孩子自以為是怎么辦

有些孩子總是自以為是，不聽任何人的教導(dǎo)，不論其他人怎么說，孩子依然我行我素，家長常常感到十分的頭疼。其實，孩子之所以這樣，可能和家長錯誤的教育方式有關(guān)，要想改變孩子固執(zhí)的態(tài)度，家長還是要先改變自己。

孩子自以為是不聽教導(dǎo)應(yīng)該怎么辦

1、學(xué)會傾聽和理解。對于自我意識逐漸發(fā)展的孩子來說，家長們多傾聽才是對孩子最大的關(guān)心。當(dāng)孩子第一次認(rèn)識到原來自己也可以做這么多事情，且不用依靠父母和他人，是多么有成就感的一件事情。

孩子做這些事情不妨礙他人，不危及安全，那么不如放手讓孩子去嘗試，即便是失敗了，他也能接受這個結(jié)果，比你阻止他并告訴他為什么不能這么做效果要好得多。

2、教孩子學(xué)會情緒控制。孩子固執(zhí)的同時會帶來情緒化的表現(xiàn)，教會孩子學(xué)會控制自己的情緒也是一個很關(guān)鍵的問題。當(dāng)孩子知道學(xué)會尊重和理解他人時，就不會那么固執(zhí)的認(rèn)為一定要遵循自己的想法了。

3、不要過分地要求和責(zé)罵。誰都有可能犯錯，更何況是孩子。在教育孩子的時候，要多發(fā)現(xiàn)孩子的有點，鼓勵并贊揚(yáng)孩子的長處。對待孩子的缺點，應(yīng)該及時地提醒和教育，而不是責(zé)罵。

孩子出現(xiàn)自以為是的情況，可能是孩子自己的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差，家長平時在教育孩子的時候，一定要對孩子的行為給出明確的對錯之分，不能過分表揚(yáng)，也不能不表揚(yáng)，所以家長在教育孩子的時候，一定要多點耐心，慢慢引導(dǎo)，相信一定會有效果的。

孩子自以為是怎么辦

1、父母在肯定孩子時，不要模糊化說“你很棒”“你好厲害”，而是要具體化、有針對性的表揚(yáng)。譬如，“你在做事時，很認(rèn)真、想了很多辦法，竭盡了全力，媽媽為你的堅持而高興！”又譬如，孩子比較愛干凈整潔，把自己的房間收拾得十分整齊，此時你可以表揚(yáng)：“我都要向你學(xué)習(xí)你這個愛干凈的習(xí)慣！”

2、父母盡最大可能開闊孩子的視野，學(xué)習(xí)新鮮的事物，見識更大的世界、更優(yōu)秀的人群，讓孩子明白自己與別人的差異在哪，意識到人外有人、天外有天。

3、鼓勵孩子養(yǎng)成多看書、寫日記、適當(dāng)反思的習(xí)慣，總結(jié)一天的收獲與不足。學(xué)會反思，孩子會變得更包容他人的不足與生活的差異，同時變得更加理性，知道不同的人有分歧是必然的、正常的。

4、創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子多參加同齡人的人際交往活動，以及多參加學(xué)校的社團(tuán)活動。因為，同齡人不會像長輩那樣有意識地照顧孩子的感受，同齡人只會正常地交往。如果孩子在同齡的團(tuán)體中頗受歡迎，那就不會存在自以為是的問題。反之，孩子就會遭受挫折，可以檢視自己的不足，以便更好成長。

生活中很多自以為是的孩子，他們往往表現(xiàn)為過度自信、聽不進(jìn)別人勸導(dǎo)，自負(fù)，還喜歡攀比，其實這類孩子最容易受傷害，當(dāng)他們受到挫折時就會情緒崩潰，由自負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽员?，影響自己的一生?/p>

自以為是的孩子是怎么養(yǎng)成的

1.家長過度溺愛。很多孩子漸漸被大人寵壞了，在家里做著小皇帝小公主，感覺自己就是這個世界的中心。于是不管在家在外，都習(xí)慣了對人頤指氣使、覺得自己要什么就必須有什么，只會在乎自己的感受。

2.自命不凡。盲目認(rèn)為自己是最棒最強(qiáng)最好的，喜歡指責(zé)他人，又不愿自我反??；自尊心強(qiáng)，無法接受別人比自己優(yōu)秀；從來不為他人考慮，總將自己的觀點強(qiáng)加于人。

3.成長過程中缺少同伴。很多獨生子女的成長環(huán)境都是很孤獨的，接觸的環(huán)境很單一，沒有同伴分享快樂和分擔(dān)痛苦。當(dāng)孩子在沒有社交經(jīng)驗的情況下，和別的同伴接觸時會產(chǎn)生很強(qiáng)烈的心理防御機(jī)制，這樣導(dǎo)致孩子更加的“自我”。

4.家長對孩子的影響。有些家由于自身條件比較優(yōu)越，總是表現(xiàn)出一副洋洋得意、目中無人的神態(tài)，經(jīng)常會流露出對他人的不屑。久而久之，孩子也會仿效爸爸媽媽，只看到自己的長處，而嘲笑別人的短處。

孩子沉迷手機(jī)越來越成為社會的普遍現(xiàn)象，尤其是初高中的孩子，他們在過大壓力下，會通過手機(jī)來釋放壓力，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，幫助孩子釋放壓力，確定目標(biāo)，并讓孩子清楚沉迷手機(jī)的危害。

孩子愛玩手機(jī)怎么辦解決問題

尋找手機(jī)替代品。家長可以通過觀察發(fā)現(xiàn)孩子喜歡玩手機(jī)的原因，比如他喜歡玩手機(jī)里的游戲還是喜歡看屏幕中鮮亮的顏色，然后有針對性地用玩具去替換手機(jī)。

培養(yǎng)孩子的興趣愛好。為了防止孩子沉迷手機(jī)，家長可以根據(jù)孩子所處的年齡階段，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)樂器、繪畫、游泳等多方面的興趣，將孩子的注意力投入到更有意義的事情中去，豐富孩子的生活。

增加戶外活動的時間?？偸钦诩依锩娴暮⒆痈菀兹旧蠍弁媸謾C(jī)的壞習(xí)慣。家長應(yīng)該多帶著孩子參加戶外活動，一方面可以鍛煉孩子的身體，另一方面還可以增加見識、開拓視野。

設(shè)定手機(jī)使用時間限制。為孩子設(shè)置手機(jī)使用時間，限制每天使用手機(jī)的時間，并在超過規(guī)定時間后強(qiáng)制讓孩子放下手機(jī)。

生活中，家長經(jīng)常能遇到孩子做事拖拉磨蹭，早晨起床磨蹭、吃飯磨蹭、寫作業(yè)也磨蹭，這是孩子沒有時間觀念的典型表現(xiàn)，作為家長，要及時讓孩子認(rèn)識到時間的價值，幫助孩子改正磨蹭的壞毛病。

孩子做事拖拉沒有時間觀念怎么辦

培養(yǎng)專注力。好奇心是每個人的天性，不僅孩子，大人也容易受外界新鮮事物的誘惑和影響。當(dāng)做一件事情時，如果不能全身心的投入，注意力就很容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，當(dāng)孩子回過神來，時間已經(jīng)過去了很久做事的效率自然低下。所以，家長應(yīng)該盡量排除外界環(huán)境的干擾，給孩子一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

讓孩子認(rèn)識到時間的價值。孩子做事磨蹭很大程度上是因為他還沒有時間觀念。家長要想辦法使孩子認(rèn)識到時間是世界上最寶貴的財富，它買不著、借不到、留不住、回不來。你要磨蹭它就會悄悄溜掉，只有珍惜它、抓緊它，才會“延長”它。

讓拖延付出“代價”。家長一方面希望孩子改掉拖延的壞毛病，一方面又忍不住出手幫助孩子，縱容孩子。其實，某些時候，讓孩子吃吃“苦頭”也是很有必要的，這也是人們常說的后果承擔(dān)法。

幫助孩子制定時間表。在孩子剛剛對時間形成概念的時候，他是并不懂得如何去合理的分配時間的，這就需要家長幫助孩子制定一份合理的時間規(guī)劃表。保證孩子可以擁有良好的作息。

叛逆期是孩子成長的重要階段，一些孩子進(jìn)入叛逆期后，叛逆情緒特別強(qiáng)烈，主要表現(xiàn)為脾氣暴躁，不尊重父母，厭學(xué)等，面對這種情況，家長要與孩子建立良好的溝通渠道，了解孩子的內(nèi)心所想，給孩子更多自由空間。

叛逆孩子嚴(yán)重怎么辦

建立良好的溝通渠道。和孩子進(jìn)行有效的溝通非常重要。要讓孩子知道他們可以隨時向您傾訴，并且您會傾聽并盡力幫助他們。

了解孩子的需求和感受。您需要嘗試了解孩子的需求和感受，以便更好地滿足他們的需求，并與他們建立更親密的關(guān)系。

設(shè)定明確的規(guī)矩和界限。逆反心理的孩子往往需要明確的規(guī)矩和界限來指導(dǎo)他們的行為。確保你的規(guī)矩明確、一致，并且能夠合理地解釋給孩子聽。這可以幫助孩子理解你的期望，并且知道不同行為的后果。

鼓勵積極的溝通方式。逆反心理嚴(yán)重的孩子如何管教？逆反心理常常伴隨著情緒化的表現(xiàn)，包括憤怒、叛逆和抵抗。在這種情況下，要鼓勵孩子學(xué)會更積極的溝通方式。教導(dǎo)他們?nèi)绾伪磉_(dá)情感，包括憤怒和不滿，而不是用攻擊性的言語或行為來應(yīng)對。

偷東西是一個非常不好的行為，也是家長要重點為孩子糾正的一個行為，生活中，很多孩子習(xí)慣性偷錢還撒謊，這可能與孩子需求得不到滿足、想引起家長關(guān)注等原因有關(guān)，家長要及時與孩子溝通，告知孩子偷錢的危害和后果，幫助孩子做出正確的行為。

孩子一直偷錢屢教不改怎么辦

1、了解原因。孩子偷拿錢財?shù)男袨?，往往不是單純的“壞”，而是有其深層次的原因。家長在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢后，首先要做的，不是急著責(zé)罵，而是深入了解孩子的行為動機(jī)。

2、教育孩子問題的嚴(yán)重性。教育孩子不該偷拿錢，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負(fù)責(zé)、自私、無原則的做法是不能被認(rèn)同的。應(yīng)該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，而不是不擇手段地達(dá)成自己的目的。

3、給孩子適當(dāng)?shù)膽土P。可以通過讓孩子寫書面檢查或保證書，來讓孩子反思錯誤、認(rèn)識錯誤。也可以通過適當(dāng)?shù)募彝趧?，來鍛煉孩子的勞動意識，培養(yǎng)孩子要靠汗水獲得收獲，讓孩子清楚懲罰不是目的，更好地改正錯誤。

4、強(qiáng)化道德教育和價值觀。在孩子的成長過程中，培養(yǎng)正確的道德觀念和價值觀。通過故事、角色扮演和日常生活中的實例，讓孩子理解偷竊的后果和對他人的傷害。