進(jìn)入初中的孩子該怎么教育

從小學(xué)進(jìn)入到初中，對(duì)于孩子來說是一個(gè)飛躍，孩子即將面臨一個(gè)新的環(huán)境，新的老師和同學(xué)。這時(shí)家長一定及時(shí)關(guān)注自己孩子的變化，在孩子出現(xiàn)問題時(shí)，一定要及時(shí)調(diào)整，否則會(huì)追悔莫及。

進(jìn)入初中的孩子該怎么教育

1、幫助孩子適應(yīng)中學(xué)環(huán)境。初中學(xué)科增多、學(xué)習(xí)難度增加，常常讓一些孩子跨進(jìn)初中校門后一時(shí)無所適從，因沒有及時(shí)適應(yīng)環(huán)境而成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)。家長要特別關(guān)注孩子升入初中后最初幾個(gè)月的變化情況，要盡可能多與孩子溝通，幫助孩子心里上接受環(huán)境的變化。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)科平衡發(fā)展。家長要經(jīng)常檢查孩子作業(yè)的完成情況，并且要關(guān)注孩子對(duì)各門學(xué)科的精力分配狀況，讓孩子不僅要學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語等老的學(xué)科，也要對(duì)歷史、科學(xué)等新學(xué)科一視同仁，不能顧此失彼，學(xué)科的平衡發(fā)展是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嫣岣叩年P(guān)鍵所在。

3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。初中階段孩子需要在預(yù)習(xí)、聽課、筆記、復(fù)習(xí)、作業(yè)等多個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)形成一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，家長要對(duì)孩子課前課后的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督。家長也要注重培養(yǎng)孩子的觀察能力，鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行判斷、推理、分析等綜合思維能力。

4、掌握孩子日常生活行為。家長要經(jīng)常詢問孩子在校的生活行為狀況，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察之中進(jìn)行了解。家長也要關(guān)注孩子在學(xué)校的人際交往，對(duì)異常情況要及時(shí)問明原因，避免孩子交友不慎而誤入歧途。孩子正處于長身體關(guān)鍵時(shí)期，家長也要多關(guān)注孩子的飲食情況。

每個(gè)處于青春期的孩子，都會(huì)讓孩子傷透了腦筋，這個(gè)時(shí)期的孩子總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，讓有些家長措手不及。其實(shí)孩子叛逆期并沒有那么可怕，只要家長采取正確的方式就可以幫助孩子平穩(wěn)度過這個(gè)時(shí)期。

進(jìn)入叛逆期的孩子該怎么教育

1、多聽孩子的想法家長要有耐心，要學(xué)會(huì)換位思考，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子也是有自己的生活空間的，所以家長要以朋友的身份跟孩子交流，傾聽孩子的想法，不要用居高臨下的姿態(tài)對(duì)待孩子。

2、保持冷靜叛逆期的孩子非常需要父母的理解和尊重，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)反抗行為時(shí)，很多父母都會(huì)大發(fā)雷霆，對(duì)孩子大發(fā)雷霆，結(jié)果往往會(huì)適得其反，結(jié)果適得其反，孩子就會(huì)更加反抗，家長們也別太著急打罵孩子或者是打罵，讓孩子感覺父母非常壓抑。

3、給孩子平等的發(fā)言權(quán)。孩子也是家庭中的一員，因此家長可以讓孩子也參與到家庭決策中來，一方面是讓孩子更有家庭歸屬感、參與感，一方面也是為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。當(dāng)孩子充分表達(dá)自己的想法后，家長要做出積極的反應(yīng)，即使是孩子說得不是正確，也不要急于否定孩子。

4、正面引導(dǎo)少指責(zé)。大多數(shù)孩子的叛逆行為來自于指責(zé)，過度的批評(píng)導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長總以為批評(píng)是一種激勵(lì)，可往往會(huì)變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過提問的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問應(yīng)該相對(duì)溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問自答。

初中期間應(yīng)該怎樣教育孩子，這個(gè)問題困擾了著很多家長，孩子進(jìn)入初中以后隨著叛逆期的到來，這個(gè)階段的孩子是最難教育管理的，同時(shí)孩子還要參加中考，如果家長教育方法有問題那么很容易讓孩子失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，迷失方向貪圖玩耍不好好學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致孩子成績(jī)?cè)絹碓讲?，在中考的時(shí)候沒能考上高中。那么，初中生的孩子該怎么教育呢？

初中生的孩子該怎么教育

1、孩子不那么聽話了，怎么辦？

初中生年齡大約在12一15周歲，這個(gè)階段的孩子逐步進(jìn)入青春期，出現(xiàn)叛逆是正?，F(xiàn)象。作為父母要正確看待，試著和孩子深入交流，了解孩子的真實(shí)想法，不要硬碰硬，改變不了孩子，那就先改變自己，逐步走進(jìn)孩子的內(nèi)心，改變命令式口氣，試用商量式，孩子會(huì)逐步與家長交流，平穩(wěn)渡過青春期。

2、孩子的作業(yè)，已經(jīng)輔導(dǎo)不了啦，怎么辦？

老師布置的作業(yè)量和難度都是根據(jù)教學(xué)要求安排的，文化課教育是比較專業(yè)的，如果家長確實(shí)輔導(dǎo)不了，不要不懂裝懂，亂指導(dǎo)一通，可能會(huì)起負(fù)作用，家長只要按時(shí)檢查作業(yè)完成與否，監(jiān)督孩子是否專心做作業(yè)，多做陪伴，不要做影響孩子寫作業(yè)的事，如，看電視，打牌，大聲炒鬧等。最好是，也拿起書，靜靜的閱讀。

初中生的學(xué)習(xí)壓力還是很大的，很多孩子剛升入初中的時(shí)候，都很不適應(yīng)，因?yàn)橄啾扔谛W(xué)學(xué)習(xí)而言，初中的學(xué)習(xí)難度明顯增強(qiáng)了，如果不能盡快適應(yīng)的話，孩子的成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)大幅度下滑。那么初中生的孩子該怎么教育？

初中的孩子該怎么教育

1、和孩子多談心

周末家長可以多和孩子談?wù)勑?，在入學(xué)初期給孩子營造融洽、寬松的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)加強(qiáng)孩子自主學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)。

2、正確看待孩子的成長

家長要及時(shí)跟上孩子的成長，要正確認(rèn)識(shí)孩子進(jìn)入青春期、叛逆期是人生的一個(gè)必經(jīng)階段，相互之間的理解和信任是家長與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件。溝通時(shí)注意方式方法，避免長篇大論的說教，同時(shí)要給孩子做好表率。

感恩是孩子養(yǎng)成善良品德的基礎(chǔ)，如果沒有這個(gè)基礎(chǔ)作為支撐，那么孩子大概率會(huì)比較自私，隨著孩子越長越大，家長教育起來也就會(huì)越來越困難。

不懂得感恩的孩子該怎么教育

注重對(duì)孩子的家庭教育

孩子不感恩，一個(gè)原因是從小慣的，什么也不說，什么也不讓干，但一說，不順?biāo)囊?，就記恨父母；另一個(gè)是從小不在父母跟前長大，受盡父母的虐待長大，長大后就不想在他們跟前，老想躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還有是性格問題，天生就是自私自利，父母再好他也覺得應(yīng)該。

延遲滿足

怎樣教育一個(gè)不懂感恩的孩子？對(duì)孩子提出的要求，父母應(yīng)先思考一下是否合理，如果不合理，則堅(jiān)決拒絕，并且要告訴孩子為什么不合理，給孩子一些經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)。不要孩子想星星就一定給他星星，想月亮就一定給他月亮，應(yīng)該讓孩子自己去爭(zhēng)取自己需要的東西。當(dāng)孩子通過一些努力獲得所需的時(shí)候，他才會(huì)知道在父母的愛和保護(hù)下是幸福的。

青春期是孩子在成長的過程中，一個(gè)非常重要的階段，而這個(gè)階段的他們也具備一定的叛逆心理，如果家長不能給予他們正確的教育，那只會(huì)讓孩子在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)，嚴(yán)重的還會(huì)讓孩子站在父母的對(duì)立面。

初中青春期的孩子怎么教育

1、順勢(shì)而為，閉上嘴。十幾歲的孩子，最討厭的就是講大道理，不停說教，會(huì)讓孩子非常的抵觸和怨恨。如果父母話太多了，對(duì)青春期的孩子來說，首先是沒有威嚴(yán)，其次是討厭。

學(xué)會(huì)閉上嘴巴，管理好自己的情緒，放手讓孩子慢慢擁有自我掌控權(quán)，才能更好的為自己的人生去負(fù)責(zé)，知道自己未來要成為一個(gè)什么樣的人。

2、少控制，多放權(quán)。既然孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)增強(qiáng)，那我們要學(xué)會(huì)放權(quán)，不要給孩子安排好一切，給孩子自主權(quán)。比如，什么時(shí)候出門？怎么出門？游戲玩多久？交一些什么樣的朋友？甚至可以讓孩子參與到家庭決策中，如果孩子有不錯(cuò)的意見，我們不妨采納。

3、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，自然就會(huì)引起孩子不滿，有意跟家長對(duì)著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

孩子在成長的過程中，隨著思維和認(rèn)知能力的提升，都會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間的叛逆期，但是在這個(gè)階段，家長給予他們的教育和態(tài)度就顯得尤為重要，如果家長教育的好，那就可以幫助孩子盡快度過這一階段，反之，只會(huì)加重孩子的逆反心理。

家里有叛逆孩子該怎么教育

1、多鼓勵(lì)。孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心會(huì)更強(qiáng)。這時(shí)候父母就應(yīng)該多鼓勵(lì)，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)能夠讓孩子感覺到自己的價(jià)值，這能夠緩解孩子叛逆的情緒。

2、換位思考。在孩子叛逆的時(shí)候，家長應(yīng)該進(jìn)行換位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要總是命令孩子該這樣、該那樣。對(duì)于叛逆期的孩子來說，這類命令式的語言往往會(huì)起到反作用。

3、把決定權(quán)留給孩子。對(duì)于叛逆期的孩子來說，父母就該把決定權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對(duì)立的一個(gè)原因之一，也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，孩子是需要成長的。

4、給孩子犯錯(cuò)的空間。孩子都是在一次次犯錯(cuò)中才能得到成長，父母不要因?yàn)楹ε驴吹胶⒆臃稿e(cuò)而總是限制孩子，要允許孩子犯錯(cuò)，并且讓孩子懂得錯(cuò)誤行為所帶來的后果，才能使孩子學(xué)會(huì)更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。