叛逆期的孩子應(yīng)該怎么教育

青春的孩子，本身就帶著矛盾心理，所以在家長(zhǎng)眼中，他們的行為往往會(huì)很無(wú)聊甚至是荒唐。如果這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不了解自己的孩子，而是胡亂的加以約束，必定會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)之間的矛盾頻發(fā)，沖突升級(jí)。那么，叛逆期的孩子應(yīng)該怎么教育？

叛逆期的孩子應(yīng)該怎么教育

1、尊重孩子

青春期的孩子，內(nèi)心極為敏感。同樣一句話，或許在青春期之前，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)，孩子并沒(méi)有覺(jué)得有什么不痛快；可在青春期時(shí)對(duì)孩子說(shuō)了，那孩子就可能一根筋的覺(jué)得家長(zhǎng)不愛(ài)自己、喜歡侮辱自己、喜歡踐踏自己自尊等等。

2、家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)

由于生活、壓力的增大，處在青春期的孩子心理會(huì)發(fā)生變化，如果家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)其做出正確適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，孩子很容易在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗，刺激他們對(duì)外界采取抗拒行為，形成逆反心理。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，很多孩子會(huì)出現(xiàn)性格大變、忤逆父母等行為，很多家長(zhǎng)認(rèn)為叛逆期的孩子需要用強(qiáng)硬手段來(lái)管理，其實(shí)，這是非常錯(cuò)誤的想法，物理手段只會(huì)加重孩子的叛逆情緒，讓孩子與父母的關(guān)系更加疏遠(yuǎn)，有些孩子甚至直接走上一條不歸路。

孩子叛逆期需要怎么教育

學(xué)會(huì)尊重，講究溝通藝術(shù)

好的教育應(yīng)當(dāng)從尊重開(kāi)始，也是正確愛(ài)孩子的開(kāi)始。很多孩子在叛逆期的時(shí)候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于沒(méi)有從父母那里獲得應(yīng)有的尊重，因此父母在和孩子溝通時(shí)不能單向輸出，孩子對(duì)于父母也同樣需要有表達(dá)的權(quán)利。只有彼此之間有溝通回饋，家長(zhǎng)才能了解孩子具體的情況。

如在與孩子談話的過(guò)程中，不以自身為主體，怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)為什么，以孩子為主體，給出留白的時(shí)間，引導(dǎo)性提問(wèn)：“你認(rèn)為這件事情應(yīng)該如何解決？”“下次如果再遇到這種情況，你會(huì)如何處理？”等等。

關(guān)愛(ài)是基礎(chǔ)，悅納是關(guān)鍵

叛逆期是大多數(shù)孩子都躲不過(guò)去的階段，家長(zhǎng)面對(duì)這個(gè)階段的孩子也會(huì)很苦惱。從前很乖的孩子到了叛逆期就像變了一個(gè)人，這是大多數(shù)家長(zhǎng)的真是感受。

孩子叛逆期怎么教育最有效

一、切忌打罵，給予一定的尊重

有的家長(zhǎng)，在孩子叛逆期的時(shí)候被氣得不行，上去就是打罵。這樣可以做的后果，往往是自己孩子進(jìn)行心里更加仇視父母。孩子作為一個(gè)有獨(dú)立自主思考分析能力的個(gè)體，很小的時(shí)候就開(kāi)始感悟各種道理。成長(zhǎng)的過(guò)程中，來(lái)自父母的嚴(yán)厲管控，讓他強(qiáng)烈希望能夠得到一種平等的對(duì)話。

隨著孩子的成長(zhǎng)，我父母也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子。不要翻找孩子的私人物品，傾聽(tīng)孩子的想法，多溝通是最有效的方法。

二、了解原因，身體力行

叛逆孩子到了15歲，已經(jīng)有了自己的思維想法了，這時(shí)候的孩子不會(huì)再和以前一樣事事聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，而是想要自己做主。此時(shí)，家長(zhǎng)要明白15歲孩子的心理，用平等的心態(tài)和孩子溝通，對(duì)孩子適當(dāng)放手，讓孩子有權(quán)利做自己的選擇，這樣能最大限度減少孩子的逆反心理。當(dāng)然，適當(dāng)放手并非全然不管，家長(zhǎng)可以小事放手，大事引導(dǎo)指引。

小孩子叛逆期怎么教育15歲

1、對(duì)孩子多些陪伴。陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)陪在孩子身邊，要善于和孩子溝通，每天在吃飯時(shí)間或者是接送孩子上下課時(shí)，引導(dǎo)孩子多談學(xué)校里發(fā)生的趣人趣事，談他對(duì)一些事情的見(jiàn)解和想法，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，要避免問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況。

慢慢地，他不但說(shuō)學(xué)校的事也會(huì)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)情況，成了和你無(wú)話不談的好朋友啦。處在叛逆期的孩子，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)以退為進(jìn)，他不想說(shuō)的事情，不要強(qiáng)逼他說(shuō)，善導(dǎo)他開(kāi)口說(shuō)話。

2、適當(dāng)放手。15歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在孩子的潛意識(shí)中，感覺(jué)自己已經(jīng)是大人了，有了一定程度的主見(jiàn)了，也有了一定的是非觀念了，15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好這時(shí)候，家長(zhǎng)沒(méi)有必要什么都指手畫(huà)腳，可以適當(dāng)?shù)姆攀郑谂赃呌^察一下，很多事情可以讓他自己做主，不要強(qiáng)加干涉。

3、好好溝通。每個(gè)孩子到了15歲的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)叛逆期在孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的時(shí)候，每個(gè)家長(zhǎng)要從孩子的角度出發(fā)，不要著急責(zé)備，而是平下心來(lái)和孩子好好的交談，不要把自己凌駕于孩子之上，對(duì)孩子指手畫(huà)腳，而是與孩子平等相待，以討論的方式與孩子溝通。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程或多或少會(huì)存在一定的叛逆期，孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆，主要是家長(zhǎng)的教育方式出了問(wèn)題，總是把自己的想法強(qiáng)加給孩子。那么，孩子叛逆期怎么教育呢？

孩子叛逆期怎么教育

首先要做到淡定從容

孩子叛逆，說(shuō)明已經(jīng)開(kāi)始有了自己的思維能力，有了自己獨(dú)立的想法，不再對(duì)我們言聽(tīng)計(jì)從！此時(shí)，焦慮的情緒逐漸產(chǎn)生，由于孩子尚未完全成熟，判斷是非的能力還不夠完善，如果孩子與父母有沖突，出現(xiàn)逆反心理，不同意父母的要求，做為家長(zhǎng)，一定要注意調(diào)整自己的心態(tài)，做到淡定從容！

改變與孩子溝通方式

孩子不再那么“聽(tīng)話”了，家長(zhǎng)不要著急，因?yàn)楹⒆印芭涯妗奔儗僬，F(xiàn)象，家長(zhǎng)也要隨著孩子的成長(zhǎng)而改變教育方式！多聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)什么，多觀察孩子的心態(tài)，多理解孩子的感受和想法，別忘了孩子健康快樂(lè)是我們的宗旨，積極上進(jìn)是努力的方向，引導(dǎo)孩子正確處理自己的情緒是父母應(yīng)該做的！

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，這個(gè)階段的孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)都在不斷的增強(qiáng)，直觀地表現(xiàn)是想要擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)督，從而經(jīng)常反對(duì)家長(zhǎng)的教育觀念，甚至可能會(huì)形成對(duì)抗的叛逆的心理。

叛逆期孩子應(yīng)該怎么教

1、換位思考，其實(shí)，我們每一位家長(zhǎng)也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

2、學(xué)會(huì)與孩子有效溝通，叛逆期，孩子認(rèn)為家長(zhǎng)不了解自己，總覺(jué)得不論自己做什么都是錯(cuò)的；家長(zhǎng)覺(jué)得孩子不懂事，自己所做的一切都是為了孩子，為什么孩子不領(lǐng)情。雙方缺乏基本的信任與溝通，久而久之便會(huì)造成隔閡，親子關(guān)系走向冰點(diǎn)。為了避免出現(xiàn)這種情況，為了平穩(wěn)度過(guò)叛逆期，我們需要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行有效的溝通。

3、經(jīng)常性的陪伴，這個(gè)時(shí)期的孩子外表長(zhǎng)大了，但本質(zhì)還沒(méi)有成熟。這個(gè)階段的孩子們，往往非常的敏感，甚至動(dòng)不動(dòng)就想著是不是我們不愛(ài)他了？是不是放棄他了？其實(shí)根本就不是，他們這個(gè)階段最缺乏的就是關(guān)愛(ài)和溫暖，所以說(shuō)這個(gè)階段我們應(yīng)該多多陪伴他們。

4、尊重理解孩子，隨著孩子不斷的長(zhǎng)大，家庭關(guān)系也應(yīng)該做出相應(yīng)的調(diào)整，改變以往那種由家長(zhǎng)決定一切、孩子只是服從的局面；家長(zhǎng)需要多從孩子角度考慮問(wèn)題，努力與青春期的孩子建立一種平等、相互尊重的關(guān)系，而這種關(guān)系的建立需要以相互理解為基礎(chǔ)，以溝通為保障。交談是可以使雙方互相溝通的，只有溝通了才能相互理解。

青春期的孩子，最明顯的特征就是叛逆，不聽(tīng)父母的話，尤其是十幾歲的孩子，有了自己的想法和主見(jiàn)，更是不愿意聽(tīng)從父母的話，父母越是管教，孩子越是反抗叛逆，有的甚至還會(huì)出現(xiàn)動(dòng)手的現(xiàn)象。

叛逆期女生應(yīng)該怎么教育

1、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式，家長(zhǎng)應(yīng)該反思一下與孩子溝通是否有問(wèn)題。很多時(shí)候，父母需要跳出自我角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題，并換位思考，做有限度的遷就。當(dāng)孩子不聽(tīng)話與父母產(chǎn)生沖突時(shí)，父母應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

2、不斷試驗(yàn)。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽(tīng)。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議，讓孩子也有發(fā)言權(quán)。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

3、當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)女孩子不聽(tīng)話時(shí)，會(huì)特別生氣，甚至?xí)f(shuō)很多傷人的話，容易引起孩子的反感。因此，建議家長(zhǎng)多關(guān)注青春期孩子的內(nèi)心，不要把她們當(dāng)成怪人。了解她們?cè)谧鍪裁?，并像朋友一樣誠(chéng)實(shí)地對(duì)待她們。

4、與孩子商量解決矛盾的辦法。若家長(zhǎng)自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí)，可試著與孩子商量對(duì)策。如，孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長(zhǎng)極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問(wèn)題提出，讓孩子自己考慮讓家長(zhǎng)放心的對(duì)策，久而久之，他也會(huì)懂得為自己考慮。