母親的性格對(duì)孩子性格的影響

家庭環(huán)境對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，尤其是母親的角色，一個(gè)好媽媽帶給家庭的不只是對(duì)孩子、丈夫衣食住行的照顧，更是給家庭帶來(lái)了好的氛圍。而一個(gè)脾氣暴躁的母親，對(duì)孩子的影響是巨大的，嚴(yán)重甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生心理問(wèn)題。

母親性格非常暴躁強(qiáng)勢(shì)對(duì)孩子的影響

1、使孩子不敬重權(quán)威。父權(quán)喪失的家庭，會(huì)導(dǎo)致孩子不僅不能從父親身上學(xué)到尊敬權(quán)威，而且還會(huì)認(rèn)為男性就是父親這樣的。同時(shí)在功能不完善的家庭中，孩子面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的母親，往往會(huì)本能的討好“強(qiáng)者”，尤其是男孩，他們也會(huì)跟著母親，在不知不覺(jué)中反抗父親，不重視父親的意見(jiàn)。

2、使孩子受到過(guò)度保護(hù)。母親過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，是其安全感不足的表現(xiàn)，會(huì)使其成為一個(gè)典型的保護(hù)者。害怕自己擔(dān)心的問(wèn)題會(huì)在孩子身上出現(xiàn)，只要是不利于孩子的事情，都想過(guò)濾一下，并通過(guò)自己的努力去避免發(fā)生。

3、給孩子過(guò)多的壓力。強(qiáng)勢(shì)母親往往是能力出眾和是完美主義者，會(huì)把培養(yǎng)孩子當(dāng)成自我實(shí)現(xiàn)的方法，苛求孩子做到最好。于是在無(wú)形中把自己的意志強(qiáng)加給孩子，也把自己的價(jià)值依附于孩子身上。

不能否認(rèn)，這些強(qiáng)勢(shì)母親付出很多，但恰恰是這些“付出”，使孩子感到壓力，容易造成孩子失去安全感和自信心，成年后造成孩子心理上的自卑。

一位母親對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，每一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一個(gè)善于引導(dǎo)他們前進(jìn)的母親，有一個(gè)好的家庭氛圍。正是因?yàn)槟赣H的智慧，孩子才會(huì)變得有成就。

母親的性格對(duì)孩子性格的影響

性格謙遜，知書達(dá)理的母親，會(huì)在潛移默化中教育出一個(gè)同樣明辨是非、三觀端正的孩子。反之，若擁有一個(gè)脾氣火爆、蠻橫無(wú)理的母親，孩子也多半會(huì)素質(zhì)低下，缺乏教養(yǎng)。

當(dāng)然，家庭環(huán)境的影響并非絕對(duì)，但確實(shí)深遠(yuǎn)。隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，接受教育的程度越來(lái)越高，也會(huì)意識(shí)到一些自己性格的問(wèn)題，有意識(shí)地進(jìn)行修正。

但不論如何，骨子里形成的性格習(xí)慣也不是朝夕能改的。可見(jiàn)，家庭環(huán)境的好壞，尤其是母親的性格，不單單影響著孩子的性格走向和未來(lái)發(fā)展，也影響著整個(gè)家庭的和諧與氛圍。

所以，作為媽媽一定要平衡好自己的理性與感性，扮演好自己在家庭中的角色，一定要注意自己的言行舉止、習(xí)慣修養(yǎng)，注意到自己在家教中的模范作用，注意到自己作為母親的這個(gè)偉大角色應(yīng)有的特點(diǎn)：溫柔、穩(wěn)重、寬容、和善，而又充滿了力量，給孩子樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀的成長(zhǎng)榜樣，給家庭帶來(lái)祥和與幸福。

教育孩子是一項(xiàng)十分有難度的事情，一些家長(zhǎng)在遇到孩子頂嘴，不聽(tīng)話的情況，總是忍不住打孩子，企圖讓孩子改掉不好的習(xí)慣，然而叛逆期的孩子卻越來(lái)越叛逆，家長(zhǎng)在管教孩子時(shí)，千萬(wàn)不要打罵孩子，要多與孩子溝通，了解孩子的想法，多多引導(dǎo)孩子。

母親打兒子對(duì)孩子的影響

容易導(dǎo)致孩子脾氣暴躁：孩子多數(shù)模仿性比較強(qiáng)，媽媽打孩子容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)武力傾向。和朋友、同學(xué)相處不好就容易出現(xiàn)打人情況，對(duì)孩子心理健康不利。

形成自卑心理：媽媽打孩子會(huì)讓孩子感覺(jué)到自尊心受到傷害，出現(xiàn)自卑心理。還有可能會(huì)導(dǎo)致自暴自棄的心理出現(xiàn)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)不利。

導(dǎo)致孩子性格懦弱：媽媽打孩子會(huì)讓孩子心理產(chǎn)生明顯的恐懼感，一看到媽媽會(huì)比較害怕。不敢接近媽媽，長(zhǎng)期處在較為順從的環(huán)境下，孩子會(huì)逐漸形成自卑、懦弱的心理。

孩子感到孤獨(dú)：經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)援。尤其是父母當(dāng)眾打孩子，會(huì)使孩子的自尊心受到嚴(yán)重的傷害。他們往往會(huì)懷疑自己的能力，會(huì)造成親子隔閡：經(jīng)常打罵孩子，會(huì)讓孩子心里產(chǎn)生對(duì)父母的怨恨，也產(chǎn)生對(duì)父母的極大畏懼，不愿也不敢親近父母，時(shí)間久了，孩子和父母之間的親情日益淡漠，隔閡越來(lái)越深。

家庭氛圍對(duì)孩子的重要性相信每個(gè)父母都知道，可是會(huì)有一些家長(zhǎng)在孩子不聽(tīng)話的時(shí)候控制不住自己的情緒，造成和孩子對(duì)抗的局面，這樣的情況一旦出現(xiàn)就會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。

母親情緒不穩(wěn)定對(duì)孩子的影響

性格陰郁，生活態(tài)度消極

其實(shí)，跟孩子待在一起時(shí)間最多的還是媽媽，媽媽的行為對(duì)孩子影響最大。如果寶媽經(jīng)常情緒失控，孩子就會(huì)像開(kāi)頭網(wǎng)友講的那樣，害怕媽媽，在媽媽面前大氣都不敢出一下。這樣的孩子，整天不開(kāi)心，性格也會(huì)慢慢變得陰郁起來(lái)，甚至還出現(xiàn)生活態(tài)度消極的情況。

所以，建議情緒容易失控的媽媽，在發(fā)現(xiàn)孩子因你而變得郁郁寡歡時(shí)，就要注意收斂下脾氣，學(xué)會(huì)控制情緒。比如，每次發(fā)脾氣之前，想想孩子害怕的樣子，想想孩子整天沒(méi)有笑意的臉，然后心中默默數(shù)數(shù)，把情緒壓下去。如果實(shí)在憋得慌，可以找個(gè)空曠的地方喊幾嗓子。或者，在孩子看不到的地方，摔摔枕頭什么的，別把氣撒在孩子身上。

也容易暴脾氣，人緣特別差

焦慮這個(gè)詞出現(xiàn)在很多年輕人身上，也出現(xiàn)在很多父母身上。父母對(duì)孩子的教育是一個(gè)永恒熱門的話題，焦慮對(duì)家庭環(huán)境是有一定的影響的，同時(shí)對(duì)孩子也是有很大影響的。

焦慮的母親對(duì)孩子的影響

現(xiàn)代家庭中，母親的焦慮除了工作，大多來(lái)自生活和子女教育，體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是喜歡設(shè)計(jì)和插手孩子的生活，認(rèn)為每件事只有親自把關(guān)，孩子才能少走彎路；二是太過(guò)稱職和嘮叨，時(shí)刻緊盯孩子。插手和嘮叨表面上是關(guān)心，深層次其實(shí)是焦慮的體現(xiàn)。處于焦慮中的母親，會(huì)經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)火，很難保持冷靜與子女互動(dòng)，更難贏得良好的親子關(guān)系。不僅如此，還會(huì)將孩子推入焦慮的深淵。很多孩子小小年紀(jì)就患了焦慮，這跟家庭氛圍密不可分。

有些焦慮的媽媽可能從小就沒(méi)有積極的母愛(ài)體驗(yàn)和家庭溫暖，或者是極度缺乏安全感，經(jīng)常處在擔(dān)憂之中。當(dāng)這些媽媽有了孩子，她們會(huì)想：“我小時(shí)候沒(méi)有得到足夠的愛(ài)，我要給我的孩子全部的愛(ài)?！边@種補(bǔ)償心理，讓焦慮的媽媽不顧孩子的需要，過(guò)度給予。

孩子有一個(gè)焦慮的媽媽，還可能因?yàn)橛幸粋€(gè)焦慮的姥姥。家庭教育模式往往會(huì)一代一代地傳承。如果媽媽從小被焦慮的母親苛刻要求，那么他就有可能重復(fù)這種親子互動(dòng)模式，將來(lái)對(duì)自己和孩子都要求苛刻。

只有爸爸給予家庭關(guān)心和支持，媽媽才會(huì)情緒穩(wěn)定。爸爸的作用是保持整個(gè)家庭環(huán)境的穩(wěn)定。家庭環(huán)境穩(wěn)定了，媽媽的情緒才會(huì)更穩(wěn)定，才不容易焦慮。

一個(gè)家庭，無(wú)時(shí)不刻的在熏染著孩子，家中和睦，夫妻雙方的情況對(duì)孩子影響是很大的。夫妻本來(lái)應(yīng)該是平等的，要互相尊重，有事互相商量，如果父親對(duì)母親不愛(ài)護(hù)不尊重，有的夫妻經(jīng)長(zhǎng)吵架，有的還有家暴，大打出手，這些不良習(xí)慣對(duì)孩子影響太大了，在孩子的心靈里，使孩子對(duì)婚姻產(chǎn)生畏懼。所以夫妻和睦對(duì)孩子就是無(wú)形的教育。

父親不尊重母親對(duì)孩子的影響

丈夫?qū)ζ拮拥膽B(tài)度，對(duì)孩子有很大的影響。

父母是孩子的第一任老師

我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。孩子在進(jìn)入校園之前，父母承擔(dān)著孩子的學(xué)前教導(dǎo)工作，規(guī)范孩子的行為準(zhǔn)則，讓他能夠明事理，懂是非。在這個(gè)階段，父母對(duì)孩子教育的重要性不言而喻，一個(gè)錯(cuò)誤的家庭觀念就可能會(huì)影響孩子今后很長(zhǎng)一段時(shí)間，甚至是一生。

父母是孩子的一面鏡子

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)和諧的家庭教育，和諧的家庭氛圍有利于孩子性格的養(yǎng)成，所以家庭是否和睦，對(duì)孩子的影響很大。在和諧的原生家庭中，孩子一般都能健康成長(zhǎng)，但在不和諧的原生家庭中，孩子容易出現(xiàn)各種問(wèn)題。所以為了孩子的身心健康，家長(zhǎng)們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭。

原生家庭不和諧對(duì)孩子性格的影響

1、沒(méi)有安全感。父母吵架很容易忽略孩子，父母吵架孩子心里害怕無(wú)助，但發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能為力時(shí)，安全感就會(huì)逐漸消失。這種感覺(jué)在孩子心中積累了很久，會(huì)讓孩子以后特別沒(méi)有安全感。

2、缺乏自制力，喜歡放棄。孩子最初的行為是模仿父母獲得的，所以父母的行為對(duì)孩子的影響很大。在出身家庭，不和睦的地方，孩子會(huì)慢慢變得沖動(dòng)，缺乏自制力。兩個(gè)人吵架，意見(jiàn)不一致也可以吵架。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，做事情的時(shí)候會(huì)變得沖動(dòng)，容易自暴自棄。   

3、缺乏親密感和責(zé)任感。在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，也會(huì)影響孩子的溝通。孩子與人交往時(shí)，害怕與人親密，害怕被傷害，因而缺乏親密感。不僅如此，這樣長(zhǎng)大也容易走極端，性格任性，不喜歡負(fù)責(zé)，缺乏責(zé)任感。

4、孩子性格形成缺陷，對(duì)人生充滿悲觀。在充滿矛盾與戾氣的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，往往性格自卑，敏感怯弱，容易憤怒，成為一個(gè)悲觀主義者。在發(fā)生一些意料狀況之外的事情的時(shí)候，首先產(chǎn)生的也是很多負(fù)面情緒，看不到正能量的那一面，易對(duì)與外界事物接觸喪失興趣。