10歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

叛逆期的孩子有哪些行為特點(diǎn)，相信作為父母都是非常清楚的，所以要想要解決孩子厭學(xué)的問題，家長最主要的工作就是應(yīng)該與孩子溝通交流，找出他們不想上學(xué)的原因，然后再給予他們正確的教育和引導(dǎo)方法。那么，10歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦呢？

10歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

1.了解孩子不想上學(xué)的理由

孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，我們先不要急著對(duì)孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校，也不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。

2.跟孩子講明道理

按照心理學(xué)家皮亞杰的研究理論，十歲是孩子的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，十歲之前的孩子比較聽話，稱之為“好孩子階段”，家長說什么就做什么，因?yàn)樵诤⒆拥男睦锛议L說的都是對(duì)的，而十歲之后的孩子就會(huì)依據(jù)自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行衡量，也會(huì)質(zhì)疑家長的說法，如果家長把自己的想法強(qiáng)加給孩子，孩子就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆情緒。所以，家長對(duì)十歲的孩子進(jìn)行教育時(shí)要講明道理，把道理講得越透徹越好，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備一定的理解和判斷能力，只要家長說得有理有據(jù)，孩子就會(huì)欣然接受，反之，孩子就會(huì)抗?fàn)幍降住?/p>

10歲的孩子不上學(xué)，家長對(duì)此應(yīng)該是比較頭疼的，孩子10歲，還在上小學(xué)，孩子在這個(gè)階段有厭學(xué)情緒家長就要注意了，孩子大概是在學(xué)習(xí)上碰到什么困難了，對(duì)此，家長要注意幫助孩子走出困境。

10歲的孩子不上學(xué)怎么辦

有的孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)強(qiáng)度太大，因?yàn)榧议L普遍關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績 ，而且三四年級(jí)又是小學(xué)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了避免孩子的成績下滑，有些家長就給孩子報(bào)了各種課外輔導(dǎo)班，這樣做就會(huì)導(dǎo)致孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重。

到了周末和節(jié)假日也不能得到徹底地放松休息，進(jìn)而產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。所以，家長要跟孩子溝通一下輔導(dǎo)班的問題。

如果孩子覺得上這些課程對(duì)學(xué)習(xí)成績有幫助，就繼續(xù)上下去，當(dāng)然，家長最好跟輔導(dǎo)班的老師做好溝通，適當(dāng)優(yōu)化孩子的課程，這樣做就能減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

如果孩子非常反感上輔導(dǎo)班，家長就不要勉強(qiáng)，與其讓孩子非常辛苦地奔波上課，還不如讓孩子自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，針對(duì)自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這樣做才能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

叛逆是每個(gè)孩子成長過程中的必經(jīng)之路，但它卻是每個(gè)家長都非?？鄲赖臅r(shí)期，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子，會(huì)做出許多讓父母生氣的行為，比如不愿意去上學(xué)，無論家長怎么威逼利誘都改變不了他們的態(tài)度，讓父母非常無奈。

孩子不上學(xué)叛逆怎么辦

1、了解孩子叛逆的原因，對(duì)癥下藥。父母和孩子相處的時(shí)間是最長的，如果父母想要去解決孩子的叛逆思想，就應(yīng)該要了解孩子為什么叛逆，有什么不滿意的地方。

盡管孩子處在青春期，但并不是完全不講道理的。另外，孩子叛逆的原因各有不同，比如說學(xué)習(xí)上的壓力，人際交往的困難還有親子之間的矛盾等等，這些原因都有可能導(dǎo)致孩子叛逆。

2、理解與包容。孩子越是反抗的時(shí)候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該給予更多的理解，而不是用正確和錯(cuò)誤來評(píng)判孩子的行為。

例如，孩子的考試成績不理想時(shí)，不要馬上認(rèn)為是因?yàn)楹⒆拥呐Σ蛔悖荒芸粗煽兿陆刀右灾肛?zé)。家長的包容，可以給孩子的心理成長創(chuàng)造空間，讓孩子最大限度地沉淀自己的情緒，更好地改變自己的行為和處事方式。

很多孩子誤以為學(xué)習(xí)是為了父母，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)機(jī)，在他眼里，學(xué)習(xí)不是為了自己的未來，而僅僅是為了讓父母滿意。長期對(duì)學(xué)習(xí)抱有錯(cuò)誤的想法自然會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆厭學(xué)的現(xiàn)象。那么，孩子叛逆不上學(xué)怎么辦十四歲？

孩子叛逆不上學(xué)怎么辦十四歲

1、不要多次強(qiáng)調(diào)同一個(gè)問題

叛逆期的孩子最不喜歡聽父母的嘮叨。有時(shí)候你嘮叨的事情，他們心里往往是明白的，但是特殊時(shí)期的心理狀態(tài)，卻讓他們?cè)谀莻€(gè)時(shí)候表現(xiàn)出來。

2、要有耐心

對(duì)孩子特立獨(dú)行的表現(xiàn)要多一些耐心。在此期間，孩子往往需要父母的耐心。對(duì)于一些父母無法理解的行為，可能會(huì)出現(xiàn)孩子內(nèi)心的苦惱無法宣泄的情況。

13歲孩子叛逆不上學(xué)，有的家長會(huì)強(qiáng)迫孩子去學(xué)校讀書，但孩子雖然被家長送到學(xué)校里了，但孩子并沒有發(fā)自內(nèi)心的想要學(xué)習(xí)，就算孩子在學(xué)校待一整天，也未必能學(xué)到東西。

13歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

對(duì)于孩子的叛逆行為，父母不要一開始就給孩子扣上不聽話、不懂事等壞帽子，而是要用發(fā)展的眼光來看待青春期的叛逆是正常現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候，父母在和孩子的交流中，要注意減少對(duì)孩子的道德判斷。

切記，養(yǎng)育孩子不像保養(yǎng)汽車。保養(yǎng)汽車，我們通常是沒油了加油，到期保養(yǎng)的時(shí)候，就去保養(yǎng)；而大多數(shù)父母在管教孩子方面，同樣是，餓了就催孩子吃飯，冷了就叫孩子穿衣，到了上學(xué)或上輔導(dǎo)班的時(shí)間，就送孩子去學(xué)?；蜉o導(dǎo)班。

要知道，養(yǎng)育孩子不像保養(yǎng)汽車，保養(yǎng)汽車只需要物質(zhì)滿足即可，不需要精神交流。

因此，對(duì)于13歲孩子叛逆不上學(xué)，家長要知道養(yǎng)育孩子，光靠物質(zhì)滿足是難以滋養(yǎng)孩子健康成長所需的養(yǎng)分的，因此，不要天真地認(rèn)為，我們所給的，就是孩子想要的，很多時(shí)候恰恰相反，孩子想要的我們給不了，我們所給的卻是孩子不想要的。

叛逆期的孩子可以說是孩子最不好管教的時(shí)候，不僅僅在生活中，在學(xué)習(xí)上更是如此，有很多孩子都產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這讓家長們很是擔(dān)心，更是不知道該怎么去幫助孩子，讓孩子走出這種負(fù)面情緒的影響。

叛逆期孩子不上學(xué)怎么辦

1、適當(dāng)讓孩子體會(huì)一下生活的艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。

讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會(huì)為自己的將來打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開始上課。

2、引導(dǎo)孩子客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠實(shí)的對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短。

還要有一個(gè)辯證的挫折觀。經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，一個(gè)能夠在一切事情都十分不順利時(shí)還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強(qiáng)得多。背向黑暗、面對(duì)光明，陰影會(huì)自動(dòng)消失在后面。

每一位學(xué)子面對(duì)求學(xué)的壓力與枯燥時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生厭倦學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒，作為家長看到后，心里著急上火也是可以理解的，但是這個(gè)時(shí)候家長一定要理智看待，采取有效的解決方法讓孩子重新熱愛上學(xué)習(xí)。

叛逆期的女孩子不上學(xué)怎么辦

1、找出孩子問題的根源。比如厭學(xué)，大部分孩子厭學(xué)都是對(duì)學(xué)校和課堂沒有“歸屬感”，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常被老師批評(píng)，同學(xué)們的嘲諷，都會(huì)讓孩子自卑，失去信心，從而不愿意去學(xué)。因此家長要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)的成就感，相信孩子會(huì)逐漸愛上學(xué)習(xí)。

2、幫孩子找回自信。家長可以適當(dāng)?shù)胤诺蛯?duì)孩子的期望和要求，給孩子建立一個(gè)可以品嘗到成功喜悅的情景，讓她感覺到自己是可以的，我也可以做到，滿足她的自尊心，幫她找回信心。比如孩子的一點(diǎn)成功，不管是生活還是學(xué)習(xí)，家長要及時(shí)給與鼓勵(lì)，不要覺得無所謂，因?yàn)檫@是孩子找回自信的最佳時(shí)機(jī)。  

3、給孩子一個(gè)寬松的家庭環(huán)境。多多與孩子聊天，談心，不要一上來就說學(xué)習(xí)不好，脾氣臭等問題，可以對(duì)孩子有興趣的事物，哪怕是游戲進(jìn)行探討，先與孩子交朋友，才能疏導(dǎo)孩子的心緒。家庭環(huán)境不要太緊張，讓孩子知道這是我的“避難所”，有問題可以找爸爸媽媽解決。這樣家長與孩子之間的隔閡就薄了，距離就近了。

4、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力。初中的學(xué)生很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初中生有獨(dú)立完成想法缺沒有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績有不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)，家長要多給孩子溝通多了解初中孩子心理讓孩子發(fā)泄家長來疏導(dǎo)，給孩子自信心，鼓勵(lì)孩子。