(dòng)，繼而在各種互動(dòng)的活動(dòng)中，從被動(dòng)地發(fā)言，到最終能主動(dòng)地去結(jié)交朋友，很好地與他人溝通交流，完成各種合作任務(wù)。

還可以讓他參加一些博物館的小小講解員，或者是小記者的義務(wù)工作。這樣在講解的過(guò)程中，在采訪他人的過(guò)程中，便會(huì)鍛煉他的語(yǔ)言表達(dá)能力。想來(lái)經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練，他自然便不會(huì)對(duì)說(shuō)話，與交流有抵觸的心理。

十歲孩子不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)交流的原因是什么

1、家長(zhǎng)不愛(ài)說(shuō)話。想讓孩子說(shuō)話需要適當(dāng)?shù)拇碳ず鸵龑?dǎo)，如果爸爸媽媽自己都不是愛(ài)說(shuō)話的人，那么孩子能接收到的真實(shí)語(yǔ)言信息就會(huì)大大減少，能提供給孩子的示范明顯不足，孩子的語(yǔ)言發(fā)展自然會(huì)受到阻礙。

2、缺乏環(huán)境刺激。如果一個(gè)家庭的所有成員都不說(shuō)話，每個(gè)人都喜歡做自己的事情，那么孩子就會(huì)缺少一個(gè)練習(xí)說(shuō)話的環(huán)境。在家里，沒(méi)有人跟他說(shuō)話，他說(shuō)話時(shí)得不到反饋，自然孩子的語(yǔ)言能力就會(huì)被壓制，然后他就不喜歡說(shuō)話了。

3、缺乏安全感。孩子不喜歡說(shuō)話，有時(shí)是因?yàn)槿狈Π踩?，他不確定自己說(shuō)的話是否會(huì)被傾聽(tīng)，是否會(huì)被理解，是否會(huì)被喜歡。這種安全感的缺乏也會(huì)導(dǎo)致孩子避免說(shuō)話帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，比如家人的抵制和朋友的嘲笑，所以他們選擇沉默。

十歲孩子不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)交流的影響是什么

1、影響孩子交友。人與人最重要的交流方式是語(yǔ)言，孩子不愿意說(shuō)話，不跟別人進(jìn)行交流，形成和他人之間的有效互動(dòng)，自然無(wú)法交到朋友。沒(méi)有人喜歡結(jié)交一個(gè)不愛(ài)表達(dá)自己，也不和自己交流的人，即便這個(gè)人再優(yōu)秀。不愛(ài)說(shuō)話，將嚴(yán)重影響到孩子的社交能力。

2、影響孩子自我表達(dá)。孩子的開(kāi)心、難過(guò)、郁悶、憤怒等情緒無(wú)法表達(dá)出來(lái)，他人無(wú)法接收到孩子的有效訊息，孩子會(huì)因?yàn)槎艿胶鲆暬蛭?。因?yàn)楹⒆涌咕芙涣?，孩子的情緒無(wú)法得到發(fā)泄，事情常在心中堆積，久而久之，孩子更容易產(chǎn)生負(fù)面情緒，不利于孩子的心理健康。