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青少年教育方法

2024-10-093180閱讀量
  • 青少年不聽話軟硬不吃的教育方法

    青少年階段是最難管理的一個(gè)時(shí)期,這個(gè)時(shí)候的孩子有很多自己的想法,容易和家長(zhǎng)對(duì)著干。面對(duì)“軟硬不吃”的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的身上看到自己的影子,及時(shí)調(diào)整自己的行為,做好榜樣。

    青少年不聽話軟硬不吃的教育方法

    換個(gè)角度看待“軟硬不吃”,換種方法引導(dǎo)孩子

    很多時(shí)候并不是孩子不聽話,而是家長(zhǎng)太主觀。父母可以反思一下:孩子從什么時(shí)候開始變得不乖的?他做錯(cuò)事情的時(shí)候家長(zhǎng)一般是怎樣處理的?孩子是不是總犯同樣的錯(cuò)誤?他在幼兒園也是這樣嗎?

    對(duì)于孩子“軟硬不吃”家長(zhǎng)還可以采用選擇替代法,比如孩子不想洗澡,家長(zhǎng)可以先認(rèn)同,然后讓孩子選擇。

    “洗澡有點(diǎn)兒麻煩,我完全贊同,但洗澡能保證身體健康?!薄澳阆M谙丛钑r(shí)玩小浮船還是打水槍?”(把孩子平時(shí)喜歡的打水槍作為一個(gè)選項(xiàng))孩子不想睡覺,家長(zhǎng)也可以這樣說—說“我贊同,睡覺會(huì)少了一些樂趣,但睡覺是必須的?!澳阆M稍诖采下爧寢屩v故事還是聽爸爸講故事?”換個(gè)角度來想,家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的“軟硬不吃”其實(shí)是孩子在宣示自己的成長(zhǎng)。

  • 青少年教育方法

    孩子在成長(zhǎng)的過程中離不開家長(zhǎng)的教育,家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆訒r(shí)需要掌握正確的方法。那么,青少年教育方法有哪些?

    青少年教育方法有哪些

    1、利用情景法

    發(fā)揮家庭教育靈活機(jī)動(dòng)的優(yōu)勢(shì),充分利用生活現(xiàn)成的情景,自然地恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育,孩子身處其境,感受其事其人,家長(zhǎng)[微博]進(jìn)行觀念的點(diǎn)撥、方法的傳授,生動(dòng)而親切,關(guān)鍵在于家長(zhǎng)要抓住教育時(shí)機(jī)。

    2、自學(xué)自省法

    買一本或借一本適合表少年閱讀的青春期教育科普讀物,讓孩子自己看,開開竅,啟啟蒙。封鎖這方面知識(shí)的做法是不明智的,其實(shí)也封鎖不住,孩子從非正常渠道獲得的非科學(xué)性知識(shí),家長(zhǎng)更不放心。

  • 青少年戒手機(jī)癮的有效方法

    青少年手機(jī)成癮已經(jīng)成為了很多家長(zhǎng)頭疼的事情,有的孩子甚至因?yàn)橥媸謾C(jī)上癮而產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。對(duì)于這樣的孩子,家長(zhǎng)一定要采取恰當(dāng)?shù)姆绞焦芙蹋f不要激起孩子的逆反情緒,否則會(huì)讓孩子更加叛逆、想玩手機(jī)。

    青少年戒手機(jī)癮的有效方法

    1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候,就暴跳如雷,怒罵孩子,這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕,而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

    2、制定規(guī)則,限定使用手機(jī)。家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流,制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確,便于測(cè)量,相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”,“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。

    目標(biāo)具體、明確,孩子就更容易操作,還可以把規(guī)則書面化,張貼在家里顯眼處。假如孩子不遵守約定,大人也要堅(jiān)持原則,強(qiáng)制關(guān)機(jī),孩子為此哭鬧,家長(zhǎng)不能妥協(xié),允許孩子情緒的發(fā)泄,待孩子情緒穩(wěn)定后跟孩子好好談一下。

    3、建立好獎(jiǎng)懲制度。家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后,家長(zhǎng)和孩子可以互相監(jiān)督,都要遵照?qǐng)?zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時(shí),也要接受懲罰,以樹立孩子的規(guī)則意識(shí)。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時(shí),父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)。適當(dāng)時(shí)候可以用獎(jiǎng)勵(lì)去激勵(lì)孩子遵守規(guī)則。

  • 青少年逆反心理咋教育

    進(jìn)入青春期的孩子開始出現(xiàn)叛逆,會(huì)有逆反心理,有不良的情緒需要宣泄,父母感到孩子很難管了。青春期的孩子已經(jīng)由孩子成長(zhǎng)為大人了,不愿意被人管理,開始形成自己的思維和想法,想要求獨(dú)立,能夠處理自己的事情。那么,青少年逆反心理咋教育呢?

    青少年逆反心理咋教育

    第一,只要能騰出時(shí)間,就和孩子多聊天、多溝通。當(dāng)然聊天溝通的內(nèi)容不能只是孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè),還要涉及到生活中的方方面面,最好能切中孩子感興趣的話題。

    第二,做孩子的導(dǎo)師很重要,但更重要的是父母要成為孩子的朋友。

    親其師,信其道。良好的親子關(guān)系更是家庭教育的成敗??梢姡改溉绻艹蔀楹⒆拥呐笥?,以后即使是教育孩子,孩子一般也能做到毫無怨言地接受。

    第三,做一個(gè)安靜的傾聽者,不要總在同一件事上嘮叨個(gè)不停。

  • 青少年說謊話應(yīng)該怎樣教育他

    孩子說謊的原因不盡相同,有的只是不了解情況,有的也許是為了炫耀,可能往往不是故意欺騙,所以,家長(zhǎng)要分析不同的原因,對(duì)那些故意撒謊的行為,更加重視起來。

    青少年說謊話應(yīng)該怎樣教育他

    1、不要出現(xiàn)過于緊張的行為。第一次當(dāng)父母難免會(huì)比較緊張,總覺得自己應(yīng)該教育出一個(gè)非常完美的孩子。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊行為的時(shí)候,父母接受不了,并且還會(huì)非常緊張的警告孩子以后不要有這樣的事發(fā)生。如果在處理孩子撒謊的這件事情上,父母反應(yīng)過激的話,撒謊還沒有影響孩子,父母反倒提前傷害了孩子。

    2、教育孩子也別忘了溫柔,溫和的方式也同樣能起到教育效果。大家采用溫柔的方式時(shí),并不代表著縱容孩子繼續(xù)犯錯(cuò)。只是說,我們?cè)诩m正孩子錯(cuò)誤行為的時(shí)候應(yīng)該溫和一些,或者可以讓孩子嘗嘗撒謊的后果。

    情商高的父母一定會(huì)采用一個(gè)孩子能接受的教育方法,去糾正孩子說謊的行為。相信每一個(gè)孩子都是天真可愛的,即使犯了錯(cuò)誤,也會(huì)在父母的引導(dǎo)下慢慢的改正。

    3、不要給孩子貼標(biāo)簽。當(dāng)孩子有說謊的表現(xiàn)時(shí),不要對(duì)孩子說“你就是個(gè)說謊精”,或者對(duì)孩子說:“你再這樣喜歡騙人就不要你了”之類的話。

  • 青少年不聽話怎么教育

    很多家長(zhǎng)反映說,孩子越長(zhǎng)大越不聽話,無論家長(zhǎng)說什么他都不聽,只堅(jiān)持自己的想法,甚至還會(huì)和父母頂嘴,有些家長(zhǎng)性子比較急,就會(huì)動(dòng)手打孩子,但是這樣并沒有什么效果,只會(huì)讓孩子更加叛逆,那么面對(duì)青少年不聽話怎么教育呢?

    青少年不聽話怎么教育

    1.穩(wěn)定自己的脾氣

    當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)叛逆期的孩子和自己頂嘴的時(shí)候,千萬不要馬上生氣。有的家長(zhǎng)這個(gè)是就會(huì)覺得孩子越大越不聽話,開始沒完沒了的數(shù)落孩子,有的家長(zhǎng)甚至還出現(xiàn)動(dòng)手打孩子的情況。其實(shí)這些不僅起不到教育叛逆期孩子的作用,還會(huì)加重孩子的叛逆心理,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是不利的。

    2.耐心溝通

    叛逆期的孩子都很難溝通,對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去,家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心,這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的,只有多些耐心,和孩子細(xì)心的溝通,知道孩子的心里想什么,才能教好孩子。

  • 青少年離家出走怎么教育

    青少年時(shí)期的孩子,是最不好管教的時(shí)候,這個(gè)階段孩子總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而選擇離家出走,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)要重視起來了,要學(xué)會(huì)采取正確的措施引導(dǎo)孩子,防止孩子的情況越來越嚴(yán)重。

    青少年離家出走怎么教育

    1、傾聽是最有效的溝通。很多家長(zhǎng)往往在孩子還沒有講完一件事情的時(shí)候,就急切的想要表達(dá)自己的觀點(diǎn),甚至孩子只講了一半就下結(jié)論,或者給孩子提供解決辦法。但孩子可能只是想跟說說,并不是需要你的幫助,更不需要你的批評(píng)。

    2、鼓勵(lì)孩子做自我評(píng)估。當(dāng)發(fā)生不愉快的事情后,主動(dòng)跟孩子來評(píng)估這事。告訴孩子這件事已經(jīng)過去,也不再需要沖動(dòng),如果有機(jī)會(huì)重演,有沒有不同的選擇,結(jié)果是不是會(huì)不一樣。這種事后的評(píng)估,能夠促使孩子走向成熟,也讓孩子覺得你不是在操作他,是幫他分析,同他一起解決問題。

    3、平時(shí)生活中,父母要讓孩子在家里找到存在感,尊重孩子,平等對(duì)待孩子。在親子溝通方面,父母要給孩子說話的機(jī)會(huì),要給孩子表達(dá)自己意愿的機(jī)會(huì)。親子關(guān)系好了,孩子有任何動(dòng)向你都會(huì)第一時(shí)間知道,一勞永逸地解決問題。

    4、與孩子討論,一起解決離家出走的問題,今后碰到這種情況怎么辦。如果是父母的原因,家長(zhǎng)要真誠的道歉,平等地與孩子交流;如果是孩子的問題,要教給孩子處理此類事情的方法;如果是親子溝通出現(xiàn)了問題,要理清各自的意思,避免再次出現(xiàn)誤解,杜絕再次離家出走的隱患。

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