如何幫助孩子度過執(zhí)拗敏感期

家長要設(shè)身處地的理解孩子，充滿耐心地幫助孩子度過執(zhí)拗敏感期。只要處理得當(dāng)，方法正確，幾個月之后就會度過執(zhí)拗敏感期，這幾個月的時間讓孩子心理發(fā)育更成熟，也讓父母在育兒的道路上更進(jìn)一步。下面具體來看看如何幫助孩子度過執(zhí)拗敏感期。

如何幫助孩子度過執(zhí)拗敏感期

1、尊重和理解

雖然孩子在這期間的表現(xiàn)確實很折磨大人，但是，我們還是要忍忍忍，尊重孩子的想法，并盡力配合孩子，有的人害怕這么做會不會讓孩子變得任性，但實際上，任性的前提是大人一貫的溺愛，而敏感期是階段性的，只是關(guān)于秩序的一些事情，和任性還是有本質(zhì)的區(qū)別的。

所謂尊重就是首先接納孩子的看似無厘頭的想法，比如孩子說這個食物不完整了，家長不要覺得不完整又不是不能吃，有什么好較勁的，而是先要說出孩子的情緒：食物碎掉了，你不開心對不對？，讓孩子知道自己并不是做錯了什么事情。

2、開動腦筋學(xué)會變通

當(dāng)孩子處于叛逆期的時候，家長一定要引起重視，處在叛逆期的孩子可能會出現(xiàn)各種各樣的問題，父母在日常生活當(dāng)中，要多去關(guān)注孩子的情緒變化，注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期，促進(jìn)孩子的健康成長。

家長如何幫助孩子度過叛逆期

1、要多觀察孩子的情緒。當(dāng)孩子高興或者低落的時候，對此要及時做出反應(yīng)，有支持鼓勵也要有恰當(dāng)?shù)囊?guī)矩，不能總是對孩子發(fā)脾氣，打罵孩子。

2、要謹(jǐn)慎評價孩子。這個時期的孩子，雖然問題很多，但也很愛面子，開始注意別人對自己的評價，特別是父母的評價。

如果出現(xiàn)一些小毛病，闖一些小禍，父母就開始指責(zé)抱怨，甚至給孩子貼各種各樣的標(biāo)簽，如：淘氣包、調(diào)皮鬼、闖禍精……孩子的表現(xiàn)也會隨著這些負(fù)面標(biāo)簽變得越來越差。

所以這個時期，父母要懂得給孩子留面子，即使做錯了事情，批評也應(yīng)該對事不對人。

青春期是人生中關(guān)鍵的階段，正確的引導(dǎo)孩子受益一生，反之也許命運將完全不同。下面帶大家詳細(xì)了解下如何幫助孩子度過青春叛逆期？

如何幫助孩子度過青春叛逆期

1、對孩子多一點寬容

在孩子情緒失常時，不要為了所謂家長權(quán)威去打罵孩子，給予孩子私人的空間去處理自己的情緒，等孩子冷靜后再平靜地指出他的問題所在，并對他進(jìn)行教導(dǎo)。

2、給予孩子足夠的自主權(quán)

當(dāng)孩子到了青春期，孩子渴望獨立自主的意識越來越強(qiáng)烈，作為家長，我們只要把握好孩子的大方向，其余就讓孩子自由發(fā)展，給孩子足夠的自主權(quán)。這樣不僅培養(yǎng)了孩子獨立自主處理事情的能力，而且家長省心，又能減少許多和孩子之間的摩擦和誤解，長期以往，這對孩子青春期的成長和教育特別有幫助。

孩子執(zhí)拗敏感說明已經(jīng)有了獨立的意識，家長不要和孩子對著干，要學(xué)會尊重和引導(dǎo)孩子，使孩子往好的方向發(fā)展，那么，孩子執(zhí)拗敏感期該怎么引導(dǎo)？

孩子執(zhí)拗敏感期該怎么引導(dǎo)

1、尊重和理解

雖然孩子在這期間的表現(xiàn)確實很折磨大人，但是，我們還是要忍忍忍，尊重孩子的想法，并盡力配合孩子，所謂尊重就是首先接納孩子的看似無厘頭的想法。

比如孩子說這個食物不完整了，家長不要覺得不完整又不是不能吃，有什么好較勁的，而是先要說出孩子的情緒：食物碎掉了，你不開心對不對？，讓孩子知道自己并不是做錯了什么事情。

2、包容孩子

孩子基本都會有分離焦慮期，這主要表現(xiàn)在孩子剛上幼兒園的時候，因為孩子突然要離開熟悉的家去陌生的地方，這個時候就會激發(fā)他們的分離焦慮期。那么，如何幫助孩子度過分離焦慮期呢？

如何幫助孩子度過分離焦慮期？

1、創(chuàng)造和諧家庭環(huán)境

孩子出現(xiàn)分離焦慮很大一部分原因就在于沒有安全感，突然面對完全陌生的環(huán)境會讓他痛苦，因此家長構(gòu)建一個和諧的家庭很關(guān)鍵，這會給孩子很大的安全感。

如果一個孩子能感到父母相愛、家庭穩(wěn)固、家長對自己的關(guān)心，那么他就會變得樂觀自信，分離時即使會有些難過，也會很快適應(yīng)。

2、幫助孩子提前了解幼兒園生活

執(zhí)拗期也就是我們常說的叛逆期，幾乎每個孩子都會經(jīng)歷這個階段，大多數(shù)家長會利用"棍棒教育"的方式去讓孩子停止反叛，這其實對于孩子的成長并不利。

執(zhí)拗期的孩子如何引導(dǎo)

一、作為家長，有責(zé)任陪伴孩子，并且搞清楚孩子行為背后的原因，細(xì)心教導(dǎo)

在孩子發(fā)脾氣時，要弄清楚孩子這么做的原因，弄清楚孩子為什么突然煩躁突然不聽話。不論怎樣，家長一定不能和孩子爭吵，或者直接為了讓孩子安靜下來就打罵孩子，這樣會讓孩子感到害怕，這是對雙方都不負(fù)責(zé)的處理方式。

家長弄清楚原因后，耐心的跟孩子講，孩子應(yīng)該管理自己情緒，然后跟孩子說下次一定不能這樣了，你下次在這樣我們大人都會傷心的。孩子是會用心去感受的，時常跟孩子有精神方面的交流，家長和孩子才會像朋友一樣的交流、溝通。

二、冷靜，理解孩子的情緒和行為

孩子在學(xué)校受到委屈，家長首先要安撫好孩子的情緒，然后再去詢問孩子是因為什么導(dǎo)致了這個問題，不要只會給孩子大講特講大道理，要學(xué)會傾聽孩子的表達(dá)，幫助孩子疏通好情緒之后，孩子就會好一大半了，然后給孩子傳授解決問題的經(jīng)驗。

孩子在學(xué)校受到委屈家長該如何幫助他

1、首要的是讓孩子把委屈說出來。許多孩子在學(xué)校受了委屈，由于年齡小，不會表達(dá)或者不敢表達(dá)，傾向于不說，或者是想說又不知道怎么說，這就可能造成孩子長期的心理壓力。

這時候，家長如果不細(xì)心，忽略孩子的情緒，那么這種委屈很可能會造成孩子的心理創(chuàng)傷，對孩子以后健康人格造成影響。所以，家長需要傾聽孩子的委屈，引導(dǎo)孩子表達(dá)出來。

2、家長不要用講道理壓抑孩子的情緒。家長在與孩子溝通的過程中，很容易犯“講道理”的錯誤，其實那些道理對孩子的表達(dá)有壓制作用，孩子會覺得自己本來應(yīng)該那樣做，而不應(yīng)該這樣做，于是更加覺得自己錯了。

其實如果換位思考，成人遇到這樣的事也難免處理不好，也可能犯不應(yīng)該犯的錯誤。孩子還小，即使做得不好，做的不應(yīng)該，也是情理之中的。家長不要把成人的要求用于孩子，更要少講“你本來應(yīng)該那樣做”或者“你以后應(yīng)該那樣做”來要求孩子。