孩子手機(jī)上鎖不讓家長看怎么辦

現(xiàn)在很多家庭里的孩子都要自己的手機(jī)，孩子拿手機(jī)有利有弊，可以方便家長聯(lián)系孩子及時(shí)溝通，但是也會存在孩子管控不住自己的行為，沉迷手機(jī)打游戲，一旦出現(xiàn)這樣的情況，就要限制孩子使用手機(jī)了。

孩子手機(jī)上鎖不讓家長看怎么辦

小孩子的手機(jī)上鎖不讓自己的家長看，這是很正常的。因?yàn)楝F(xiàn)在這個社會，小孩子他有自己的空間。他和自己的家長家長有點(diǎn)隔膜。因?yàn)樗图议L是兩代人了。

你要多和小孩子溝通，要很好好的跟他說話。

有時(shí)你要跟小孩子說聊天的時(shí)候要把他當(dāng)小朋友一樣聊天，那才有共同語言。

你要好好跟他說手機(jī)給你看的話你要跟他說有些事不好，有些事好好和不好，你要跟她分清楚。

孩子長大了，漸漸有了自己的小秘密，平常自己的手機(jī)設(shè)置了密碼，并且也會跟家長說，不要隨意翻動他的手機(jī)，這個我們可以理解，每個人都有自己的隱私，家長不應(yīng)該看孩子的隱私，如果家長想要和孩子拉近距離，那就平常多陪伴孩子吧！

孩子的手機(jī)不讓家長看怎么辦

如果孩子的手機(jī)不讓家長看的話，那么家長也要尊重孩子的個人隱私，因?yàn)楝F(xiàn)在很多孩子都有手機(jī)，可能也會有自己的小秘密。家長也要充分的尊重孩子，可以和孩子談心，讓孩子把自己的心里話告訴給家長，家長也可以旁敲側(cè)擊的了解到孩子的心理活動，如果沒有太大的問題，也可以不用查看孩子的手機(jī)。

如果孩子有發(fā)生很大的問題，那么家長可以用其他的方法去查看孩子的手機(jī)，比如等孩子睡覺以后再看孩子的手機(jī)，但是家長應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)睦斫夂托湃?，不是什么問題都非得要打破砂鍋問到底的。

關(guān)于手機(jī)，我們不能完全排斥學(xué)生用手機(jī)，但是手里必須有一根“繩”，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生手機(jī)使用的時(shí)間，使用的軟件。如果家長確實(shí)不能跟在孩子身邊控制，也不能把手機(jī)完全交給孩子使用，要指定監(jiān)護(hù)人或老師進(jìn)行監(jiān)管，因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆樱钥啬芰苡邢?，無法抵抗網(wǎng)絡(luò)的誘惑！總之不能脫離監(jiān)管，否則只能收繳！

在教育孩子的問題上，家長們都抱著望子成龍、望女成鳳的心情，對孩子的期望甚高，在日常的生活中，很多家長因?yàn)閾?dān)心孩子接觸不良知識，使得孩子變壞，或者擔(dān)心孩子早戀，習(xí)慣于以監(jiān)護(hù)人的身份，隨意翻動孩子的書包、衣袋、手機(jī)或其他能夠記載孩子交往信息的載體，從中發(fā)現(xiàn)一絲蛛絲馬跡，從而做到未雨綢繆，也是用苦良心，可以理解，但是這種方式要改改，可以跟孩子多溝通……

現(xiàn)在的手機(jī)功能強(qiáng)大，手機(jī)上各式各樣的軟件吸引著孩子的注意力，尤其是視頻、游戲等類型的軟件，更是對自控力不強(qiáng)的孩子來說誘惑力非常大，很容易就會吸引到孩子的視線。孩子控制不住對手機(jī)的使用，長時(shí)間玩手機(jī)，不寫作業(yè)不學(xué)習(xí)，甚至不運(yùn)動不吃飯，嚴(yán)重干擾到日常生活，此時(shí)，家長是可以考慮沒收孩子的手機(jī)。

家長沒收孩子手機(jī)怎么辦

1、告知原因，沒收孩子手機(jī)后需要告訴孩子原因，讓孩子能理解父母的用心。當(dāng)然也可以給孩子適當(dāng)?shù)暮锰?，比如帶他去吃大餐，或者買玩具，衣服等，讓孩子能淡化失去手機(jī)的情緒，了解沒有手機(jī)也可以有開心的事可以做。

2、讀懂需求，精準(zhǔn)關(guān)愛如果家長發(fā)現(xiàn)孩子喜歡用手機(jī)聽音樂、看網(wǎng)劇、玩游戲，可能孩子想要滿足的是放松、娛樂需求。可以帶孩子參與社會實(shí)踐與志愿服務(wù)活動，和孩子一起參加戶外體育運(yùn)動等。

3、心態(tài)平和，共商約定用協(xié)商的語氣與孩子交流，孩子會感到家長的尊重和關(guān)心，也更容易接受建議。溝通的基礎(chǔ)打好了，家長可以進(jìn)一步與孩子商量制定使用手機(jī)的規(guī)則。

手機(jī)對孩子的影響有哪些

手機(jī)對我們的生活影響很大，現(xiàn)在不僅僅大人手機(jī)不離手，孩子也有樣學(xué)樣，也時(shí)不時(shí)抱著手機(jī)自得其樂，慢慢的，玩手機(jī)甚至比家長還厲害。這種狀況讓家長很是不滿，過于生氣的狀態(tài)下，不可避免的出現(xiàn)摔孩子手機(jī)的行為。這種行為并不恰當(dāng)，極有可能會引發(fā)家庭矛盾和沖突，嚴(yán)重了甚至?xí)绊懹H子關(guān)系。

家長把孩子的手機(jī)摔了該怎么辦

盡快和孩子溝通，向孩子說明摔手機(jī)的原因，因?yàn)槭裁丛虬押⒆拥氖謾C(jī)摔了。

手機(jī)已經(jīng)成為了一個必需品，被摔壞或失去可能會影響他們的社交和學(xué)習(xí)，摔孩子手機(jī)也可能引發(fā)家庭沖突和矛盾，影響親子關(guān)系。

父母應(yīng)該盡量避免摔孩子的手機(jī)，而是與孩子進(jìn)行溝通和交流，解決問題。同時(shí)，父母也應(yīng)該給孩子正確的手機(jī)使用指導(dǎo)，幫助孩子養(yǎng)成健康的手機(jī)使用習(xí)慣。

在面臨孩子玩手機(jī)等類似的情況時(shí)，可以采取不同的方式來解決問題，例如溝通和約束，教育孩子正確使用手機(jī)的方法和技能，或者設(shè)定規(guī)則和限制來控制孩子的手機(jī)使用時(shí)間，以達(dá)到良好的教育效果。

家長們都知道孩子玩手機(jī)會帶來許多身心健康的負(fù)面影響，為了減少孩子玩手機(jī)的時(shí)間，家長可謂是和孩子斗智斗勇，那么，孩子沉迷手機(jī)家長怎么辦？

孩子沉迷手機(jī)家長怎么辦

1、父母先做榜樣，放下手機(jī)

仔細(xì)反思一下，父母很多時(shí)間也會抱著一個手機(jī)放不下，這樣也無形中使孩子對手機(jī)產(chǎn)生濃厚的興趣。所以，在孩子面前，父母應(yīng)該做一個榜樣，不捧著手機(jī)一直玩。孩子是需要父母正確引導(dǎo)和陪伴的，平時(shí)可以陪孩子玩一些趣味游戲，類似于看圖識字，拼拼圖，畫畫等。發(fā)掘孩子更多的興趣愛好。多給孩子買些書籍，培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣，家長在陪伴孩子的過程中也能收獲到快樂。

2、循循漸進(jìn)，與孩子制定規(guī)則

雖然盡量不讓孩子玩手機(jī)，但由于社會的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)作為人們必備的物品。當(dāng)孩子想玩手機(jī)時(shí)，我們可以與他們制定一個“規(guī)則”。比如固定時(shí)間固定內(nèi)容，孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要放下手機(jī)，去學(xué)習(xí)或者讀書。這樣也能間接培養(yǎng)孩子守時(shí)講誠信的美德。在孩子完成的情況下，我們可以給予鼓勵和獎勵。

沉迷于手機(jī)的孩子很難把心思放在手機(jī)上又放在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候我們大人都不能抵抗手機(jī)的誘惑，更何況抵抗能力并不好的孩子，那么，當(dāng)孩子沉迷手機(jī)時(shí)家長應(yīng)該怎么辦呢？

沉迷于手機(jī)的孩子家長應(yīng)該怎么辦

良好的親子關(guān)系是一切教育的本質(zhì)，當(dāng)你跟孩子親子關(guān)系融洽時(shí)，你跟孩子的溝通引導(dǎo)都會非常順暢，反之，孩子完全不會把你當(dāng)回事，更不會把你的建議和囑咐放在心上，甚至還會覺得你很煩。

所以，咱們要學(xué)會走進(jìn)孩子的內(nèi)心，跟孩子做好情感聯(lián)結(jié)，用更大的耐心和更多的理解來溫暖孩子，家長們要明白，當(dāng)孩子玩手機(jī)玩到一定程度之后，你強(qiáng)行把手機(jī)奪走，或者強(qiáng)迫孩子關(guān)掉手機(jī)，孩子內(nèi)心是非常痛苦難受的。

這個時(shí)候呢，我們不要去打罵指責(zé)孩子，而是要去感受孩子的痛苦，并對孩子表達(dá)出共情和理解，讓孩子更加理性的對待手機(jī)游戲。

你不說，孩子可能一直不覺得玩手機(jī)有什么危害，比如會讓視力下降，影響學(xué)習(xí)，朋友減少，體重增長等等。與此同時(shí)，大家還要幫助孩子增強(qiáng)自控能力。

隨著科技的不斷發(fā)展，孩子沉溺手機(jī)的現(xiàn)象越來越常見，家長對孩子也勸了，也打了，可孩子軟硬不吃，一些家長憤怒直接摔手機(jī)，這其實(shí)是不可取的行為，對于孩子沉迷手機(jī)的問題，最佳的解決方法是防大于治。

家長摔了孩子手機(jī)后該怎么辦

1.家長和孩子都應(yīng)該先冷靜下來，這種時(shí)候，不管是家長還是孩子，都處于極度氣憤狀態(tài)，這種情況下不利于立刻馬上處理這件事，冷靜過后，家長與孩子心平氣和地好好溝通一下。

2.家長應(yīng)該向孩子道歉，畢竟摔手機(jī)的行為是對孩子的一種傷害。只有做家長的放下身段，孩子才會坦露心聲。做家長的應(yīng)該少一些指責(zé)和批評，多一些體貼和關(guān)懷。

3.向孩子解釋清楚，大人為什么要摔手機(jī)，孩子的錯誤是什么。目的在于幫助孩子。

4.與孩子當(dāng)面好好的溝通交流一下，表明一下自己的態(tài)度，想法，也聽取一下孩子的意見和心聲，爭取兩方面對這個問題能夠達(dá)成共識。