叛逆期男孩子不聽話怎么管教

孩子進入叛逆期，性格和情緒或發(fā)生較大變化，因為這個時期是孩子自我意識覺醒，追求獨立的時期，他們會變得性格暴躁，與家長對著干等，面對這種情況，家長千萬不要采用武力手段對待孩子，否則容易激起孩子更加嚴重的叛逆情緒，將孩子推得更遠。

叛逆期男孩子不聽話怎么管教

孩子的事讓孩子自已做。孩子進入判逆期以后，不少家長還是按照原來的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對孩子的不公，更會影響到孩子以后的發(fā)展，家長只做一個旁觀者，及時給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

和孩子做朋友。判逆期的孩子并不是只有追求個性，這個時候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心里話。

父母要充分認認孩子的判逆期。孩子只有經(jīng)過判逆期的顧長，才能邁向一個更高的人生，父母在這期間一定要注意孩子的動向和思想形成的人格，父母給孩子充分的自主權(quán)并不等于不管不問，而應(yīng)該是更加關(guān)注。

站在孩子的角度看問題。孩子之所以會叛逆，很大一部分是因為父母管的過嚴，什么都管，什么都要過問，時間長了，心里厭煩，就開始叛逆了。父母這個時候要試著跟孩子溝通，溝通的時候要站在孩子的角度上想問題。這樣孩子會更容易接受父母的建議和勸解。

初二的孩子正處于青春叛逆期，這個時候孩子是非常不聽話的，家長要注意教育孩子的方式方法，不要和孩子硬碰硬，否則只會引起孩子強烈的逆反心理，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜。

初二孩子不聽話怎么辦叛逆期孩子怎么管教

1、用平和的語氣和孩子溝通，并且理解他們的內(nèi)心的想法。處于叛逆期的孩子一般都希望得到大人的尊重和傾聽，他們有時候的叛逆是為了引起父母的關(guān)注和愛護，因為只有通過他們覺得舒服的方式去和父母相處，才能顯示自己的地位。

其實他們更多的是因為內(nèi)心的孤獨，希望得到別人的愛和關(guān)心，所以請理解他們，并且用愛和包容拉近彼此之間的距離，走進他們的內(nèi)心。

2、父母適應(yīng)孩子成長的變化，縱向的去評價他們而不是橫向?qū)Ρ?。不管孩子多大，最受不了的就是隔壁誰誰什么都比你強，你怎么是這樣的，而且你之前不是這樣的?，F(xiàn)在越來越怎么樣的。這樣的話語，孩子都是在不斷成長和變化的，父母應(yīng)該跟著孩子一起成長，而不是停留在過去的印象中。

這個時候，家長需要做的是試著去體會孩子們內(nèi)心的想法和改變，盡量不要去和別人對比，讓他們和自己對比，慢慢的陪著他們進步。

男孩子天性比較調(diào)皮、不聽話，同時12歲的男孩也已經(jīng)長大了，有了自己的想法，所以作為父母，要學(xué)會和孩子做朋友，和孩子交流的時候是以朋友的身份他才會跟你說他的小秘密和想法，不要總是用家長命令的口氣和他說話，反而會引起他的逆反心理。

12歲的男孩子不聽話怎么管教

1、家長應(yīng)該以身作則，用孩子感興趣的方式，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨立思考和選擇的能力，并制定一定的規(guī)則，不要因為一點小事就對孩子進行縱容，使孩子形成習(xí)慣。

2、孩子在12歲左右的時候，父母在孩子12歲到17歲這段時間給孩子制定的生活作息時間表，要求孩子按時完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，制定合理的時間表，嚴格控制孩子的無聊時間，讓孩子慢慢學(xué)會遵守約定和規(guī)則。

3、家長應(yīng)該給予孩子正向引導(dǎo)，讓孩子慢慢形成正確的行為方式，家長應(yīng)該多夸獎孩子，少嘮叨和指責(zé)孩子，培養(yǎng)孩子的自尊心，給孩子樹立一個自信心，這樣孩子才會有所作為。

4、家長要學(xué)會寬容孩子，孩子犯錯父母不要一味的謾罵和責(zé)罵孩子，要知道，如果家長一味的打罵孩子，孩子很容易就會形成暴力的思想，會因為心理暗示，孩子就會更加逆反，父母應(yīng)該多跟孩子說話，引導(dǎo)孩子表達自己的想法，讓孩子能夠敞開內(nèi)心，對抗父母。

13歲的男孩子正處于叛逆期，孩子的自我意識越來越強，會產(chǎn)生想要自己當(dāng)家作主的念頭，特別容易引發(fā)家庭矛盾。在這時，家長一定要關(guān)注孩子的生理和心理的變化，在孩子出現(xiàn)問題時，及時幫助孩子。

13歲的男孩子不聽話怎么管教

1、父母停止嘮叨。這個時期你得將孩子作為一個成人看待，因為他個子也長高了，他急于主宰自己的生活，如果還是父母給他規(guī)劃每天的日常，包括學(xué)習(xí)，生活，他勢必會很煩惱，自由是孩子這個階段最深的渴望，所以，對于這個年齡段的孩子，父母要轉(zhuǎn)換角色，適時閉嘴，對于孩子前期已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，宜疏不宜堵。

2、鼓勵孩子。讓他獨自面對一些難題，孩子要求獨立，這是好事，我們做父母的要適時給他鼓勵，給予機會，面對孩子的壞毛病，如果孩子不能在父母的教育下改正，那么，他們自己就缺失了獨自面對，深入的思考行為，所以家長可以通過多鼓勵的行為促使孩子自己改正。

3、給予更多的后勤保障和關(guān)心。青春期的孩子也是很迷惘的，想要有自己的地位，但是又不知道從何入手，如何去做，如果再遭遇每天老師的打擊，父母的嘮叨，會很容易激發(fā)他的叛逆心，調(diào)動全身精力和世界對抗，這時候，父母不妨軟一軟，和孩子做朋友，站在他的角度思考問題，不過分的要求盡量滿足，走進孩子的內(nèi)心世界。

4、多與孩子交流。在這一個懵懂的年紀，更需要父母正確的引導(dǎo)，與孩子交流，多聽孩子說什么，了解孩子的感受，學(xué)會放手，讓孩子有自己的空間，相信他能獨立處理好自己的事情。

叛逆期的男孩子最難做到的就是聽話，本來叛逆期的孩子就會有很多自己的想法，家長還想讓他們做到聽話，難道家長想教育的是一個“聽話”，沒有獨立思考和辨別能力，只知道盲目順從的孩子嗎？聽話是要分事情和年齡的，那對于叛逆期的男孩子不聽話怎么去溝通？

叛逆期的男孩子不聽話怎么去溝通

首先家長可以換一個角度想想，孩子并不是一臺機器，他有自己的想法、個性和脾氣，其實是件好事。作為家長，應(yīng)該做的是多反省自己。如果你說的是對的，而孩子卻不聽，那有可能是你教育的方法不對，或者是沒有做好榜樣，所以孩子會不服氣，這尤其會發(fā)生在男生身上，男孩子本來就比較叛逆一點。

孩子從一出生就是一個獨立的個體，就像一張白紙，什么都是從頭開始，嘗試探索磨礪都是必須的。我覺得家長需跟孩子做朋友，用耐心和寬容的態(tài)度去對待孩子，有時也必須站在孩子的角度去考慮問題，千萬別采取強制暴力大聲責(zé)罵教育孩子。

所以和孩子溝通的技巧很關(guān)鍵，簡單點說家長要在和孩子溝通時注意關(guān)注孩子的情緒，可以表達出孩子的情緒，其次支出問題，說出家長的感受，最后一起尋找答案。叛逆期的男孩子雖然有時候很氣人，但家長和他們用心溝通時會發(fā)現(xiàn)他們的有些話語和行為還是很令人暖心的。

其次，孩子的年齡段也很關(guān)鍵，孩子成長期7歲和16歲這個年齡段個人意識很強，不喜歡被命令和支配，很容易不聽話和家長起沖突，所以家長說話方式不能過于直接和死板，最好通過其他形式溝通，如便條、家信等，這些方式會比較溫和，也更容易溝通。

男孩子不聽話太正常了，但凡誰家有男孩子，提起來都是不聽話，天天惹家長生氣，好像男孩子生來就是不聽話的，所以對于這個很正常的現(xiàn)象，家長需要考慮的孩子為什么不聽話，是不是有什么家長不知道的影響因素，那男孩子不聽話怎么管教？

男孩子不聽話怎么管教

1、不要講大道理

一提起教育孩子，許多家長就想到要給孩子講大道理。有的家長也想用故事來教育孩子，于是就在幼小的孩子面前講高不可攀的科學(xué)家的故事，聽得孩子一愣一愣的。

無數(shù)實踐已經(jīng)證明，大道理是不能教育人的，只會讓人感覺枯燥無味，尤其對于男孩子來說，沒有耐心，專注力又不夠，聽著聽著就會生厭，而且沒有人愿意接受說教。

這個時候如果我們換個思路，不用大道理來教育孩子，效果反而更好。那就是講故事，而且故事里面要有邏輯，讓孩子聽完通俗易懂的故事之后就明白了故事里邊的道理，反而記憶深刻。如果繼續(xù)用大道理在那里耀武揚威，孩子只能離家長越來越遠，因為聽這些大道理，他們會頭疼，不逃跑才怪呢。

初中的孩子一般都正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的典型特點是情緒波動大、反抗父母，尋求獨立，家長面對這個時期孩子的變化，要持冷靜和理解的態(tài)度，因為正確的教育方式，將加快孩子安全度過叛逆期。

初中男孩子叛逆期怎么管教最合適

傾聽和理解。首先，傾聽和理解是解決叛逆行為的關(guān)鍵。男孩通常會感到自己被誤解，所以給予他們機會表達自己的想法和感受是至關(guān)重要的。盡量不要打斷他們，而是傾聽他們的意見，盡量理解他們的立場。

提供積極激勵。激勵和正面反饋可以激發(fā)男孩的積極行為。當(dāng)他們做出好的決定或者取得進步時，及時表揚和獎勵是非常有效的。這可以鼓勵他們繼續(xù)積極表現(xiàn)，并感到自己的努力得到了認可。

設(shè)立明確的規(guī)則和界限。初中叛逆男孩怎么教育？盡管要理解男孩的需求，但也需要為他們設(shè)立明確的規(guī)則和界限。規(guī)則可以幫助他們建立自律和責(zé)任感，同時也為他們提供了穩(wěn)定性和安全感。確保規(guī)則明確、合理，而且可以堅決執(zhí)行。

尊重孩子，維護尊嚴。叛逆期的孩子自尊心很強，要面子，因為他們更重視自我，更希望得到他人的認可，此時我們無需跟孩子對著做，比如有些家長越愛在這個時候打擊孩子的自信，不主動維護孩子的自尊心，肆意在外人面前貶低孩子。