女生青春期叛逆的表現(xiàn)

14歲是孩子人生中最后一個叛逆期，同時也是叛逆的高峰期，因為這個階段的她們具備非常強烈的逆反心理，總是會想盡各種辦法來擺脫家長的束縛，所以家長要想幫助孩子順利度過這一階段，就一定要先清楚這個時期的她們會具備哪些行為表現(xiàn)，然后再做出解決方案。

14歲女生青春期叛逆表現(xiàn)

1、不愛讀書，喜歡做自己想做的事。這個時期的孩子，好奇心過于的強大，男孩子叛逆在這段時期的表現(xiàn)為不愛讀書，喜歡打游戲；女孩子則是喜歡看小說或是沉迷于電視劇等等。其主要表現(xiàn)都是不愛學習，不喜歡讀書，這使得家長很頭疼，孩子不愛讀書，就愛干其她不正經(jīng)的事情。

2、主觀意識強，喜歡和家長對著干。這個時期的孩子自我主觀意識格外的強，一點點不如意或是不順遂她們心的事情，她們都會變得脾氣暴躁，然后加以反抗。

生活中接觸得最多的父母當然感受最深，父母想要她們做的事，偏偏不做；父母千叮嚀萬囑咐的事情，轉(zhuǎn)眼就忘了；甚至還喜歡和父母談條件，只有條件談妥當了，才同意做事情。

3、不愿意面對現(xiàn)實，理想總是很美好的，但是現(xiàn)實卻很殘酷，她們常常無法面對事實。她們原本想要達到某種目標，可是現(xiàn)實卻告訴她們，她們離目標還很遠，于是她們就會很失落，她們會有很強的落差感，她們就會選擇逃避面前的一切。

隨著社會的不斷進步，越來越多的家長為了家庭選擇了外出務(wù)工，為了給孩子提供更好的物質(zhì)生活，從而忽略了孩子的成長，那么當孩子的青春叛逆期來臨的時候，很多家長表示不知道該怎么做，甚至于導(dǎo)致家長根本無法理解叛逆的孩子。

女生青春期叛逆的表現(xiàn)

1、春期叛逆的女孩不愿意面對現(xiàn)實。理想總是很美好的，但是現(xiàn)實卻很殘酷，他們常常無法面對事實。他們原本想要達到某種目標，可是現(xiàn)實卻告訴他們，他們離目標還很遠，于是他們就會很失落，他們會有很強的落差感，他們就會選擇逃避面前的一切。

2、自卑傾向，她們因缺少友伴而自卑，因?qū)W習不出色而自卑，因自己長得不夠漂亮而自卑，……這樣的女孩子，在老師面前是乖乖女，但 在家里可能最容易耍小脾氣，鬧小性子，讓人感到喜怒無常。這也是青春期的一種表現(xiàn)。

3、心情煩躁，當這些女孩子心情煩躁的時候，會和陌生人發(fā)生沖突，連自己的家人也會發(fā)生沖突。當女孩心情變得非常煩躁時，除了和自己的家人發(fā)生沖突，也會和自己的老師，和自己的同學發(fā)生沖突。

4、攀比，當女孩進入叛逆期之后，女孩由于相互攀比，會購買大量的東西。家長因此需要給女孩提供更多的物質(zhì)保障，相互攀比，導(dǎo)致這些女孩心理發(fā)生一些改變，甚至有的女孩心理也會扭曲。攀比畢竟不是一件好的事情，不僅浪費錢，也讓這些女孩花錢如流水。

青春叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子進入叛逆期，一般性格和行為都會發(fā)生較大的變化，如情緒暴躁，與家長對著干，不想學習，夜不歸宿等，面對孩子的這些變化，家長要理解并尊重孩子，給予孩子正確的指導(dǎo)。

青春期叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

和父母唱反調(diào)，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當父母答應(yīng)了自己的條件之后，才會去做父母要求的事情。

可能出現(xiàn)虛榮心特別強的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

對老師教學和行為的偏激評判。由于對學校部分老師的不認同和抵制，對老師所教的學科與相關(guān)科目學習出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。有些學生學習的主動性和自覺性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對立，并煽動學生的對立情緒，不但自己不學習，還形成一股和老師敵對的勢力。

對異性的盲目信任及親近感增強。比如喜歡接近異性，想了解性知識，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛情念頭等。但由于學校、家長和社會輿論的約束、限制，使他們在情感和性的認識上存在著既非?？是笥植缓靡馑急憩F(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。

叛逆期是孩子成長的必要時期，也是最讓家長頭疼的時期。孩子進入叛逆期后，行為和性格會發(fā)生一些變化，如情緒波動大，喜歡與父母對著干等，家長此時千萬不要與孩子硬碰硬，要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子糾正錯誤行為。

青春期孩子叛逆期的表現(xiàn)

情緒波動。青春期是一個孩子生命中充滿變化和不確定性的時期。身體發(fā)育、生理變化、社交壓力等因素使得青春期孩子經(jīng)常面臨情緒上的波動。從興奮到沮喪、從憤怒到喜悅，他們的情緒如同過山車一般快速變化。

對外界關(guān)系的關(guān)注。青春期孩子開始更加關(guān)注外界的評價和看法。他們可能對自己的外貌、社交圈、受歡迎程度等方面產(chǎn)生過分關(guān)注，這也是正常的發(fā)展階段。家長應(yīng)該鼓勵孩子建立自尊心，教導(dǎo)他們關(guān)注自身的價值和內(nèi)在品質(zhì)，而非過度依賴外界的認可。

獨立意識的強化。隨著青春期的到來，孩子對獨立性的需求愈發(fā)強烈。他們開始渴望自主做決定，表達自己的觀點，并尋求獨立性的空間。在這一過程中，家長需要適時地給予孩子適當?shù)淖灾鳈?quán)，同時在背后默默支持。

我喜歡封閉自己，保持自己的內(nèi)心世界。他們不再像小時候那樣毫無保留地把一切都告訴父母和老師，但他們不愿意告訴父母或干涉他們。封閉的思想也顯示了青少年兒童的自我意識增強。

很多家長都反映孩子到了青春期后，就變得越來越不聽話了，因為這時的孩子有自己獨立的想法，如果父母此時還想著讓孩子事事都聽從父母的，那是不可能的。家長一定要給這一階段孩子足夠的尊重，幫助孩子平安度過叛逆期。

男孩青春期叛逆的表現(xiàn)

1、開始對自我形象有要求。青春期的男生開始對自我形象有要求，開始注意臉上有沒有痘痘，衣服是否帥酷，如果有朋友指出他有什么缺點，他就會回家當他回到家時。會努力彌補這個缺陷。

2、青春期男孩渴望獨立。青春期的男生，最大的愿望就是擺脫父母的嘮叨，擺脫父母的監(jiān)督，實現(xiàn)自己的獨立。往往不撞南墻，不回頭。即使他們知道可能要繞道而行，他們也會走自己的路。所以，在這個階段，父母會認為孩子叛逆，難以溝通，難以管理。

3、青春期的男孩更敏感。因為更關(guān)注自己，青春期的孩子也很在意別人的評價，尤其是朋友的評價。他們會很敏感，對班上同學的關(guān)系也會更加敏感。孤獨時，你可能會突然變得沉默寡言，不愿分享你的想法。

4、偏執(zhí)。青春期的男孩往往會盲目崇拜某個人，或者迷戀一個不真實的人，并為此做出瘋狂的舉動。比如追星的男生，基本都集中在這個階段，會比較執(zhí)著，不聽別人的話。

青春期的女孩子會出現(xiàn)一些叛逆行為，她們內(nèi)心非常敏感獨立，想要擺脫家長的束縛，什么事情都想自己做主。但是她們的身心發(fā)展還不夠成熟，很容易做出一些不合規(guī)則的事情，家長在教育她們的時候一定要注意方式方法。

青春期女生叛逆怎么辦

1、理解孩子的心理發(fā)展狀態(tài)。很多家長習慣于站在大人的角度來看待孩子身上所體現(xiàn)的問題。這就很容易造成對孩子行為的誤解或者是不理解。而理解孩子在不同成長階段的心理狀態(tài)才能幫助家長找到干預(yù)的契機。

2、注意引導(dǎo)的方式選擇。很多家長擔心孩子的行為會有偏差產(chǎn)生，在發(fā)現(xiàn)孩子有問題的時候，采用過于強勢的否定方式進行干預(yù)。這更加會引起孩子的逆反行為表達，不利于偏差行為的糾正和改善。

3、注意孩子自信心的培養(yǎng)。在這個敏感的成長時期，注意孩子的自信心培養(yǎng)可以讓孩子更加能夠面對自身的不足，更加有勇氣去努力提升自己。自信的孩子會較少被嫉妒心等負面的心理狀態(tài)影響，會更加積極樂觀。

4、從細節(jié)處，發(fā)現(xiàn)女兒的閃光點，并予以認可。很多家長都有一個通病——女兒細小的變化和進步，家長永遠看不見；家長每次最在意的都是女兒的哪里又錯了，哪里又不對了……無限放大女兒的缺點，將女兒的優(yōu)點無限縮小化，這是大多數(shù)父母最擅長的事情，也是最錯誤的做法。

青春叛逆期是孩子成長過程中都會經(jīng)過的一個階段，這個階段的孩子身體和思想快速成長，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)脾氣暴躁、抵觸家長、逆反行為嚴重的一面。孩子的這些表現(xiàn)屬于正常情況，家長不必為此過于擔憂，只要用正確的方式對孩子進行引導(dǎo)，孩子就能慢慢恢復(fù)正常狀態(tài)。

孩子青春期叛逆的表現(xiàn)有哪些

1.不服從父母的管教，故意與父母的指教背道而馳。表現(xiàn)出感情冷漠的叛逆行為，不愿意與父母交流溝通，并且對父母的溝通表現(xiàn)的不耐煩。

2.叛逆期的孩子在學校會極其反叛，尤其是對于老師的管教出現(xiàn)抵抗。這種行為不僅破壞學校的學習氛圍，而且還對其他同學的學習產(chǎn)生不好的影響。甚至出現(xiàn)欺負同學，收保護費，校園暴力等不良的行為。

3.表現(xiàn)為不想在學校學習，甚至出現(xiàn)逃學行為。并且不遵守學校的規(guī)章制度，產(chǎn)生影響教師的教學和同學的學習等行為。

4.叛逆期的孩子開始尋求獨立，希望擺脫家長和老師的約束，不愿意聽從他們的建議和指導(dǎo)。