孩子不愛說(shuō)話怎么教育

很多家長(zhǎng)反饋?zhàn)约旱暮⒆硬惶珢壅f(shuō)話，性格也比較內(nèi)向，不喜歡與其他人過多交流。出現(xiàn)這一現(xiàn)象讓家長(zhǎng)很是焦慮，卻不知道如何去解決。其實(shí)想讓孩子外向，想讓孩子能說(shuō)會(huì)道的話，還是需要注意一些事項(xiàng)的。

孩子不愛說(shuō)話怎么教育

1、讓孩子多和同齡人玩耍。孩子長(zhǎng)時(shí)間的和不同于他們年齡層的人一起玩，情感上無(wú)法達(dá)到共鳴，孩子會(huì)變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越不愛與人交流。而孩子時(shí)常和同齡人一起玩，更能玩到一塊去。受到同齡人的感染，孩子也會(huì)變得越來(lái)越自信，越來(lái)越開朗。

2、父母多陪伴孩子，經(jīng)常與他們交流?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都由于工作繁忙的原因而把孩子交給爺爺奶奶養(yǎng)，自己很少花時(shí)間陪伴孩子。孩子雖然單純，可是心思是很細(xì)膩的。

尤其是對(duì)于自己最信賴的父母，感情尤為敏感。沒有父母的陪伴。他們或許會(huì)認(rèn)為是不是自己不被喜歡，久而久之就會(huì)導(dǎo)致孩子說(shuō)話越來(lái)越少，甚至?xí)a(chǎn)生自卑的心理。

3、孩子不愛說(shuō)話與教育方式也有關(guān)系，父母比較強(qiáng)勢(shì)，對(duì)孩子的教育過于嚴(yán)厲，甚至是打罵都會(huì)引起孩子的恐懼心理，逐漸就養(yǎng)成了不愛說(shuō)話的習(xí)慣。所以說(shuō)家庭的和諧氛圍，以及父母的教育方式非常關(guān)鍵，也是造就孩子性格的關(guān)鍵因素。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，性格也是不一樣的，有的活潑愛說(shuō)話，有的則是比較內(nèi)向不愛說(shuō)話。有些家長(zhǎng)，對(duì)于不愛說(shuō)話的孩子，很是擔(dān)心，害怕影響到孩子以后的生活。

不愛說(shuō)話的孩子怎么教育

1、讓孩子多和同齡人相處。其實(shí)“習(xí)慣”是鍛煉膽量很好的辦法，孩子膽子小一定程度和接觸外界少有關(guān)系。父母可以讓孩子多和同齡人接觸，給孩子提供交流的機(jī)會(huì)，孩子學(xué)會(huì)和小朋友互動(dòng)交往，性格慢慢就放開了。

2、將自己與孩子處于同等的位置。父母不要將自己擺在一個(gè)高高在上的位置，這樣只會(huì)加深與孩子的隔閡。將自己放在與孩子同等的位置，與孩子交朋友，常和孩子溝通，聆聽孩子的心聲。同時(shí)也要控制好自己的情緒，不要當(dāng)著孩子的面吵架。

3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放下姿態(tài)。要想和孩子溝通交流，首先就要先聽孩子說(shuō)。不僅要認(rèn)真地聽孩子說(shuō)的話，同時(shí)，還要放下自己家長(zhǎng)的那種高高在上的姿態(tài)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不是指導(dǎo)者更不是領(lǐng)導(dǎo)，這樣的姿態(tài)能夠讓孩子感覺到被尊重，心情會(huì)更放松，所以才能夠有更多地表達(dá)。

4、帶孩子一起讀書，每天堅(jiān)持親子共讀。好的繪本故事，不僅能夠教給孩子勇敢、誠(chéng)實(shí)和愛，同時(shí)也是一個(gè)很好的語(yǔ)言課堂。家長(zhǎng)可以每天花半個(gè)小時(shí)跟孩子一起閱讀，家長(zhǎng)先讀再讓孩子復(fù)述，或者和孩子一起組織語(yǔ)言編個(gè)故事，這樣可以提升小朋友的詞匯量，也能夠讓他在平時(shí)生活中學(xué)會(huì)運(yùn)用詞匯表達(dá)想法。

很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)時(shí)候，會(huì)感到拖拉磨蹭，一點(diǎn)主動(dòng)性都沒有，這也讓很多父母感到憂愁，因?yàn)樽鳂I(yè)是對(duì)孩子上課知識(shí)的檢驗(yàn)成果，擔(dān)心孩子作業(yè)寫不好，會(huì)逐漸影響學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子不愛寫作業(yè)怎么教育，下面一起來(lái)看看吧。

孩子不愛寫作業(yè)怎么教育

1、告訴孩子寫好作業(yè)的好處。孩子不愿寫作業(yè)，有可能是因?yàn)楹⒆硬⒉幻靼讓懽鳂I(yè)究竟有怎樣的好處，寫作業(yè)能為自己帶來(lái)什么。所以，家長(zhǎng)不妨明確告訴孩子，寫作業(yè)的好處有哪些。比如，家長(zhǎng)告訴孩子，只有認(rèn)真寫作業(yè)才能得到老師的喜歡與關(guān)注，孩子就會(huì)為了博得老師關(guān)注，而更樂意去寫作業(yè)。

2、孩子做作業(yè)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)我們的孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?huì)兒，放松放松，這樣孩子就會(huì)感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

3、提前制定一個(gè)功課計(jì)劃表。我們都知道孩子會(huì)有很多門功課，有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個(gè)計(jì)劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時(shí)間，根據(jù)孩子思考的能力來(lái)確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點(diǎn)的時(shí)候做數(shù)學(xué)題，因?yàn)榈绞c(diǎn)以后，孩子的思維肯定會(huì)很混亂，我們可以把一些簡(jiǎn)單的題放到后面，這樣孩子也會(huì)越做越開心，越做越輕松。

很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才?？墒呛⒆赢吘故呛⒆樱松拈啔v比較少，不懂得學(xué)習(xí)的意義，所以在面對(duì)繁重的課業(yè)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)厭倦心理，變得越來(lái)越討厭學(xué)校。

孩子不愛上學(xué)怎么教育

1、要了解孩子有這種想法的原因。我們應(yīng)該看看孩子是否在學(xué)校與他們的同學(xué)發(fā)生沖突，或者在學(xué)習(xí)方面遇到問題或簡(jiǎn)單的厭學(xué)。只有弄清楚原因，才能對(duì)癥下藥，才能把孩子治好。父母可以花更多的時(shí)間陪伴孩子，多和他們交談，多了解他們的感受，幫助他們調(diào)整心態(tài)。

2、不要批評(píng)。孩子說(shuō)不想上學(xué)，家長(zhǎng)開始打罵加諷刺。父母的虐待會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理，從而使其厭學(xué)更加嚴(yán)重。所以家長(zhǎng)首先要保持良好的心態(tài)，才能更好地啟迪孩子。

3、多鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子、多多地夸獎(jiǎng)孩子、鼓勵(lì)孩子，孩子就會(huì)找到在學(xué)習(xí)上的成功感，，獲得成功感的孩子，會(huì)喜歡上這種感覺，從而更加努力地、加倍地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也不要擔(dān)心，給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)對(duì)于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)只有益處。

4、利用興趣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。興趣是一名好的老師，學(xué)習(xí)興趣會(huì)幫助產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，并且引導(dǎo)孩子先往興趣相關(guān)的方向?qū)W習(xí)，再逐步接受更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助孩子緩解厭學(xué)情緒，欣然面對(duì)學(xué)習(xí)課程。

孩子寫作業(yè)問題是讓家長(zhǎng)最頭疼的問題之一，面對(duì)孩子作業(yè)，家長(zhǎng)常常會(huì)感到很無(wú)奈，家長(zhǎng)可以從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣入手，讓孩子愛上寫作業(yè)，家長(zhǎng)還要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，從而增加孩子寫作業(yè)的熱情。

孩子不聽話不愛寫作業(yè)該怎么教育

1、不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè)，不要認(rèn)為孩子不做作業(yè)就是不思進(jìn)取，或者不務(wù)正業(yè)，或者前途無(wú)望。孩子未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，一路都需要家長(zhǎng)的陪伴才能走好。

2、給孩子限定較寬裕的作業(yè)完成時(shí)間。家長(zhǎng)要根據(jù)題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業(yè)的時(shí)限。這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、俗話說(shuō)：沒有規(guī)矩，不成方圓。所以對(duì)于有拖延癥的孩子，應(yīng)該規(guī)定好寫作業(yè)的時(shí)間，如果正常半小時(shí)可以寫完，剛開始可以要求50分鐘內(nèi)寫完即可。之后再把要求提高至半小時(shí)。

4、提前把準(zhǔn)備工作做好。如喝水，上廁所，吃東西。要求孩子在寫作業(yè)之前完成，寫作業(yè)的時(shí)候不準(zhǔn)離開自己的位置。

不喜歡說(shuō)話的孩子，很大程度和孩子的性格有關(guān)，每個(gè)孩子都有自己的性格特點(diǎn)和生活方式，這種情況應(yīng)當(dāng)尊重孩子的獨(dú)特性。孩子不喜歡說(shuō)話也可能和孩子生活的環(huán)境有關(guān)，例如生活中缺少交流機(jī)會(huì)、接觸的人少等情況，這種情況需要引導(dǎo)孩子多交流，帶孩子走出去接觸外界。

女孩子不愛說(shuō)話怎么跟她相處

1.尊重她的個(gè)性

有些女孩可能天生就不愛說(shuō)話，這并不代表她們不好溝通或者不善于表達(dá)自己的感情。尊重她的個(gè)性，不要試圖改變她的性格，而是要接受她并找到合適的方式與她交流。

2.給予她時(shí)間和空間

有些人更喜歡在安靜的環(huán)境中思考和表達(dá)自己。不要強(qiáng)迫她說(shuō)話，給予她足夠的時(shí)間和空間，以便她感到舒適和放松。

孩子不愛說(shuō)話，是很多家長(zhǎng)都非常擔(dān)心的問題，不管家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)，就是不愿意開口說(shuō)話，對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，讓孩子多開口說(shuō)話。

孩子不愛說(shuō)話怎么引導(dǎo)

1、多鼓勵(lì)孩子，在平時(shí)生活中，如果孩子說(shuō)錯(cuò)了話，應(yīng)避免去訓(xùn)斥或者打罵孩子，孩子產(chǎn)生畏懼的情緒，就很怕說(shuō)錯(cuò)話。這時(shí)家長(zhǎng)需要認(rèn)真的聆聽，并且以獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)孩子說(shuō)話。

2、鼓勵(lì)孩子說(shuō)話，家長(zhǎng)要注意適當(dāng)鼓勵(lì)小孩子，不要經(jīng)常在眾人面前對(duì)小孩子進(jìn)行責(zé)備，對(duì)孩子的錯(cuò)誤采取包容的態(tài)度，私下獨(dú)處時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，讓孩子始終保持信心，循序漸進(jìn)，那才能夠更加積極說(shuō)話。

在做小孩子感興趣的活動(dòng)或者是做游戲的時(shí)候，父母可以多拋問題給小孩，引導(dǎo)孩子，小孩也會(huì)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)幕卮稹?/p>

3、找到孩子不愿意說(shuō)話的原因，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)和孩子交流接觸，了解不愿意說(shuō)話的原因。一種可能是孩子沒有自信，經(jīng)常被大孩子欺負(fù)。