與孩子溝通我們應(yīng)該怎么做

孩子是自己的小朋友，應(yīng)該和他相處成朋友，有啥事情不要急，要讓他說完，然后不要急于下定論，先問他自己怎么想的，要心平氣和、耐心、溫柔點和孩子溝通，那么，與孩子溝通我們應(yīng)該怎么做？

與孩子溝通我們應(yīng)該怎么做

1、理解

一種無條件的愛和對情感的尊重，他需要你的無私和愛，你要知道，他們的父母無法理解，孩子會找到理解他們外表的人，而父母能理解他們，他們會感受到家人的溫暖、安全感，愿意與父母交流溝通，只有先了解再正確引導。

2、重視家庭教育

孩子很在意父母是否關(guān)注他們的成長，有的父母雖然和孩子在一起多年，但不一定經(jīng)常交流，大部分父母都忙于理所當然地忽略了親子關(guān)系教育，父母的親子教育應(yīng)該走在孩子身心發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)該把時間花在孩子的教育上，只有不斷學習，提高自己的教育能力，才能贏得孩子的尊重和愛。

孩子之間發(fā)生矛盾時很正常的事情，此時家長的態(tài)度，對孩子今后的性格養(yǎng)成極為重要，面對孩子打架，家長要及時了解打架的原因，盡量讓孩子自己處理矛盾，并讓孩子承擔打架的后果。

孩子打架了我們大人應(yīng)該怎么做對呢

1.讓孩子自己去處理

當孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會與人建立恰當?shù)幕雨P(guān)系。

2.問清事情的前因后果

聽說孩子打架時，要先問清楚孩子打架的原因，比如，為什么動手，起因是誰挑起的，千萬不要啥都不問，對孩子就一頓胖揍，或是立即去責罵對方。要知道，有時孩子打架，是出于“正義”的出手。

厭學是絕大多數(shù)學生都會出現(xiàn)的一個問題，孩子學習態(tài)度不好，總是敷衍了事，家長每每遇到這種情況，都會火冒三丈。有的家長開始采取強硬手段教育孩子，殊不知這樣只會引起反作用。

孩子出現(xiàn)厭學情緒時我們家長應(yīng)該怎么做

1、了解孩子厭學只是表象和結(jié)果，關(guān)注孩子的心理世界非常重要。其實，每個厭學孩子的內(nèi)心都或大或小的承受著痛苦。它們有的來自學習上的困難，有的來自父母的高期待，還有的人際關(guān)系出了問題。這時，孩子最需要的是父母的理解，理解孩子的感受，陪孩子一起面對問題，幫助孩子從困境中走出來。

2、孩子真正需要的不是道理，而是來自父母的具體幫助。通過研究我們發(fā)現(xiàn)，很多厭學的孩子，一開始是對學習充滿熱情的，然而，隨著學習科目的增多，知識難度的增加，孩子在學習上就出現(xiàn)了各種各樣的難題。父母只有多關(guān)注和了解孩子的困難，并采取實實在在的行動，才能幫助孩子解決實際的問題。

3、孩子對學習的期望值，要合理，不能盲目樂觀也不能過分低估。父母一定要注意，不能讓孩子在超負荷狀態(tài)下運轉(zhuǎn)。孩子壓力過大就會出現(xiàn)逆反心理，因為無法達到期望值，最終會導致厭學。父母要為孩子設(shè)立一個合理的學習目標，只要孩子能夠達成，就給予一定的鼓勵。

4、父母要幫孩子樹立一個正確的學習觀，并不是分數(shù)、名次進步了才是學習進步了。這樣容易讓孩子不重視夯實基礎(chǔ)知識，而只在乎考試成績，從而導致孩子考試成績很好，但是能力卻很一般的狀況。

作為父母，每天都需要面對孩子出現(xiàn)的各種情緒，而大多數(shù)時，父母都會受到不良情緒的影響，跟孩子“硬碰硬”，但是這樣的做法根本解決不了實際問題，甚至還會讓孩子變本加厲，脾氣也變得越來越差。

孩子亂發(fā)脾氣時我們應(yīng)該怎么做

1、等待情緒平復。如果孩子發(fā)脾氣大哭大鬧時，一定要等孩子情緒平靜，保持冷靜后，在與他去溝通，千萬不可在孩子情緒激動的時候講道理，這個時候，他的情緒在主導，理智腦早已經(jīng)退居二線，在這個時候講道理是沒有任何意義的。

而且作為家長，在這個時候也要控制好自己的情緒，千萬不可在孩子大哭大鬧時你還去責罵他或者是打他，等待情緒平復后再與孩子進行溝通，得到的效果會大大不同。

2、站在孩子的立場上思考。當孩子對父母發(fā)脾氣時，很多父母都是站在自己的立場上思考，而忘記站在孩子的立場上為孩子思考一下，孩子為什么會發(fā)脾氣？

孩子畢竟年齡還小，他對情緒的控制能力并不能和大人相比較，有時候孩子只是想發(fā)泄一下情緒，所以父母們要懂得站在孩子的立場上思考，給孩子多一些理解，少一些責罵。

挫折和困難是我們每個人都會遇到的，但是孩子的年齡還比較小，心理承受能力較低，那么為此，孩子遇到挫折時我們應(yīng)該怎么做呢？

孩子遇到挫折時我們應(yīng)該怎么做

1.教育孩子不要太在意他人評價

其他人的評價，總是或多或少，會影響我們對一些事物、事情的看法，有時候這些評價對我們有益，可以幫助我們?nèi)ッ鞅媸欠恰⒏恼e誤、糾正自己；但有些時候，這些評價對我們無益，甚至會害了我們，會讓我們迷失自我、沒有自己的主見，也有可能讓我們喪失自信心。所以，身為父母要及時教育孩子，不必太過在意別人的說法。畢竟孩子還小，內(nèi)心脆弱易碎，很容易受他人誘導，自信心和自尊心也容易受到打擊。

2.分享自己曾經(jīng)的經(jīng)驗

過來人的經(jīng)驗，對于年紀還小的人是非常有幫助的，可以省去很多不必要的事情，而身為父母，更是希望自己的孩子能少走些彎路。父親可以根據(jù)自己以前遇到挫折時候的做法，通過講述故事的方法，講給孩子聽，之后再告訴孩子，這個故事里面的主人公，就是爸爸自己。這樣孩子就會明白，挫折是每個人都要經(jīng)歷的，爸爸經(jīng)歷過，我現(xiàn)在面對挫折也不能退縮。所以，還是要多和孩子講講自己的故事，讓孩子理解過程要比結(jié)果更重要。

小孩子的脾氣就是陰晴不定的，這會兒還開開心心的，下一秒就會發(fā)脾氣。對家長來說，最無解和無奈的事情莫過于孩子發(fā)脾氣。那么，小孩子發(fā)脾氣的時候我們應(yīng)該怎么做呢？

小孩子發(fā)脾氣的時候我們應(yīng)該怎么做？

1、站在孩子的立場上思考。

孩子年齡還小，他們對情緒的控制能力遠遠不如大人，有時候孩子只是想發(fā)泄一下情緒，所以父母們要懂得站在孩子的立場上思考，給孩子多一些理解，少一些責罵。

2、接受孩子發(fā)脾氣。

當孩子發(fā)脾氣時，我們可以對孩子說：“我看得出你很生氣。”接受他們的憤怒，告訴他們，“生氣是可以的?！辈灰屛覀兊暮⒆佑X得他們必須隱藏自己的情緒。情緒是需要釋放的，我們要做的是幫助孩子合理的釋放情緒，而不是讓孩子不要去釋放情緒。

高三是一個緊張而又重要的時刻，多少孩子在努力的備考、學習，希望在高考中能夠拔得頭籌。作為父母，不應(yīng)該在緊張的環(huán)境里給孩子更多的壓力，要多一點平常心，多一點耐心，多一點信心；少一點焦慮，少一點抱怨，少一些說教。

面對高三的孩子父母應(yīng)該怎么做

尊重孩子，回到家玩玩游戲，睡懶覺也是可以的?；氐郊铱梢苑潘伞Ｒ驗榕u之類都不管用了。做些好吃的，不要太過豐盛，要是有機會可到飯館吃，或到喜事上吃。陪伴很重要，即使不交流。

學校要求參加的活動要及時參加如家長會，有的學校還要求家長輪流到班上聽課，積極參加。還有成年禮，成年禮上有面對面環(huán)節(jié)，好多孩子、家長都哭了。有的孩子家長沒到，孤單的杵在那里，很尷尬。

學生對每次考試的成敗其實都自覺或不自覺地進行歸因。正確地歸因有利于學生更加努力，爭取下一次考試的成功，可是有更多的學生不能正確積極地歸因，總是把考試的失敗歸因為自己能力差等這些因素，這樣的歸因就調(diào)動不起自己學習的主動性，使自己更加自卑和失去學習上的信，所以家長要讓孩子在學習上學會正確的歸

孩子成績下滑之時，表示理解安慰。在備戰(zhàn)高考的日子里，同學們會面臨各種各樣的考試，成績也會出現(xiàn)起伏的現(xiàn)象，怎樣去面對成績下滑，對大家來說也是一種考驗。如果孩子的心理承受能力較弱，家長應(yīng)該在其成績下降的時候，幫助他正確面對一時的得失，避免孩子心灰意冷，從而對學習產(chǎn)生倦怠的情緒。