男孩子缺乏安全感的表現(xiàn)

我們都知道女生的心理比較脆弱，容易缺乏安全感，實(shí)際上男孩子也一樣，那么有哪些男孩子缺乏安全感的表現(xiàn)呢？

男孩子缺乏安全感的表現(xiàn)

1.出現(xiàn)“害怕”或“害羞”的情緒

如果父母發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園中與小朋友們的交往特別和諧，而且很容易就能融入幼兒園的生活。但是在與老師進(jìn)行交流，孩子卻總是會(huì)表現(xiàn)出害怕的情緒，老師一和他說話，他就感覺像做錯(cuò)事一樣，眼睛也不敢看老師，頭也是低著的，表現(xiàn)的特別緊張，這說明孩子是特別缺乏安全感的，而且尤其缺乏來自于老師給的安全感，導(dǎo)致他在自己老師面前會(huì)表現(xiàn)得特別不自信。

2.媽媽在與不在“大變樣”

如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的依賴特別嚴(yán)重的時(shí)候，比如有些孩子在有媽媽在和沒有媽媽在的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是判若兩人。他們?cè)趮寢屔磉厱r(shí)，可能會(huì)特別懂事，而且是比較講道理的，一旦自己的母親不在身邊，他們就會(huì)變得蠻不講理，甚至大哭大鬧，特別任性。這其實(shí)是說明孩子從母親那里得到的母愛不夠而導(dǎo)致的自己缺乏安全感。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，不僅需要父母提供物質(zhì)上的照顧，更需要親情，需要心理安全。如果父母發(fā)現(xiàn)孩子缺少安全感，可參考以下幾種方法，多關(guān)愛孩子，幫助孩子提升安全感。

男孩子缺乏安全感怎么辦

1、家庭氣氛很重要。當(dāng)孩子經(jīng)常處于不安環(huán)境中時(shí)，孩子會(huì)有恐懼的猜測(cè)，爸爸媽媽是不是因?yàn)槲也还圆懦臣?，他們是不是不愛我了，他們?huì)不會(huì)離開我等等這些想法。由于孩子對(duì)大人們的爭(zhēng)吵無能為力，因此只能躲在角落里暗自哭泣，或是獨(dú)自生自己的悶氣，后者會(huì)把這股怨氣累積在心中，長(zhǎng)大后心中將會(huì)有扭曲的價(jià)值觀。因此，擁有一個(gè)快樂的生長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)孩子安全感的建立是至關(guān)重要的。

2、告訴孩子這個(gè)世界是安全的。孩子要是對(duì)這個(gè)世界的安全產(chǎn)生懷疑的話，那么就會(huì)失去對(duì)任何人的信任，從而逐漸形成不健康的心理。所以父母要時(shí)常的用語言和行動(dòng)來告訴孩子這個(gè)世界是安全的，即使有什么危險(xiǎn)也是會(huì)過去的，父母也是會(huì)一直在他身邊。

3、互動(dòng)游戲有幫助。父母可以陪伴孩子參與活動(dòng)，或是通過游戲中的肢體接觸，這都有助于建立孩子的安全感，父母平時(shí)可以多花點(diǎn)心思，設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的家事、游戲，或一起做手工活動(dòng)等。要讓孩子從做懂得釋放自己的情緒，同時(shí)也讓親子間的情感升溫，溝通更加順暢。

4、多陪伴孩子。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子安全感缺失后，要及時(shí)幫助孩子建立安全感。平時(shí)家長(zhǎng)要多陪孩子，同時(shí)要經(jīng)常給予孩子肯定。讓孩子明白家長(zhǎng)的愛，是她永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，幫助孩子樹立自信心。同時(shí)家長(zhǎng)要注重家庭氛圍，不要經(jīng)常吵架、冷戰(zhàn)，更不能暴力相向。建立良好和諧的家庭氛圍，也有助于孩子建立安全感。

12歲的孩子一般已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的生理和心理都發(fā)生著巨大變化，孩子可能會(huì)出現(xiàn)情緒暴躁、摔砸東西、沉迷網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)象，這些都是青春期的常見現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要過于擔(dān)憂，要多與孩子溝通，尊重孩子，給孩子自由空間，孩子的叛逆情緒會(huì)慢慢減輕。

12歲的男孩子心理不健康的表現(xiàn)

1、砸東西。當(dāng)青少年出現(xiàn)武力行為時(shí)，說明心理異常，心理不健康的孩子，會(huì)把自己關(guān)閉在封閉的環(huán)境中拼命的砸東西，通過此方法來宣泄不良的情緒，家長(zhǎng)此時(shí)要關(guān)注孩子內(nèi)心的情緒，多進(jìn)行溝通和交流。

2、迷上網(wǎng)、拖延。當(dāng)孩子心理健康時(shí)，能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)，而且有美好的愿望以及目標(biāo)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)自暴自棄或者破罐子破摔時(shí)，比如學(xué)習(xí)中沒有任何目標(biāo)、和同學(xué)之間的人際關(guān)系非常僵硬、學(xué)習(xí)成績(jī)差、討厭上學(xué)、沉迷于上網(wǎng)打游戲等，這說明孩子的自控力差以，及心理上出現(xiàn)了異常。

3、自卑傾向。12歲孩子處于青春叛逆期，出現(xiàn)逆反心理比較嚴(yán)重，在情緒上表現(xiàn)的也比較多。在社會(huì)上的獨(dú)生子女比較多，在心理上表現(xiàn)的也是很敏感的。他們?cè)谛睦锷蠒?huì)感覺自己的父母很愛他們，所以心理上會(huì)變得很敏感，在一些事情上也不敢去嘗試一下，很容易就會(huì)出現(xiàn)焦慮的現(xiàn)象。

4、人際關(guān)系緊張。表現(xiàn)為與同齡人不能和平相處、對(duì)別人不友善等。

每個(gè)孩子都是家庭的希望，祖國(guó)的未來。對(duì)于父母來說，教養(yǎng)好孩子是頭等大事，也是父母一生都要學(xué)習(xí)的事。生活中，很多父母由于教育不當(dāng)，對(duì)孩子的性格產(chǎn)生很大的影響，孩子青春期叛逆嚴(yán)重，反抗父母管教，偏執(zhí)任性，家長(zhǎng)們頭疼不已。

叛逆期的男孩子的表現(xiàn)

1、反抗和挑戰(zhàn)權(quán)威：叛逆期男孩可能會(huì)表現(xiàn)出反對(duì)和挑戰(zhàn)家長(zhǎng)、老師或其他權(quán)威人士的決定和規(guī)定，可能會(huì)經(jīng)常爭(zhēng)吵或不服從。

2、孤立和沉默：有些男孩在叛逆期可能會(huì)選擇孤立自己，不愿意與家人或者其他人交流，表現(xiàn)出冷漠和沉默。

3、行為沖動(dòng)和沖突：叛逆期男孩可能表現(xiàn)出更多的沖動(dòng)行為，可能會(huì)參與沖突、打架或其他不良行為。

4、偏執(zhí)：青春期的男孩往往會(huì)盲目崇拜某一個(gè)人，或迷戀某個(gè)不真實(shí)的人，并為此做出瘋狂的舉動(dòng)，比如追星的男孩基本上都集中在此階段，而且會(huì)比較執(zhí)著，也不聽取別人的意見，偏執(zhí)在青春期叛逆心理的表現(xiàn)中占有較大比重。

孩子的叛逆期是最難管的，12歲的男孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，家長(zhǎng)不合時(shí)宜的管教，只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)，讓孩子的叛逆心更加嚴(yán)重，所以家長(zhǎng)們需要了解一些孩子叛逆期的相關(guān)知識(shí)，更好的去應(yīng)對(duì)孩子的叛逆。

12歲男孩子叛逆期表現(xiàn)

1、喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則。這個(gè)時(shí)期的孩子喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，并且渴望擺脫父母的管制，希望擺脫父母的控制。

2、渴望自由。當(dāng)孩子與大人一起完成任務(wù)時(shí)，他會(huì)覺得自己長(zhǎng)大了，有自己的想法。

3、脾氣特別的暴躁。不愿意和父母交流，他們不想與父母多溝通，總喜歡把話掛在嘴邊，甚至有的男孩在學(xué)校不愿意跟自己待在一起，也不愿意和老師交流，甚至?xí)托』锇檎劯星?，甚至開始離家出走。

4、渴望關(guān)注。獨(dú)立青春期的孩子渴望從父母到長(zhǎng)大，對(duì)父母依賴非常強(qiáng)，渴望獨(dú)立，但他們又渴望他人的關(guān)注，也需要有人參與。

青春期是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的一段歷程，這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)發(fā)生身體和心理的雙重變化。青春期的孩子不止身高體重會(huì)有變化，情緒也會(huì)變得特別不穩(wěn)定。對(duì)于青春期的孩子，家長(zhǎng)要給予更多的關(guān)注和理解，幫助孩子健康的度過青春期。

男孩子青春期發(fā)育的最初表現(xiàn)

1.變聲

變聲屬于最常見的一種青春期表現(xiàn)。

2.情緒變化

會(huì)出現(xiàn)情緒的變化，情緒的不穩(wěn)定。

很多孩子對(duì)母親更為親近，對(duì)父親有些疏遠(yuǎn)，其實(shí)父親對(duì)孩子的影響一點(diǎn)都不低于母親，甚至某些影響對(duì)孩子來說是不可缺失的，孩子長(zhǎng)時(shí)間缺乏父愛，可能會(huì)出現(xiàn)以下不良表現(xiàn)。

從小缺少父愛的男孩子長(zhǎng)大后的表現(xiàn)

1、情緒沮喪。沒有父親的陪伴，孩子內(nèi)心容易焦慮，情緒變化波動(dòng)大，時(shí)常陷入一種悲觀、消極的負(fù)面情緒中。

2、沒有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。在孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，母親總是想方設(shè)法的護(hù)著孩子，生怕孩子受到什么傷害，大事父親往往可以直面孩子犯錯(cuò)誤的事實(shí)，而且鼓勵(lì)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。父親的角色卻可以讓這種愛控制在合理的范圍內(nèi)，教育孩子勇于承擔(dān)責(zé)任也會(huì)幫助孩子成為一個(gè)敢于承擔(dān)的真正的男子漢。

3、缺乏責(zé)任感。缺失，男孩子在婚姻中失去了參照模板，認(rèn)為所有的事情女方都有能力完成（母親做參考），故而不知道自己作為丈夫在家庭中該承擔(dān)的責(zé)任，多表現(xiàn)為沒有家庭責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

4、缺少男子氣概。其實(shí)在兩個(gè)人的教育中，爸爸和媽媽的陪伴方式不同，爸爸喜歡冒險(xiǎn)、運(yùn)動(dòng)，動(dòng)手能力以及探索能力往往比媽媽要強(qiáng)，這對(duì)于孩子來說，都是一些新的挑戰(zhàn)，可以鍛煉他堅(jiān)毅、勇敢的性格。